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  1. Mind of the Child
    Child Development in Literature, Science, and Medicine, 1840-1900
    Published: 2010
    Publisher:  Oxford University Press, Oxford ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    What is the difference between a lie and a fantasy, when the subject is a child? Moving between literary and scientific texts, Sally Shuttleworth explores a range of fascinating issues that emerge when the inner world of the child becomes, for the... more

    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    What is the difference between a lie and a fantasy, when the subject is a child? Moving between literary and scientific texts, Sally Shuttleworth explores a range of fascinating issues that emerge when the inner world of the child becomes, for the first time, the explicit focus of literary and medical attention. Starting in the 1840s, which saw the publication of explorations of child development by Bront--euml--; and Dickens, as well as some of the first psychiatric studies ofchildhood, this groundbreaking book progresses through post-Darwinian considerations of the child's relations to the animal kingdom, to chart the rise of the Child Study Movement of the 1890s. Based on in-depth interdisciplinary research, The Mind of the Child offers detailed readings of novels by Dickens, Meredith, James, Hardy and others, as well as the first overview of the early histories of child psychology and psychiatry. Initial chapters cover issues such as fears and night terrors, imaginary lands, and the precocious child, while later ones look at ideas of child sexuality and adolescence and the relationship between child and monkey. Experiments on babies, the firstbaby shows, and domestic monkey keeping also feature. Many of our current concerns with reference to childhood are shown to have their parallels in the Victorian age: from the pressures of school examinations, or the problems of adolescence, through to the disturbing issue of child suicide. Childhood, from this period, took on new importance as holding the key to the adult mind.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780199682171
    RVK Categories: HD 300
    Subjects: Kinderpsychologie; Kinderpsychiatrie; Kinderheilkunde; Englisch; Literatur; Kind <Motiv>
    Scope: 1 Online-Ressource (510 pages)
    Notes:

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  2. The mind of the child
    child development in literature, science, and medicine 1840-1900
    Published: 2010
    Publisher:  Oxford University Press, Oxford

    In the 1840s novelists such as Brontë and Dickens began to explore the inner world of the child. Simultaneously the first psychiatric studies of childhood were appearing. Moving between literature and science, this book explores issues such as... more

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    In the 1840s novelists such as Brontë and Dickens began to explore the inner world of the child. Simultaneously the first psychiatric studies of childhood were appearing. Moving between literature and science, this book explores issues such as childhood fears, imaginary lands, sexuality, and the relation of the child to animal life.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780199582563; 9780191702327 (Sekundärausgabe)
    Other identifier:
    RVK Categories: HL 1101 ; HD 300
    Subjects: Kinderpsychologie; Kinderpsychiatrie; Kinderheilkunde; Englisch; Literatur; Kind <Motiv>
    Scope: x, 497 p., Ill., ports.
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Online-Ausg.:

  3. Versorgung von Menschen mit Besonderheiten der Geschlechtsentwicklung

    Hintergrund Die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Menschen mit Besonderheiten der Geschlechtsentwicklung wird in der Literatur unterschiedlich dargestellt. Im Jahr 2006 wurden Rahmenpunkte der Versorgung festgelegt; zentral sind die Einbindung... more

     

    Hintergrund Die gesundheitsbezogene Lebensqualität von Menschen mit Besonderheiten der Geschlechtsentwicklung wird in der Literatur unterschiedlich dargestellt. Im Jahr 2006 wurden Rahmenpunkte der Versorgung festgelegt; zentral sind die Einbindung der Patient*innen in Entscheidungsprozesse, psychologische Begleitung sowie die multidisziplinäre Versorgung in Zentren. In Lübeck wurde ein Versorgungskonzept aufgebaut, das innerhalb dieses Rahmens eine hohe gesundheitsbezogene Lebensqualität von Patient*innen ermöglichen soll. Dieses Konzept wird im vorliegenden Beitrag evaluiert. Methodik Von 2017 bis 2020 wurden 68 Patient*innen und Elternteile mittels eines standardisierten Fragebogens befragt (CHC-SUN, Child Health Care – Satisfaction, Utilization and Needs, in einer an die Sprechstunde adaptierten Form). Zusätzlich wurden mit sieben Studienteilnehmer*innen Telefoninterviews geführt. Ergebnisse Die Befragten gaben überwiegend an, großes Vertrauen in das interdisziplinäre Team aufgebaut zu haben. Durch die Erklärungen des Teams konnten sie die geschlechtliche Besonderheit verstehen und medizinische Entscheidungen sicher treffen. Die Anwesenheit einer Psychologin war entscheidend, um Ängste und Zukunftssorgen zu besprechen. Die Befragten fanden überwiegend zu einem positiven Umgang mit der Diagnose. Diskussion Das Versorgungskonzept kann als Modell dienen, um eine hohe Behandlungszufriedenheit zu erreichen. Die Diagnose anzunehmen, stellt für Patient*innen und Familien einen herausfordernden Prozess dar, den das Sprechstundenteam unterstützend begleiten kann. Die Studie war jedoch durch ein kleines Kollektiv limitiert. Abstract: Background The health-related quality of life of people with differences of sex development (DSD) has been presented very differently in the literature to date. In 2006, framework points for care were defined; central to this are the involvement of patients in decision-making processes, the demand for psychological support and centralized multidisciplinary care. In Lübeck, a model was set up to provide better care for patients within this framework and thus create high-level health-related quality of life. Particularly noteworthy are the interdisciplinary approach and mandatory psychological care. Furthermore, a peer consultation with other affected patients or families was arranged. This concept will be evaluated in this article. Methods From 2017 to 2020, 68 patients and their families were interviewed using a questionnaire (CHC-SUN, Child Health Care – Satisfaction, Utilization and Needs). Further, seven participants were interviewed by telephone. Results Most of the interviewees claimed to have trust in the interdisciplinary team. With the help of the team’s explanations, they were able to understand the basis of specific sexual characteristics and make medical decisions with confidence. A psychologist’s presence was crucial for the interviewees to approach fears and worries concerning the future. The interviewees mainly found a positive way of dealing with the diagnosis and the medical treatment. Discussion The concept can thus serve as a model to obtain high satisfaction with care. Accepting the diagnosis is a challenging process for patients and their families. The team can accompany them in a supporting way. However, the study was limited by a small collective.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: Kinder- und Jugendmedizin; Stuttgart : Thieme, 2001-; 22, Heft 02 (2022), 92-99; Online-Ressource
    Subjects: Medizinische Versorgung; Patient; Kinderheilkunde; Interdisziplinarität; Kind; Therapie
    Other subjects: Besonderheiten der Geschlechtsentwicklung (DSD); Versorgungsforschung; Interdisziplinarität; Patientenzufriedenheit
    Scope: Online-Ressource
  4. Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung
    Frühe Diagnostik und Therapie
    Published: 2014
    Publisher:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt... more

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt bereits nach Kontakt und Zuwendung. Seine Eltern erfüllen ihm intuitiv mit Körperkontakt, Mimik, Gestik und angepasster Stimmqualität sein Verlangen. Diese vorsprachliche Kommunikation im ersten Lebensjahr ist die Vorbereitung auf den Spracherwerb in den Folgejahren. Mit der Sprache lernt das Kind seine soziale und materielle Umgebung zu repräsentieren, es kann sich vielfältiges Wissen aneignen und mit seinen Bezugspersonen kommunizieren. Das Buch enthält Beiträge zur normalen Sprachentwicklung im Kleinkindalter, zur Mehrsprachigkeit, zu den late talkers, zur Kommunikation mit autistischen Kindern und solchen mit genetischen Syndromen

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  5. L(I)EBENSWERT
    Die Geschichte meines ganz besonderen Kindes
    Published: 2008
    Publisher:  Books on Demand, Norderstedt

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837058871
    Other identifier:
    9783837058871
    Subjects: Schwangerschaft; Chromosomenanomalie; Erbkrankheit; Erbschaden; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten

  6. Das Feuchtgebiete-Phänomen
    Anatomie eines Bestsellers
    Published: 2008
    Publisher:  Books on Demand, Norderstedt

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837073218
    Other identifier:
    9783837073218
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten

  7. Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung
    Frühe Diagnostik und Therapie
    Published: 2014
    Publisher:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt bereits nach Kontakt und Zuwendung. Seine Eltern erfüllen ihm intuitiv mit Körperkontakt, Mimik, Gestik und angepasster Stimmqualität sein Verlangen. Diese vorsprachliche Kommunikation im ersten Lebensjahr ist die Vorbereitung auf den Spracherwerb in den Folgejahren. Mit der Sprache lernt das Kind seine soziale und materielle Umgebung zu repräsentieren, es kann sich vielfältiges Wissen aneignen und mit seinen Bezugspersonen kommunizieren. Das Buch enthält Beiträge zur normalen Sprachentwicklung im Kleinkindalter, zur Mehrsprachigkeit, zu den late talkers, zur Kommunikation mit autistischen Kindern und solchen mit genetischen Syndromen

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  8. Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung
    Published: [2013]
    Publisher:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    eBook Klett-Cotta
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Klett-Cotta
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook Klett-Cotta
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt bereits nach Kontakt und Zuwendung. Seine Eltern erfüllen ihm intuitiv mit Körperkontakt, Mimik, Gestik und angepasster Stimmqualität sein Verlangen. Diese vorsprachliche Kommunikation im ersten Lebensjahr ist die Vorbereitung auf den Spracherwerb in den Folgejahren. Mit der Sprache lernt das Kind seine soziale und materielle Umgebung zu repräsentieren, es kann sich vielfältiges Wissen aneignen und mit seinen Bezugspersonen kommunizieren. Das Buch enthält Beiträge zur normalen Sprachentwicklung im Kleinkindalter, zur Mehrsprachigkeit, zu den late talkers, zur Kommunikation mit autistischen Kindern und solchen mit genetischen Syndromen. Das Buch erläutert neuere Erkenntnisse über den frühkindlichen Spracherwerb im Zusammenhang mit der sozialen, kommunikativen und sprachlichen Entwicklung. Die frühzeitige Diagnose von Sprachstörungen hilft, Risiken der kommunikativen und sprachlichen Entwicklungen zu verhüten. Dabei wird der Weg von der Diagnostik zur Indikationsstellung und schließlich zur systematischen Therapieplanung am Beispiel ausgewählter Krankheitsbilder präsentiert. Theodor Hellbrügge, Prof. Dr. Dr. h.c. mult., em. Prof. für Sozialpädiatrie der Ludwig-Maximilians-Universität in München, ist Begründer der Sozialpädiatrie und einer der bedeutendsten Kinderärzte der Gegenwart. Burkhard Schneeweiß, Prof. Dr. med. habil., ist Kinderarzt und ehem. Chefarzt der Kinderklinik »Martin-Luther-King« des Krankenhauses Berlin-Friedrichshain. »Das Buch eignet sich gut, um einen Überblick über das Gebiet der kindlichen Sprachentwicklung und Sprachstörungen zu erhalten. Es kann aber auch der Vertiefung bestimmter Themen dienen und Anregungen für die Gestaltung von Maßnahmen zur Sprachförderung geben.« Dr. Lena Becker, socialnet.de, 09.04.2013 Lesen Sie hier die vollständige Rezension des Buches.

     

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    Volltext (lizenzpflichtig)
  9. Dunkle Wolken über dem Laurensberg
    Leukämietagebuch der Familie Füg, Teil 1 - Diagnose, Schock und Regeltherapie
    Author: Füg, Harald
    Published: 2009
    Publisher:  Books on Demand, Norderstedt

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839116135
    Other identifier:
    9783839116135
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand angeboten

  10. Obesity and Developmental Functioning Among Children Aged 2-4 Years
    Published: 2008
    Publisher:  Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/150646
    Series: SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research ; 97
    Subjects: Gesundheitsgefährdung; Kind; Bildungsniveau; Geschlecht; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (stw)Gesundheitsrisiko; (stw)Kinder; (stw)Bildungsniveau; (stw)Geschlecht; (stw)Deutschland; jel:I12; jel:J24; Obesity; human capital; children; child development; Germany; gender; Arbeitspapier; Graue Literatur
    Scope: Online-Ressource
  11. 8-Jahres-Katamnese von schizophren erkrankten Kindern und Jugendlichen
    Psychopathologie, Medikation und psychosoziale Entwicklung
    Published: 2015
    Publisher:  Universität, Freiburg

    Zusammenfassung: Das Ziel der vorliegenden Katamnesestudie war es, den Krankheitsverlauf und das psychosoziale Funktionsniveau von an Schizophrenie oder an schizoaffektiver Störung erkrankten ehemaligen Patienten der Klinik für Psychiatrie,... more

     

    Zusammenfassung: Das Ziel der vorliegenden Katamnesestudie war es, den Krankheitsverlauf und das psychosoziale Funktionsniveau von an Schizophrenie oder an schizoaffektiver Störung erkrankten ehemaligen Patienten der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik im Kindes- und Jugendalter der Universitätsklinik Freiburg zu erheben. Zudem sollte die medikamentöse Behandlung der nachuntersuchten Patienten erhoben und evaluiert werden. Ein weiterer Schwerpunkt der Arbeit lag auf der Ermittlung, bzw. Evaluation von Prädiktoren, als Vorhersagemöglichkeiten des Verlaufs. In die Auswertung der vorliegenden Untersuchung wurden alle von 1998 bis 2005 aufgrund einer Schizophrenie oder schizoaffektiven Störung gemäß ICD-10 stationär behandelten Patienten eingeschlossen (n = 57). 39 Patienten (68,4%) konnten ausführlich nachuntersucht werden. Die Nachuntersuchung fand in Form eines semistrukturierten Interviews mit Hilfe des Instrument for the Retrospective Assessment of the Onset of Schizophrenia (IRAOS), des Global Assessment of Functioning (GAF), der Clinical Global Impression (CGI), der Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS), der Scale for the Assessment of Negative Symptoms (SANS), der Scale for the Assessment of Positive Symptoms (SAPS) und der Disability Assessment Schedule (DAS-M) statt.Die ehemaligen Patienten wurden durchschnittlich 7,9 Jahre nach Erkrankungsbeginn nachuntersucht. Zum Katamnesezeitpunkt befanden sich 38,5% der nachuntersuchten Patienten in vollständiger und 33,3% in unvollständiger Remission. 28,2% zeigten einen episodischen oder kontinuierlichen Verlauf der Erkrankung. Das psychosoziale Funktionsniveau zeigte sich bei 20,5% der Patienten zum Katamnesezeitpunkt tiefgreifend beeinträchtigt oder sehr schlecht, bei 18,0% schlecht bis mäßig und bei 61,5% gut bis exzellent. Als Prädiktoren für einen positiven Verlauf der Erkrankung erwiesen sich die Merkmale hoher prämorbider IQ, kurze erste Erkrankungsepisode und ein später Erkrankungsbeginn. Einen signifikanten negativen Einfluss auf das psychosoziale Funktionsniveau und die Psychopathologie, vor allem die Belastung mit Negativsymptomatik, hatte das Vorliegen von prämorbiden internalisierenden Auffälligkeiten. Bezüglich der psychosozialen Parameter zeigte die vorliegende Stichprobe in allen Bereichen erhebliche Einschränkungen. Im Vergleich mit anderen ähnlich konzipierten Katamnesestudien ist jedoch der Krankheitsverlauf und die psychosoziale Anpassung als deutlich besser einzustufen

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Fleischhaker, Christian (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Schizophrenie; Kind; Krankheit; Katamnese; Psychopathologie; Psychosoziale Entwicklung; Arzneiverordnung; Symptom; Affektstörung; Remission; Negatives Symptom; Wahn; Schizophrenie; Schizophrenie <Motiv>; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: early onset schizophrenia; Schizophrenie des Kindes und Jugendalters; (local)doctoralThesis
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2015

  12. Literature pollution: a personal experience

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: E-Journal
    Format: Online
    ISSN: 1432-1076
    Other identifier:
    Parent title:
    In:: Zeitschrift für Kinderheilkunde; Berlin ; Heidelberg : Springer, 1910-1975; 176, Heft 2 (7.1.2017), 285, 2.2017; Online-Ressource
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (lcsh)Medicine.; (lcsh)Pediatrics.; Medicine & Public Health.; Pediatrics.
    Scope: Online-Ressource, online resource.
  13. „Im Computerspiel bin ich der Held“
    Selbstgestaltete Heldenfiguren als intermediäre Objekte in der psychodramatischen Arbeit mit einem depressiven Jugendlichen im monodramatischen Setting

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    ISSN: 1862-2526
    Other identifier:
    Parent title:
    In:: Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie; Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2002-; (25.1.2017), 1-10; Online-Ressource
    Subjects: Computerspiel; Held; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (lcsh)Psychology.; (lcsh)Behavioral therapy.; (lcsh)Educational psychology.; Psychology.; Industrial and Organizational Psychology.; Pedagogic Psychology.; Behavioral Therapy.
    Scope: Online-Ressource, online resource.
  14. Das Glück ist ein Schmetterling
    Vorlesebuch für Senioren. Heiter-besinnliche Kurzgeschichten
    Published: 2017
    Publisher:  Schlütersche Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, Hannover

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842685659
    Other identifier:
    9783842685659
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Altenheim; Altenpflege; Beschäftigung; Biografie-Arbeit; Geschichten; Senioren; Vorlesebuch; (VLB-WN)9694
    Scope: Online-Ressourcen, 128 Seiten
    Notes:

    Lizenzpflichtig

  15. Ein Prosit auf die christliche Suchtkrankenhilfe!
  16. Der Fluch der italienischen Vornamen
    Author: Hess, Luise

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    ISSN: 1613-3560
    Other identifier:
    Parent title:
    In:: MMW - Fortschritte der Medizin; Berlin : Springer Medizin Verlag GmbH, 1999-; 159, Heft 13 (17.7.2017), 29, 7.2017; Online-Ressource
    Subjects: Vorname; Fluch; Kooperationspartner; Tagesordnung; Wandel; Motto; Kreuz; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (lcsh)Medicine.; (lcsh)General practice (Medicine).; (lcsh)Internal medicine.; Medicine & Public Health.; General Practice / Family Medicine.; Internal Medicine.
    Scope: Online-Ressource, online resource.
  17. Therapeutische Geschichten in der KVT mit Kindern
    60 Metaphern für das Grundschulalter. Mit E-Book inside
  18. Poetic Resources

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    ISSN: 1567-2344
    Other identifier:
    Parent title:
    In:: Journal of poetry therapy; London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 1990-; 2, Heft 3 (1.3.1989), 165-169, 3.1989; Online-Ressource
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (lcsh)Psychology.; (lcsh)Clinical psychology.; Psychology.; Clinical Psychology.
    Scope: Online-Ressource, online resource.
  19. Effektivität lexikalischer Strategietherapie im Grundschulalter unter besonderer Berücksichtigung mehrsprachig aufwachsender Kinder
    Adaption des „Wortschatzsammler“-Konzepts und Evaluation im Rahmen einer randomisierten und kontrollierten Interventionsstudie
  20. Obesity and developmental functioning among children aged 2-4 years
    Published: 2008
    Publisher:  Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW), Berlin

  21. Bastis Welt
    Schachmatt dem Chaos. Die Liebe siegt
  22. Teilleistungsschwächen neu betrachtet
    Die Möglichkeiten einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive
    Published: 2001
    Publisher:  Diplom.de, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783838632247
    Other identifier:
    9783838632247
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Teilleistungsschwäche; Erzählperspektive; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000; störungskonzepte;praxiskonsequenzen;diagnostik;entwicklungsförderung;umwelteinfluß; (VLB-WN)1571
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Diplomarbeit, Pädagogische Hochschule Weingarten, 2001

  23. Auf Fremdes einlassen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    ISSN: 2196-6443
    Other identifier:
    Parent title:
    In:: Pädiatrie; München : Springer Medizin, Urban u. Vogel, 2007-; 29, Heft 1 (17.2.2017), 45, 2.2017; Online-Ressource
    Corporations / Congresses:
    Springer Medizin (Verfasser)
    Subjects: Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (lcsh)Medicine.; (lcsh)General practice (Medicine).; (lcsh)Obstetrics.; (lcsh)Pediatrics.; Medicine & Public Health.; Pediatrics.; General Practice / Family Medicine.; Obstetrics/Perinatology.
    Scope: Online-Ressource, online resource.
  24. Kind und Kreuz
    Europas Lernbild in 14 Stationen von Nazaret bis Gaza
    Published: 2017
    Publisher:  Books on Demand, Norderstedt

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783743150249
    Other identifier:
    9783743150249
    Subjects: Kind; Kreuz; Kinderheilkunde; Kinderkrankheit
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (VLB-WN)9570; Antisemitismus; Holocaust; Empathie; Jésus; Tierrechte
    Scope: Online-Ressourcen
    Notes:

    Lizenzpflichtig

  25. Konzepte und Lerneffekte für interprofessionelles Simulationstraining in der pädiatrischen Versorgung
    Author: Georg, Marie
    Published: 2020
    Publisher:  Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hamburg

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Dreier-Wolfgramm, Adina (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 20.500.12738/9448
    Subjects: Interdisziplinarität; Kooperation; Teamwork; Pflegepersonal; Kinderheilkunde
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bachelorarbeit, Hamburg, Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg,