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  1. Literatur – Lesen – Lernen
    Published: 2013
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Gerhard Rupp hat sich in seiner herausragenden Forschertätigkeit, zuletzt als Professor für Literaturwissenschaft (Didaktik der Germanistik) an der Ruhr-Universität Bochum, auf die Schwerpunkte Literatur – Lesen – Lernen konzentriert. Die... more

    Access:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Gerhard Rupp hat sich in seiner herausragenden Forschertätigkeit, zuletzt als Professor für Literaturwissenschaft (Didaktik der Germanistik) an der Ruhr-Universität Bochum, auf die Schwerpunkte Literatur – Lesen – Lernen konzentriert. Die versammelten Beiträge von Forscherkollegen, Weggefährten und Freunden aus verschiedenen Bereichen der Germanistik knüpfen an dieses Forschungsspektrum an. Perspektiviert werden unter anderem aktuelle Aspekte der empirischen Leseforschung, der Lesekompetenz, der Lesesozialisation sowie eines zeitgemäßen und handlungs- und produktionsorientierten Deutschunterrichts. Aber auch bildungspolitische Fragen und die Debatte um Bildungsstandards und (literarische und sprachliche) Kompetenzen werden hier verhandelt. Die literaturwissenschaftlichen Beiträge widmen sich überwiegend dem autobiographischen Schreiben, aber auch dem Thema interkulturelle Literatur. Der Band leistet damit auch einen Beitrag zu aktuellen Diskursen der repräsentierten Disziplinen, insbesondere aber der Deutschdidaktik.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Boelmann, Jan
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653028904
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 1825
    DDC Categories: 430; 830
    Edition: 1st, New ed.
    Subjects: Literatur; Didaktik; Leseforschung; Deutschunterricht; Literaturunterricht
    Other subjects: Rupp, Gerhard (1947-)
    Scope: 1 Online-Ressource
  2. Aspekte literarischen Lernens
    junge Forschung in der Deutschdidaktik ; [der vorliegende Band ist das Resultat der vom Fachdidaktischen Doktorandenkolloquium Germanistik der Ruhr-Universität Bochum initiierten Tagung "Aspekte Sprachlichen und Literarischen Lernens", die am 8. Mai 2010 in Bochum stattgefunden hat]
    Contributor: Rupp, Gerhard (HerausgeberIn); Boelmann, Jan (HerausgeberIn); Frickel, Daniela A. (HerausgeberIn)
    Published: [2010]; © 2010
    Publisher:  Lit Verlag Dr. W. Hopf, Berlin

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DL 1/115
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 R946 A8
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2970 R946 A8
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2016 A 3324
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 2820
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Pd 0.2 Asp
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2011/5018
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 30/10083
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 930 : A69
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 930 : A69,b
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3480.029
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.51 CV 9701
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.51 CV 9701
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    DDK 6258-380 8
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2970 R946 A8
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    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2970 R946 A8
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Rupp, Gerhard (HerausgeberIn); Boelmann, Jan (HerausgeberIn); Frickel, Daniela A. (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783643107657
    RVK Categories: GB 2970 ; GB 2910
    Series: Leseforschung ; Band 2
    Subjects: Didaktik; Empirische Unterrichtsforschung; Leseforschung; Leseförderung; Literaturdidaktik; Paperback / softback
    Scope: 201 Seiten, Diagramme, Karten, 210 mm x 147 mm
    Notes:

    Literaturangaben