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  1. Interaktion and second language acquisition
    participation and control in classroom conversations with young multilingual children
    Published: 1995

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: Undetermined
    Media type: Dissertation
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Grundschulkind; Fremdsprachenlernen; Konversation
    Scope: IV, 332 S., graph. Darst. + Stellingen
    Notes:

    Weitere Ausgabe: Studies in language and language use ; 19

    Amsterdam, Univ., Diss., 1995

  2. A Multilingual Development Framework for Young Learners
    Early Multi-Competence in South Tyrol
    Published: 2023
    Publisher:  De Gruyter Mouton, Berlin/Boston

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  3. Ästhetik und Semiotik in bildnerischen Arbeiten von Grundschulkindern
  4. Die Silbe im bilingualen Schriftspracherwerb
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Dr. Kovač, Hamburg

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783339134080; 3339134081
    Other identifier:
    9783339134080
    Series: Schriftenreihe Angewandte Linguistik aus interdisziplinärer Sicht ; Band 53
    Subjects: Grundschulkind; Zweisprachigkeit; Deutsch; Polnisch; Schriftsprache; Spracherwerb; Silbe; Deutsch; Schriftsprache; Spracherwerb; Zweisprachigkeit; Polnisch; Fremdsprachenlernen; Rechtschreibung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Bilingualer Schriftspracherwerb; Kontrastive Linguistik; Graphematik; Phonologie; Silbe; Orthografie; Koordinierte Alphabetisierung; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Scope: IX, 502 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm, 628 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Rostock, 2022

  5. Entwicklungsbegleitung durch Instrumentalunterricht bei Grundschulkindern mit chronischer Erkrankung - Eine Studie am Fallbeispiel
    Published: 2009
    Publisher:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

    Abstract: Das Erkenntnisinteresse der Studie "Entwicklungsbegleitung durch Instrumentalunterricht bei Grundschulkindern mit chronischer Erkrankung" liegt darin, Möglichkeiten der Entwicklung des Selbstkonzepts bei Grundschulkindern mit chronischer... more

     

    Abstract: Das Erkenntnisinteresse der Studie "Entwicklungsbegleitung durch Instrumentalunterricht bei Grundschulkindern mit chronischer Erkrankung" liegt darin, Möglichkeiten der Entwicklung des Selbstkonzepts bei Grundschulkindern mit chronischer Erkrankung in Verbindung mit der musikalisch-instrumentalen Entwicklung anhand einer Fallanalyse zu untersuchen. (DIPF/Orig.)

     

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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Musikpädagogische Forschung ; 30
    Subjects: Instrumentalunterricht; Musikerziehung; Grundschule; Chronische Krankheit; Interdisziplinarität; Selbstbild; Grundschulkind
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Schläbitz, Norbert [Hrsg.]: Interdisziplinarität als Herausforderung musikpädagogischer Forschung. Essen : Die Blaue Eule 2009, S. 213-238. - (Musikpädagogische Forschung; 30). ISBN 978-3-89924-270-6

  6. Autorenrunden im Förderunterricht. Schreibmotivation bei mehrsprachigen Schüler:innen
    Published: 2023
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346851833
    Other identifier:
    9783346851833
    Edition: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Subjects: Textproduktion; Deutsch; Deutschunterricht; Mehrsprachigkeit; Förderunterricht; Fremdsprache; Grundschulkind
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Deutsch als Zweitsprache;Mehrsprachigkeit;Schreibkompetenz; daz: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Zweitsprache, DaZ; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Scope: Online-Ressource, 70 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  7. Autorenrunden im Förderunterricht. Schreibmotivation bei mehrsprachigen Schüler:innen
  8. Hypermedia-Recherche im Grundschulalter
    eine qualitative Videostudie zu Vorerfahrungen und Recherchekompetenzen
    Published: 2008
    Publisher:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783834003263; 3834003263
    Other identifier:
    9783834003263
    Subjects: Grundschulkind; Online-Recherche; Navigieren; Hypermedia; Medienpädagogik
    Other subjects: (VLB-FS)Hypermedia; (VLB-FS)Grundschule; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1575: HC/Pädagogik/Grundschule
    Scope: 374 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 344 - 368

  9. Wie mehrsprachige Kinder in der Deutschschweiz mit Schweizerdeutsch und Hochdeutsch umgehen
    eine empirische Studie
    Published: 2008
    Publisher:  Lang, Bern

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783039116188
    Other identifier:
    9783039116188
    Series: Zürcher germanistische Studien ; Bd. 63
    Subjects: Deutsch; Standardsprache; Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch
    Other subjects: (VLB-FS)Sprachpädagogik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1560: HC/Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 339 S., Ill., 23 cm
    Notes:

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2004

  10. Kinderängsten in der Grundschule begegnen
    durch Symbole mit der Angst leben
    Author: Itze, Ulrike
    Published: 2007
    Publisher:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783834002006; 3834002003
    Other identifier:
    9783834002006
    Subjects: Angstbewältigung; Religionsunterricht; Grundschulkind
    Other subjects: (VLB-FS)Kinderängste; (VLB-FS)Grundschule; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)574: Literaturwissenschaft / Englische Literaturwissenschaft
    Scope: XVI, 367 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2006

  11. Sprache in der Klasse
    eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Published: 2000
    Publisher:  Niemeyer, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783484312128; 3484312122
    DDC Categories: 430; 830
    Series: Reihe Germanistische Linguistik ; 212
    Subjects: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch
    Scope: XX, 310 S., graph. Darst., 22 cm
    Notes:

    Zugl.: Fribourg, Univ., Diss., 1998

  12. Mehrsprachigkeit in Hamburg
    Ergebnisse einer Sprachenerhebung an den Grundschulen in Hamburg
  13. Wertewandel und Medien
    eine vergleichende Untersuchung über die Bedeutung graphisch animierter Fernsehsendungen im Prozeß der Wertevermittlung bei Grundschulkindern
    Published: 1998
    Publisher:  Battert, Baden-Baden

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783879892747; 3879892741
    DDC Categories: 370
    Series: Schriftenreihe der Landesbildstelle Baden ; 1
    Wissenschaftliche Reihe
    Subjects: Kinderfernsehen; Grundschulkind; Wertwandel; Kinderfernsehen; Werterziehung; Medienpädagogik; Grundschule
    Scope: 389 S., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Karlsruhe, Univ., Diss., 1998

  14. Märchen-Lesarten von Kindern
    eine empirische Studie
    Published: 1992
    Publisher:  Lang, Berlin

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783860320099; 3860320092
    DDC Categories: 430; 830
    Subjects: Märchen; Kreatives Schreiben; Kind; Rezeptionsästhetik; Grundschulkind; Rezeption; Märchen; Grundschulkind; Kreatives Schreiben; Märchen
    Scope: 253 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 243 - 253

  15. Bildungsbedingungen in europäischen Migrationsgesellschaften
    Ergebnisse qualitativer Studien in Vor- und Grundschule
    Contributor: Diehm, Isabell (Herausgeber); Panagiotopoulou, Argyro (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  VS-Verl., Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Diehm, Isabell (Herausgeber); Panagiotopoulou, Argyro (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783531167435
    Other identifier:
    9783531167435
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung ; Bd. 2
    Subjects: Vorschulkind; Grundschulkind; Migrationshintergrund; Interkulturelle Erziehung; Mehrsprachigkeit
    Other subjects: (VLB-FS)Erziehungswissenschaft; (VLB-FS)Kindheitsforschung; (VLB-FS)Migration; (VLB-FS)Kindergarten; (VLB-FS)Grundschule; (VLB-FS)Mehrsprachigkeit; (VLB-FS)Pädagogik; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Scope: 191 S., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  16. Medienrezeption und Narration
    Gespräche und Erzählungen zur Medienrezeption von Grundschulkindern
    Contributor: Wieler, Petra (Mitwirkender)
    Published: 2008
    Publisher:  Fillibach-Verl., Freiburg, Br.

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Wieler, Petra (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783931240516 (Fillibach); 9783126880565 (Klett ab 07/2012)
    Other identifier:
    9783931240516
    Subjects: Grundschulkind; Kindermedien; Kinderliteratur; Narrativität; Spracherziehung
    Other subjects: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1575: HC/Pädagogik/Grundschule
    Scope: 293 S., Ill., 21 cm, 400 gr.
    Notes:

    Literaturverz. S. 277 - 293

  17. Zum Einfluß des schichtspezifischen familiären Anregungsmilieus auf das Sportinteresse des Grundschulanfängers
    Published: 1982

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: ZX 7100
    Subjects: Motivation; Schulanfänger; Sportsoziologie; Familie; Sportunterricht; Soziale Schichtung; Sportmotorik; Grundschule; Grundschulkind; Sportinteresse; Schule
    Scope: XXI, 418 S.
    Notes:

    Regensburg, Univ., Diss.

  18. Sprache in der Klasse
    eine dialektologisch-soziolinguistische Untersuchung von Primarschulkindern in multilingualem Umfeld
    Published: Oktober 2017; © 2000
    Publisher:  Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels... more

     

    In dieser Arbeit wird eine Primarschulklasse in einer zweisprachigen Schweizer Stadt untersucht. Die Schulklasse zeichnet sich durch besonders heterogene muttersprachliche Verhältnisse aus. Der schweizerdeutsche Klassendialekt wird mittels zahlreicher dialektologischer Variablen beschrieben, und es zeigt sich, daß im Zusammenspiel von sozialer Dynamik innerhalb der Klasse und innerlinguistischen Bedingungen rasch eine recht hohe sprachliche Konformität entsteht. Über einen soziographischen Zugang wird die Klassenstruktur beschrieben, und es zeigt sich ein starker Zusammenhang zwischen den linguistischen und sozialpsychologischen Datenreihen. Die soziale Netzstruktur innerhalb der Klasse spiegelt sich deutlich im sprachlichen Konvergenz- und Divergenzverhalten. Der korrelierende Zugang wird ergänzt durch eine Auseinandersetzung mit jedem einzelnen Klassenmitglied. Auf diese Weise gewinnen die in der Korrelationsanalyse erhaltenen Ergebnisse an Tiefe, und die zuweilen erstaunlichen sprachlichen Verhaltensmuster im Spannungsfeld von Konformität und Abweichen können besser verstanden werden. Sprachliche Varianten erweisen sich als außerordentlich wichtige und wirksame Instrumente zur sozialen Feinabstimmung innerhalb der Zwangsgruppe einer Schulklasse. Die Ergebnisse dieser Arbeit führen nicht nur die soziolinguistische Tradition im deutschsprachigen Raum weiter, sie sind auch ein Beitrag zum Verständnis von sprachlichem Verhalten unter extremen Kontaktbedingungen. Da sich Sprachentwicklung letztlich immer durch Kontakt von Varietäten und Sprachen im sozialen Feld auszeichnet, kann die untersuchte besondere Situation als Labor für Sprachkontakt und -wandel angesehen werden.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110945911
    Other identifier:
    Edition: Reprint 2017
    Series: Reihe Germanistische Linguistik ; 212
    Subjects: Grundschulkind; Mehrsprachigkeit; Schweizerdeutsch
    Scope: 1 Online-Ressource (XXII, 310 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 285-298

  19. Das Internet aus der Perspektive von Kindern
    Zum Spannungsverhältnis von online und offline
    Author: März, René
    Published: 2023
    Publisher:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

  20. Die Silbe im bilingualen Schriftspracherwerb
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg

  21. Untersuchungen zum schriftlichen Erzählen eines Erlebnisses im jüngeren Schulalter

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Grundschulkind; Erlebnisschilderung; Jugend
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2003

  22. Eine besondere Reise in deine Traumwelt
    60 Fantasiereisen für Kinder mit Marie und Ben
  23. Untersuchungen zum schriftlichen Erzählen eines Erlebnisses im jüngeren Schulalter

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Grundschulkind; Erlebnisschilderung; Jugend
    Scope: [268] S., 29 cm
    Notes:

    Berlin, Humboldt-Univ., Diss., 2003 (Nicht für den Austausch)

  24. Eltern als Mediendidaktiker
    elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern
    Published: [2016]
    Publisher:  Springer VS, Wiesbaden

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783658141790
    RVK Categories: DW 4400
    Subjects: Education; Educational technology; Learning & Instruction; Educational Technology; Technology and Digital Education; Erziehung; Neue Medien; Außerschulische Bildung; Familie; Lernen; Bildungswesen; Grundschulkind; Medienpädagogik; Schule; Lernumwelt; Eltern
    Scope: 277 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Technische Universität Dresden, 2014

  25. Deutsch als Zweitsprache fördern
    Studie zur mündlichen Erzählfähigkeit von Grundschulkindern
    Published: [2017]
    Publisher:  Springer, Wiesbaden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 3658158670; 9783658158675
    Other identifier:
    9783658158675
    RVK Categories: CQ 4000
    DDC Categories: 150
    Series: Research
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Grundschulkind; Zweisprachigkeit; Fremdsprache; Spracherziehung; Deutsch
    Other subjects: Erzählen; Längsschnitt; Sprachförderung; Wirksamkeit; Zweitspracherwerb; quasiexperimentelle Untersuchung; Pedagogic Psychology; Developmental Psychology; Behavioral Science and Psychology; Psychologie/Angewandte Psychologie
    Scope: 368 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Notes:

    Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2016