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  1. Datafizierung (in) der Bildung
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (Herausgeber); Hofhues, Sandra (Herausgeber); Breiter, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; OAPEN FOUNDATION, The Hague

    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte,... more

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    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte, einzelne Plattformen und technische Ökosysteme befinden sich inzwischen im Dauerbetrieb. Scheinbare »Gewissheiten« und vermeintlich objektive(re) Rückmeldungen bestimmen so die pädagogische Praxis mit. Die Beitragenden des Bandes setzen sich kritisch mit (digitalen) Vermessungspraktiken in pädagogischen Kontexten und der allumfassenden Quantifizierung auseinander. Neben aktuellen Forschungsprojekten, die die dargelegten Ambivalenzen empirisch in den Blick nehmen, reflektieren darüber hinaus Forschende in Interviews die Erkenntnisse sowie eigene Erfahrungen für die Gegenwartsgesellschaft.

     

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  2. Datafizierung (in) der Bildung
    Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (Herausgeber); Hofhues, Sandra (Herausgeber); Breiter, Andreas (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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  3. Analyse der technischen Effizienz in Nordrhein-Westfalen
    Messung, Ursachen und wirtschaftspolitische Konsequenzen
    Published: 1994
    Publisher:  Selbstverl. des Inst. für Siedlungs- und Wohnungswesen und des Zentralinst. für Raumplanung der Univ. Münster, Münster

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 374370
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2724-8049
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    dr 7995
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    2000 8 018355
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    TM 94/883
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 36168:155
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    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Mag4120
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    2211-3289
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 1995/9156
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Dtsch 480/40
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    ARL - Akademie für Raumentwicklung in der Leibniz-Gemeinschaft, Bibliothek
    R 472:155
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RN 2684(155)
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    94 A 3556
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    94 NA 18346/1
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    WIR:FC:600:W854::1994
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    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    97 DA 1010
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    P 6631-155
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    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    A 203143
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    Leibniz-Institut für Länderkunde, Geographische Zentralbibliothek
    Z 0131 - 155
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    95 A 1200
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    PXT N / Wol
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    H 81-7339
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    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    2700/17:155
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
    3J 1225-155
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    Württembergische Landesbibliothek
    45C/282
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    34 A 5178
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3884971190
    RVK Categories: AR 27000 ; QY 000 ; RB 10903 ; RD 25903
    Series: Beiträge zum Siedlungs- und Wohnungswesen und zur Raumplanung ; 155
    Subjects: Technische Effizienz; Regionales Wachstum; Produktionspotenzial; Nordrhein-Westfalen; Theorie; Regionalentwicklung
    Other subjects: Array; Array; Array
    Scope: VII, 165 S, graph. Darst., Kt, 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 1994

    Literaturverz. S. 153 - 165

  4. Datafizierung (in) der Bildung
    kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (HerausgeberIn); Hofhues, Sandra (HerausgeberIn); Breiter, Andreas (HerausgeberIn)
    Published: 2024
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte,... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte, einzelne Plattformen und technische Ökosysteme befinden sich inzwischen im Dauerbetrieb. Scheinbare "Gewissheiten" und vermeintlich objektive(re) Rückmeldungen bestimmen so die pädagogische Praxis mit. Die Beitragenden des Bandes setzen sich kritisch mit (digitalen) Vermessungspraktiken in pädagogischen Kontexten und der allumfassenden Quantifizierung auseinander. Neben aktuellen Forschungsprojekten, die die dargelegten Ambivalenzen empirisch in den Blick nehmen, reflektieren darüber hinaus Forschende in Interviews die Erkenntnisse sowie eigene Erfahrungen für die Gegenwartsgesellschaft.

     

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    Cover (lizenzpflichtig)
  5. Datafizierung (in) der Bildung
    kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (HerausgeberIn); Hofhues, Sandra (HerausgeberIn); Breiter, Andreas (HerausgeberIn)
    Published: 2024
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte,... more

    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Universität Freiburg, Institut für Ethik und Geschichte der Medizin, Bibliothek
    Frei 38: Phil Soz Ph/494
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Eda 2024.1
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 284 : D06
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    Badische Landesbibliothek
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    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte, einzelne Plattformen und technische Ökosysteme befinden sich inzwischen im Dauerbetrieb. Scheinbare "Gewissheiten" und vermeintlich objektive(re) Rückmeldungen bestimmen so die pädagogische Praxis mit. Die Beitragenden des Bandes setzen sich kritisch mit (digitalen) Vermessungspraktiken in pädagogischen Kontexten und der allumfassenden Quantifizierung auseinander. Neben aktuellen Forschungsprojekten, die die dargelegten Ambivalenzen empirisch in den Blick nehmen, reflektieren darüber hinaus Forschende in Interviews die Erkenntnisse sowie eigene Erfahrungen für die Gegenwartsgesellschaft

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (HerausgeberIn); Hofhues, Sandra (HerausgeberIn); Breiter, Andreas (HerausgeberIn)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837665826; 3837665828
    Other identifier:
    9783837665826
    RVK Categories: AP 13650 ; DW 4000
    Series: Digitale Gesellschaft ; Band 59
    Subjects: EDUCATION / Organizations & Institutions; Media studies; Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft; Philosophy & theory of education; Pädagogik: Theorie und Philosophie
    Other subjects: Bildung; Bildungsforschung; Computer sciences; Datafication; Datafizierung; Digitale Medien; Digitalisierung; Digitalization; Education; Educational Research; Informatik; Learning; Lehren; Lernen; Measurement
    Scope: 391 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 618 g
  6. Datafizierung (in) der Bildung
    kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten
    Contributor: Schiefner-Rohs, Mandy (HerausgeberIn); Hofhues, Sandra (HerausgeberIn); Breiter, Andreas (HerausgeberIn)
    Published: 2024
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte,... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
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    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Orient-Institut Beirut
    Online
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook DeGruyter
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book De Gruyter OA
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Ilmenau
    GWN 2024
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook de Gruyter
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook deGruyter
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book de Gruyter
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Book deGruyter
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book DeGruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    De Gruyter (Open Access)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA DeGruyter
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook DeGruyter
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    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    deGruyter OA
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook DeGruyter Oldenbourg
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook DeGruyter OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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  7. Vermessung der Welt
    Heterotopien und Wissensräume in der Kunst ; [anlässlich der Ausstellung Vermessung der Welt. Heterotopien und Wissensräume in der Kunst Kunsthaus Graz, Universalmuseum Joanneum 11. Juni - 4. September 2011]
    Published: 2011
    Publisher:  König, Köln

    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    069 V5235
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Hamburger Bahnhof - Museum für Gegenwart, Bibliothek
    Kat. Ausst. Graz 2011
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    ::8:2011:4343:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 829592
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    LVR-LandesMuseum Bonn, Bibliothek
    X 07/946
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    K 3.2 Ver 2
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    KGS-Allg 1012,700.6
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    Niedersächsisches Landesmuseum Hannover, Bibliothek
    AK GRAZ
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    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    FK KuGe 1635 grün grün
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    A S/59
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    LWL Museum für Kunst und Kultur, Westfälisches Landesmuseum, Bibliothek
    Kat. Graz 2011
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    Landesbibliothek Oldenburg
    11-4017
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    02 A .023718
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    Universitätsbibliothek Vechta
    419966
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    282291 - A
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    UB Weimar
    251 529
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783865609922
    RVK Categories: LH 43310 ; LH 65827 ; LH 65880
    Subjects: Museums; Museum exhibits; Measurement; Cartography; Art, Modern; Art, Modern
    Scope: 321 S., zahlr. Ill., Kt., 23 cm