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  1. In Geschichte (n) erklären lernen?
    Erhebung und Förderung schülerseitigen Wissens zu historischem Erklären
    Published: 2025
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen ; Brill Deutschland GmbH

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783847117780; 3847117785
    Other identifier:
    9783847117780
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik ; Band 035
    Other subjects: (Produktform)Hardback; Historisches Erklären; Narrativität; Conceptual Change; historische Kompetenzen; sprachsensibler Geschichtsunterricht; historisches Denken; historisches Lernen; Geschichtsdidaktik; Erklären; quasi-experimentelle Studie; (Artikeltyp)U3110; (Produktgruppe)210; (VLB-WN)1550: Hardcover, Softcover / Geschichte
    Scope: mit 19 Abbildungen und einem Online-Anhang
    Notes:

    Dissertation, Universität zu Köln, 2023

  2. Modalisierungen in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre
    historisches Erzählen, Epistemologie und Modalwörter im Fokus sprachsensibler sozialisatorischer Textarbeit
  3. Modalisierungen in der geschichtswissenschaftlichen Hochschullehre
    historisches Erzählen, Epistemologie und Modalwörter im Fokus sprachsensibler sozialisatorischer Textarbeit
  4. Von Chiavenna nach Gelnhausen
    zur Fiktionalität der Geschichte
  5. Von Chiavenna nach Gelnhausen
    zur Fiktionalität der Geschichte
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830942597; 3830942591
    Other identifier:
    9783830942597
    RVK Categories: NB 2700 ; NB 2800 ; NB 5350
    DDC Categories: 943; 900; 370
    Subjects: Geschichtswissenschaft; Geschichtsschreibung; Alternativgeschichte
    Other subjects: Geschichtstheorie; Mediävistik; Geschichtsdidaktik; Heinrich der Löwe; Friedrich I. Barbarossa; Kniefall; Reichsacht; Erinnerung; Fiktion; Faktizität; Fakten; Historiographie; historisches Denken; Empathie; Staufer; Welfen; Erzählung; Geschichtserzählung; Geschichtsdidaktik; Mittelalter
    Scope: 105 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 170 g
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [83]-100