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E-Learning unter der Gleichstellungsbrille
zentrale Ergebnisse einer aktuellen Praxisstudie im Auftrag des AMS Österreich -
Digitale Kompetenzen in der Praxis
Beiträge zur Fachtagung "Digitale Kompetenzen in der Praxis. Nationale und internationale Erfahrungen" vom 28. November 2019 in Wien