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  1. "Weil zwischen den Bildern passiert ja auch was."
    "Page breaks" im Bilderbuch und ihre Rezeption : eine qualitativ-empirische Untersuchung zu Inferenzbildungsprozessen bei Grundschulkindern
    Author: Schröder, Klarissa
    Published: 2020; © 2020
    Publisher:  WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier, Trier

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783868218459
    RVK Categories: GB 2922 ; GB 2978 ; AN 19050
    DDC Categories: 430
    Series: KOLA, Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 24
    Subjects: Grundschulkind; Leerstelle <Literatur>; Seite; Schlussfolgern; Umbruch <Drucktechnik>; Rezeptionsforschung; Bilderbuch
    Scope: 310 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 514 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2019
  2. Coole Spiele mit Scratch
    lerne Programmieren und baue deine eigenen Spiele
    Author: Sweigart, Al
    Published: 2017
    Publisher:  dpunkt.verlag, Heidelberg

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783960881636; 9783960881643; 9783960881650
    RVK Categories: ST 250
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Grundschulkind; Computerspiel; Scratch <Programmiersprache>
    Other subjects: Kinder Grundschüler Programmieranfänger; Arduino; Computer; Grundschule; Informatik; Vorschule; edu; mindstorms; mint; stem
    Scope: 1 Online-Ressource (xxv, 246 Seiten), Illustrationen (farbig)
  3. Mehrsprachiges Bedeutungswissen - Fallstudien zu bildungssprachlichen Begriffen bei mehrsprachigen Grundschulkindern
    Author: Hack-Cengizalp, Esra
    Published: 2020
    Publisher:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783339110824; 3339110824
    Other identifier:
    9783339110824
    RVK Categories: DP 4200 ; DP 6700 ; GB 3010 ; GB 3019
    DDC Categories: 400; 370
    Series: Schriftenreihe Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache ; 5
    Subjects: Grundschulkind; Türkisch; Deutsch; Wortschatz; Bildung; Zweisprachigkeit
    Other subjects: Bildungswortschatz; Mehrsprachigkeit; Grundschule; Türkisch; Konzeptuelles Wissen; Bedeutungswissen; Herkunftssprache; Erziehungswissenschaft
    Scope: 407 Seiten, Diagramme, 21 cm, 503 g
    Notes:

    Dissertation, Johann Wolfgang Goethe-Universität zu Frankfurt am Main, 2019
  4. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: 2017
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  5. Bildungsmodelle und Lehrwerke für bilinguale Kinder
    Contributor: Afonin, Sergej V. (Herausgeber); Plaksina, Dr., Elena (Herausgeber)
    Published: 2015
    Publisher:  Elena Plaksina Verlag, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Afonin, Sergej V. (Herausgeber); Plaksina, Dr., Elena (Herausgeber)
    Language: Russian
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783944209586; 3944209583
    Other identifier:
    9783944209586
    Edition: [1. Aufl.]
    Series: Das Neue in Erforschung und Vermittlung des Russischen ; Band 8
    Subjects: Bildungsgang; Zweisprachigkeit; Russischunterricht; Unterrichtsmethode; Grundschulkind
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Wissenschaftler; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Bilingualität; Mehrsprachigkeit; Bikulturalität; (VLB-WN)1569: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Scope: 239 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  6. Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
    Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
    Author: Groskreutz, Angela
    Published: [2016]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631673805; 3631673809
    Other identifier:
    9783631673805
    Subjects: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Sprachbewusstsein
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Groskreutz; Grundschüler; Grundschülerinnen; Kinder; Mehrsprach; Mehrsprachigkeit; Perspektiven; Studie; Theoretische; aufwachsender; eine; ihre; mehrsprachig; qualitative; sprechen; Überlegungen; über; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik; (BISAC Subject Heading)EDU026000: EDUCATION / Special Education / General; (BISAC Subject Heading)EDU026050: EDUCATION / Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)MED067000: MEDICAL / Pathology; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)JNSG: Teaching of students with specific learning difficulties / needs; (BIC subject category)Y: Children's, Teenage & educational
    Scope: 770 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Flensburg, 2015
  7. Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit
    Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
    Author: Groskreutz, Angela
    Published: 2016
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783653066401
    Other identifier:
    9783653066401
    Edition: neue Ausgabe
    Subjects: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Sprachbewusstsein
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU026000: EDUCATION / Special Education / General; (BISAC Subject Heading)EDU026050: EDUCATION / Special Education / Behavioral, Emotional & Social Disabilities; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BISAC Subject Heading)MED067000: MEDICAL / Pathology; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)JNSG: Teaching of students with specific learning difficulties / needs; (BIC subject category)Y: Children's, Teenage & educational; aufwachsender; eine; Groskreutz; Grundschüler; Grundschülerinnen; ihre; Kinder; Mehrsprach; mehrsprachig; Mehrsprachigkeit; Perspektiven; qualitative; sprechen; Studie; Theoretische; über; Überlegungen; (VLB-WN)9570
    Scope: Online-Ressource, 109 Illustrationen
    Notes:

    Lizenzpflichtig

    Dissertation, ,
  8. Eltern als Mediendidaktiker
    Elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern
    Author: Börner, Claudia
    Published: 2016
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  9. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Author: Schätz, Raphaela
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

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    Content information
  10. Bilingualer Sportunterricht und seine Wirkung auf das Fremdsprachenlernen von Grundschulkindern im fächerverbindenden Kontext
    Author: Mayerhofer, Thekla
    Published: 2012
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783656137771
    Other identifier:
    9783656137771
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Fremdsprachenlernen; Sportunterricht; Grundschulkind; Zweisprachiger Unterricht
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; Bilingualer Unterricht;Fremdsprachenlernen;Bewegnungslernen;Fächerverbindender Unterricht;Sportunterricht;CLIL;Neue Wege;Mehrsprachigkeit in der Grundschule; (VLB-WN)9571: Pädagogik / Allgemeines, Lexika
    Scope: Online-Ressource, 109 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Staatsexamensarbeit, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2011
  11. Diskurse und Texte von Kindern
    Praktiken - Fähigkeiten - Ressourcen: Erwerb
    Author: Quasthoff, Uta M.; Kern, Friederike; Ohlhus, Sören; Stude, Juliane
    Published: [2019]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
  12. Standpunkt Medienbildung. Grundschulkinder bei der Mediennutzung begleiten - Innovative Lernpotenziale in der Grundschule nutzen
    Published: 2015
    Publisher:  Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V, Frankfurt am Main

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Grundschule; Medienpädagogik; Lernen; Grundschulkind; Medienkonsum; Neue Medien
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Grundschule aktuell (2015) 131, S. 20-21
  13. Sprachreflexion: Gesprochene Sprache als Reflexionsanlass
    Förderung von Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern im mehrsprachigen Kontext
    Author: Holtbecker, Laura
    Published: 2009
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640370115
    Other identifier:
    9783640370115
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Sprachbewusstsein; Grundschulkind; Grammatikunterricht; Gesprochene Sprache
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Sprachreflexion;Mehrsprachigkeit;Sprachbewusstheit;Sprache reflektieren;innere Mehrsprachigkeit;äußere Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressource, 25 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  14. Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern
    eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
    Author: Kreuz, Judith
    Published: [2021]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
  15. Sprache und Sprechen verändern sich. Ein Beitrag zur Sprachbildung von Grundschulkindern
    Author: Conrady, Peter
    Published: 1991
    Publisher:  Lit Verlag, Münster

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Gesprochene Sprache; Spracherziehung; Grundschulkind
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Wittenbruch, Wilhelm [Hrsg.]; Sorger, Peter [Hrsg.]: Allgemeinbildung und Grundschule. 2. Auflage. Münster ; Hamburg : Lit Verlag 1991, S. 42-54. - ISBN 3-88660-576-0
  16. Die Nutzung von Snapchat in Grundschulen. Möglichkeiten und Grenzen der medienpädagogischen Begleitung und Sensibilisierung von Grundschülern im Hort
    Author: Luppertz, Moritz
    Published: 2022
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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  17. Die Nutzung von Snapchat in Grundschulen. Möglichkeiten und Grenzen der medienpädagogischen Begleitung und Sensibilisierung von Grundschülern im Hort
    Author: Luppertz, Moritz
    Published: 2022
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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  18. A multilingual development framework for young learners
    early multi-competence in South Tyrol
    Author: Hofer, Barbara
    Published: [2023]
    Publisher:  De Gruyter Mouton, Berlin

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  19. Sprachförderprogramme für sukzessiv mehrsprachig aufwachsende Grundschulkinder
    Author: Werner, Bianca
    Published: 2022
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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  20. Eine besondere Reise in deine Traumwelt
    60 Fantasiereisen für Kinder mit Marie und Ben
    Author: Brandt, Philipp
    Published: 2021
    Publisher:  BookRix, München

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  21. Schreibbezogenes metakognitives Wissen von Schülerinnen und Schülern
    Author: Sommer, Tim
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783830942429; 3830942427
    Other identifier:
    9783830942429
    Series: Sprachliche Bildung : [...], Studien ; Band 7
    Subjects: Grundschulkind; Textproduktion; Metakognition; Schreiben; Didaktik
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Schreibdidaktik; Metakognition; Schreibwissen; Schreibprozess; schreibbezogenes Wissen; schreiben; Schreibentwicklung; Schreibprodukte; Selbstwirksamkeitserwartung; Schreibleistung; Sprachdidaktik; Schulpädagogik; (ciando_category)Linguistik / Sprachwissenschaften; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 168 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Dissertation, Universität Basel, 2018
  22. Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
    Die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb
    Author: Jacob, Larissa
    Published: 2021
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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  23. Märchen-Lesarten von Kindern
    eine empirische Studie
    Author: Wardetzky, Kristin
    Published: 1992
    Publisher:  Lang, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783860320099; 3860320092
    DDC Categories: 430; 830
    Subjects: Märchen; Kreatives Schreiben; Kind; Rezeptionsästhetik; Grundschulkind; Rezeption; Märchen; Grundschulkind; Kreatives Schreiben; Märchen
    Scope: 253 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 243 - 253
  24. Arbeitslosigkeit der Eltern ist für Kinder im Grundschulalter besonders schädlich
    Interview
    Author: Weinhardt, Felix; Wittenberg, Erich

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/271749
    Parent title:
    Enthalten in: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung; DIW-Wochenbericht; Berlin : DIW, 1995-; 90, Heft 12; Online-Ressource
    Subjects: Biografisches Interview; Schädliche Neigung; Arbeitslosigkeit <Motiv>; DIW-Langfristmodell; Strukturelle Arbeitslosigkeit; Grundschulkind; Arbeitslosigkeit
    Other subjects: Schädlich, Susanne (1965-)
    Scope: Online-Ressource
  25. Autorenrunden im Förderunterricht. Schreibmotivation bei mehrsprachigen Schüler:innen
    Author: Junker, Sophia
    Published: 2023
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346851833
    Other identifier:
    9783346851833
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Textproduktion; Deutsch; Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit; Förderunterricht; Fremdsprache; Grundschulkind
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Deutsch als Zweitsprache;Mehrsprachigkeit;Schreibkompetenz; daz: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Scope: Online-Ressource, 70 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten