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Gender-Kompetenz als Schlüsselqualifikation für die Erwachsenenbildung
theoretische Hintergründe und praktische Umsetzungsprozesse -
Handbook of research on science education
volume II -
Handbuch Bildungsforschung [Elektronische Ressource]
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Organisationsentwicklung, Digitalisierung und Lehr-Lernkultur [Elektronische Ressource]
Ermöglichung von Bildungsprozessen durch spielbasiertes Lernen -
Selektive Kontextvariation
die Rekonstruktion von Interaktionen in Kursen der Erwachsenenbildung auf der Basis audiovisueller Daten -
Operieren mit Zeit
Empirie und Theorie von Zeitstrukturen in Lehr-Lernprozessen -
Wege literarischen Lernens
eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen -
Globally competent engineers
Internationalisierung der Ingenieurausbildung am Beispiel der Produktionstechnik -
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte -
Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt
ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas -
Hollywoodpädagogik
wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren -
Die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems unter Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern
eine exemplarische Analyse am Beispiel der Qualität der Lernmotivation -
Herausforderungen und Wege der interdisziplinären Gestaltung einer Online-Lernumgebung
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Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte -
Wege literarischen Lernens
eine qualitativ-empirische Studie zu literarischen Erfahrungen und literarischem Lernen von Studierenden in literarischen Gesprächen -
Hollywoodpädagogik
wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren -
Globally competent engineers
Internationalisierung der Ingenieurausbildung am Beispiel der Produktionstechnik -
Das pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt
ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas -
Heterogenität motivationaler Merkmale im Unterrichtskontext
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Thomas Walden: Hollywoodpädagogik: Wie Blockbusterfilme das Lernen des Lernens organisieren
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Aufgaben- und Lernkultur im Deutschunterricht
Theoretische Anfragen und empirische Ergebnisse der Deutschdidaktik -
Wissenstransfer - Komplexitätsreduktion - Design
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Selbstdeutung und Fremdkonzept
die Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer im Gespräch -
Lehrer- und Unterrichtsforschung in der Literaturdidaktik
Konzepte und Projekte -
Fachdidaktische Forschung zur Lehrerbildung