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  1. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    Empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
  2. Beruflich Pflegende als Akteure in digital unterstützten Lernwelten
    empirische Rekonstruktion von berufsbiografischen Lernmustern
    Published: 2013
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783658023096; 3658023090
    Other identifier:
    9783658023096
    Series: Research
    Subjects: Krankenpflege; E-Learning; Medienpädagogik; Lebenslanges Lernen; Pflegepersonal; Leitende Pflegekraft; Berufliche Fortbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Alternierende Weiterbildung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Research; (VLB-WN)1710: Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein
    Scope: 300 S., Ill., graph. Darst., 21 cm, 399 g
    Notes:

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.1007/978-3-658-02310-2

    Zugl.: Paderborn, Univ., Diss., 2013