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  1. Theorie, Technik, Praxis. Zur Diskussion alternativer Theorie-Praxis-Modelle
    Author: Benner, Dietrich
    Published: 1978
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Technik; Theorie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. -10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 13-21. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15). - ISBN 3-407-41115-4
  2. Zur Bestimmung der Formel: Pädagogik als "Theorie einer Praxis"
    Author: Kümmel, Friedrich
    Published: 1978
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Pädagogik; Theorie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 121-126. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15). - ISBN 3-407-41115-4
  3. Theorie und Praxis in der Lehrerbildung
    Author: Bollnow, Otto Friedrich
    Published: 1978
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Theorie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Blankertz, Herwig [Hrsg.]: Die Theorie-Praxis-Diskussion in der Erziehungswissenschaft. Beiträge vom 6. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 8. - 10.3.1978 in der Universität Tübingen. Weinheim ; Basel : Beltz 1978, S. 155-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 15). - ISBN 3-407-41115-4