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  1. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OP155 D154
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2016/3083
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gers459.d154
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    Institut für Niederlandistik, Bibliothek
    406/LW/DAM1
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    43A7753
    Loan of volumes, no copies
    Haus der Niederlande, Fachinformationsdienst Benelux / Low Countries Studies
    NIE 37.2.6.5.3 2016/1
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    Haus der Niederlande, Institut für Niederländische Philologie, Bibliothek
    NIE 37.2.6.5.3 2016/1a
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    Haus der Niederlande, Institut für Niederländische Philologie, Bibliothek
    NIE 37.2.6.5.3 2016/1b
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    CC 12652
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    Universitätsbibliothek Trier
    NB/mb21788
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    CJSG1184
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783110419634
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Subjects: Niederländisch; Deutsch; Vergangenheit <Motiv>; Fiktion; Geschichte <Motiv>; Prosa
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: VII, 358 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2014

  2. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783110419634; 3110419637
    Other identifier:
    9783110419634
    RVK Categories: GO 16025
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Subjects: Prosa; Niederländisch; Vergangenheit <Motiv>; Fiktion; Geschichte <Motiv>; Deutsch
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: VII, 358 Seiten, 23 cm x 15.5 cm
  3. Typen, Gruppen und Individuen bei Livius
    Untersuchungen zur Darstellung und Funktion historischer Akteure in "ab urbe condita"
    Published: [2020]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die... more

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die Untersuchung wird dabei der Bedeutung von Kollektiven bei Livius ebenso gerecht wie der markanter Einzelpersönlichkeiten. Die einzelnen Personengruppen werden sämtlich benannt und erstmals konsequent und umfassend in ihrer geschichtlichen Bedeutung gemäß der Sicht des Livius analysiert. Mit Blick auf die "großen Einzelnen" wird in bisher ungekannter Vollständigkeit systematisch herausgearbeitet, mit welchen Gedankenmodellen Livius geschichtliches und moralisches Gelingen oder Scheitern motiviert. In der Zusammenschau eröffnen sich auch hinsichtlich der nicht überlieferten Partien des Werks interessante Perspektiven. Die Aussageintentionen, die der Autor mit seiner großen Erzählung vom Aufstieg und Niedergang Roms verband, offenbaren sich so in neuer Klarheit. Dieses detail- und materialreiche Buch ist ein wesentliches Hilfsmittel für jeden, der sich mit dem Werk des Livius - sei es im Ganzen, sei es in Teilen - und den darin auftretenden Personen beschäftigt In Livy’s work, both typological groups and remarkable individuals are essential drivers of the historical process. This study examines the role of all groups of people as well as the "great individuals" in Livy and assigns them their respective places in his grand narrative of the rise and decline of Rome. In particular, it identifies the ethical standards Livy applies in his assessments

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110662122; 9783110663044
    Other identifier:
    RVK Categories: FX 187005
    Series: Beiträge zur Altertumskunde ; Band 377
    Subjects: Geschichtsschreibung; Lateinische Literatur; Latin literature; Livius; Livy; historical narrative; LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; Repräsentation; Gruppe; Historische Persönlichkeit <Motiv>; Akteur
    Other subjects: Livius, Titus (v59-17): Ab urbe condita
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 473 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018

  4. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Access:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110419634; 9783110422313; 9783110422375
    Other identifier:
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Edition Niemeyer
    Subjects: Deutsch; Niederländisch; Literatur; Vergangenheit <Motiv>; Geschichte 2000-2016; Deutschland; Niederlande; Historische Erzählung; Geschichte 2000-2016
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: 1 Online-Ressource (VII, 358 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Münster, 2014

  5. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783110419634
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Subjects: Deutsch; Niederländisch; Prosa; Fiktion; Geschichte <Motiv>; Vergangenheit <Motiv>
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: VII, 358 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2014

  6. Römische Geschichtsschreibung
    Eine Einführung in das historische Erzählen und seine Veröffentlichungsformen im antiken Rom
  7. Typen, Gruppen und Individuen bei Livius
    Untersuchungen zur Darstellung und Funktion historischer Akteure in "ab urbe condita"
    Published: [2020]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die Untersuchung wird dabei der Bedeutung von Kollektiven bei Livius ebenso gerecht wie der markanter Einzelpersönlichkeiten. Die einzelnen Personengruppen werden sämtlich benannt und erstmals konsequent und umfassend in ihrer geschichtlichen Bedeutung gemäß der Sicht des Livius analysiert. Mit Blick auf die "großen Einzelnen" wird in bisher ungekannter Vollständigkeit systematisch herausgearbeitet, mit welchen Gedankenmodellen Livius geschichtliches und moralisches Gelingen oder Scheitern motiviert. In der Zusammenschau eröffnen sich auch hinsichtlich der nicht überlieferten Partien des Werks interessante Perspektiven. Die Aussageintentionen, die der Autor mit seiner großen Erzählung vom Aufstieg und Niedergang Roms verband, offenbaren sich so in neuer Klarheit. Dieses detail- und materialreiche Buch ist ein wesentliches Hilfsmittel für jeden, der sich mit dem Werk des Livius - sei es im Ganzen, sei es in Teilen - und den darin auftretenden Personen beschäftigt In Livy’s work, both typological groups and remarkable individuals are essential drivers of the historical process. This study examines the role of all groups of people as well as the "great individuals" in Livy and assigns them their respective places in his grand narrative of the rise and decline of Rome. In particular, it identifies the ethical standards Livy applies in his assessments

     

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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110662122; 9783110663044
    Other identifier:
    RVK Categories: FX 187005
    Series: Beiträge zur Altertumskunde ; Band 377
    Subjects: Geschichtsschreibung; Lateinische Literatur; Latin literature; Livius; Livy; historical narrative; LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical; Repräsentation; Gruppe; Historische Persönlichkeit <Motiv>; Akteur
    Other subjects: Livius, Titus (v59-17): Ab urbe condita
    Scope: 1 Online-Ressource (XIII, 473 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Julius-Maximilians-Universität Würzburg, 2018

  8. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

    Access:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110419634; 9783110422313; 9783110422375
    Other identifier:
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Edition Niemeyer
    Subjects: Literatur; Niederländisch; Vergangenheit <Motiv>; Historische Erzählung; Deutsch
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: 1 Online-Ressource (VII, 358 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Münster, 2014

  9. Typen, Gruppen und Individuen bei Livius
    Untersuchungen zur Darstellung und Funktion historischer Akteure in ›ab urbe condita‹
    Published: [2019]; ©2020
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die... more

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die Untersuchung wird dabei der Bedeutung von Kollektiven bei Livius ebenso gerecht wie der markanter Einzelpersönlichkeiten. Die einzelnen Personengruppen werden sämtlich benannt und erstmals konsequent und umfassend in ihrer geschichtlichen Bedeutung gemäß der Sicht des Livius analysiert. Mit Blick auf die "großen Einzelnen" wird in bisher ungekannter Vollständigkeit systematisch herausgearbeitet, mit welchen Gedankenmodellen Livius geschichtliches und moralisches Gelingen oder Scheitern motiviert. In der Zusammenschau eröffnen sich auch hinsichtlich der nicht überlieferten Partien des Werks interessante Perspektiven. Die Aussageintentionen, die der Autor mit seiner großen Erzählung vom Aufstieg und Niedergang Roms verband, offenbaren sich so in neuer Klarheit. Dieses detail- und materialreiche Buch ist ein wesentliches Hilfsmittel für jeden, der sich mit dem Werk des Livius - sei es im Ganzen, sei es in Teilen - und den darin auftretenden Personen beschäftigt In Livy's work, both typological groups and remarkable individuals are essential drivers of the historical process. This study examines the role of all groups of people as well as the "great individuals" in Livy and assigns them their respective places in his grand narrative of the rise and decline of Rome. In particular, it identifies the ethical standards Livy applies in his assessments

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110663044
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Altertumskunde ; 377
    Other subjects: Geschichtsschreibung; Lateinische Literatur; Latin literature; Livius; Livy; historical narrative; LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical
    Scope: 1 online resource (XIII, 473 p.)
    Notes:

    Diss

  10. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]; ©2016
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das theoretische Feld zu fiktionalem und faktualem Erzählen ist in den letzten Jahren unübersichtlich geworden. Die Studie bietet eine kritische Analyse der wichtigsten Positionen. Historisches Erzählen diente im Zuge postmoderner Sprachzweifel oft... more

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Das theoretische Feld zu fiktionalem und faktualem Erzählen ist in den letzten Jahren unübersichtlich geworden. Die Studie bietet eine kritische Analyse der wichtigsten Positionen. Historisches Erzählen diente im Zuge postmoderner Sprachzweifel oft als Beispiel für den prekären Wirklichkeitsbezug faktualer Erzählungen. Mit Blick auf das fiktionale Erzählen wurden anhand des postmodernen historischen Romans mit Metafiktion und Metahistoriografie Erzählverfahren betont, die sich von einem verlässlichen Wirklichkeitsbezug distanzieren. Die vorliegende Studie rückt neben diesen distanzierenden, illusionsstörenden Techniken wieder solche Erzählverfahren in den Blick, die Geschichte als ,Ereignis' inszenieren. Historisches Erzählen kombiniert den Bezug auf eine vergangene Wirklichkeit immer mit dem Anspruch, eine in sich schlüssige Erzählung zu bilden. Anhand deutschsprachiger und niederländischsprachiger Geschichtserzählungen wird nachgezeichnet, wie sich diese grundlegende Dynamik zwischen glaubwürdigem Wirklichkeitsbezug und glaubwürdiger Erzählwirklichkeit im fiktionalen und im faktualen Zusammenhang je unterschiedlich entfaltet

     

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  11. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]; ©2016
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das theoretische Feld zu fiktionalem und faktualem Erzählen ist in den letzten Jahren unübersichtlich geworden. Die Studie bietet eine kritische Analyse der wichtigsten Positionen. Historisches Erzählen diente im Zuge postmoderner Sprachzweifel oft... more

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    FH Münster, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Das theoretische Feld zu fiktionalem und faktualem Erzählen ist in den letzten Jahren unübersichtlich geworden. Die Studie bietet eine kritische Analyse der wichtigsten Positionen. Historisches Erzählen diente im Zuge postmoderner Sprachzweifel oft als Beispiel für den prekären Wirklichkeitsbezug faktualer Erzählungen. Mit Blick auf das fiktionale Erzählen wurden anhand des postmodernen historischen Romans mit Metafiktion und Metahistoriografie Erzählverfahren betont, die sich von einem verlässlichen Wirklichkeitsbezug distanzieren. Die vorliegende Studie rückt neben diesen distanzierenden, illusionsstörenden Techniken wieder solche Erzählverfahren in den Blick, die Geschichte als ,Ereignis' inszenieren. Historisches Erzählen kombiniert den Bezug auf eine vergangene Wirklichkeit immer mit dem Anspruch, eine in sich schlüssige Erzählung zu bilden. Anhand deutschsprachiger und niederländischsprachiger Geschichtserzählungen wird nachgezeichnet, wie sich diese grundlegende Dynamik zwischen glaubwürdigem Wirklichkeitsbezug und glaubwürdiger Erzählwirklichkeit im fiktionalen und im faktualen Zusammenhang je unterschiedlich entfaltet

     

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  12. Typen, Gruppen und Individuen bei Livius
    Untersuchungen zur Darstellung und Funktion historischer Akteure in ›ab urbe condita‹
    Published: [2019]; ©2020
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die... more

    Access:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Das vorliegende Buch bietet eine in ihrer Art neue Gesamtinterpretation der Darstellung der Akteure im Geschichtswerk des Livius, indem es nach ihrer konkreten Rolle in den vom Historiker nachgezeichneten großen historischen Entwicklungen fragt. Die Untersuchung wird dabei der Bedeutung von Kollektiven bei Livius ebenso gerecht wie der markanter Einzelpersönlichkeiten. Die einzelnen Personengruppen werden sämtlich benannt und erstmals konsequent und umfassend in ihrer geschichtlichen Bedeutung gemäß der Sicht des Livius analysiert. Mit Blick auf die "großen Einzelnen" wird in bisher ungekannter Vollständigkeit systematisch herausgearbeitet, mit welchen Gedankenmodellen Livius geschichtliches und moralisches Gelingen oder Scheitern motiviert. In der Zusammenschau eröffnen sich auch hinsichtlich der nicht überlieferten Partien des Werks interessante Perspektiven. Die Aussageintentionen, die der Autor mit seiner großen Erzählung vom Aufstieg und Niedergang Roms verband, offenbaren sich so in neuer Klarheit. Dieses detail- und materialreiche Buch ist ein wesentliches Hilfsmittel für jeden, der sich mit dem Werk des Livius - sei es im Ganzen, sei es in Teilen - und den darin auftretenden Personen beschäftigt In Livy's work, both typological groups and remarkable individuals are essential drivers of the historical process. This study examines the role of all groups of people as well as the "great individuals" in Livy and assigns them their respective places in his grand narrative of the rise and decline of Rome. In particular, it identifies the ethical standards Livy applies in his assessments

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110663044
    Other identifier:
    Series: Beiträge zur Altertumskunde ; 377
    Subjects: Geschichtsschreibung; Lateinische Literatur; Latin literature; Livius; Livy; historical narrative; LITERARY CRITICISM / Ancient & Classical
    Scope: 1 online resource (XIII, 473 p.)
    Notes:

    Diss

  13. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783110419634; 3110419637
    Other identifier:
    9783110419634
    DDC Categories: 800
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Subjects: Deutsch; Niederländisch; Historische Erzählung; Geschichte 1970-2012;
    Other subjects: historical narrative; contemporary literature; Historical novel
    Scope: VII, 358 Seiten, 24 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis und Internetseiten: Seite [337]-351

  14. Geschichte erzählen
    Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
    Published: [2016]
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783110419634; 3110419637
    Other identifier:
    9783110419634
    Series: Studien zur deutschen Literatur ; Band 211
    Subjects: Deutsch; Niederländisch; Prosa; Fiktion; Geschichte <Motiv>; Vergangenheit <Motiv>
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; historical narrative; (Produktrabattgruppe)PR: rabattbeschränkt/Bibliothekswerke; contemporary literature; Historical novel; (VLB-WN)1562: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Scope: VII, 358 Seiten, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster, 2014