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  1. Woozle Goozle - Geniale Tiere
    Published: 2021
    Publisher:  DK, München

    Stadtbibliothek Worms
    4.1 Fische
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783831041916; 3831041911
    Other identifier:
    9783831041916
    Edition: 1. Auflage
    Series: Sach-Geschichten für Erstleser. 1. Lesestufe
    Subjects: Tiere; Tierdarstellung; Lesenlernen; Wildtiere; Grundschulkind
    Scope: 48 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  2. Woozle Goozle - geniale Tiere
    Published: 2021
    Publisher:  DK, München

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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  3. Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern
    eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783958091627; 3958091628
    Other identifier:
    9783958091627
    RVK Categories: ES 750 ; DK 3016 ; DP 6700 ; DP 2160
    Series: Stauffenburg Linguistik ; Band 120
    Subjects: Konversationsanalyse; Sprachkompetenz; Argumentation; Grundschulkind
    Other subjects: Argumentieren; Deutschschweiz; Dialog; Ko-Konstruktion; Mündlichkeit; Peer-Interaktion; Schweizerdeutsch; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz
    Scope: 445 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [377]-438

    Dissertation, Universität Basel, 2020

  4. Digitale Spielwelten und deren Bedeutung für die Entwicklung von Kindern im Grundschulalter
    Wichtige Aspekte für die heilpädagogische Arbeit
    Published: 2021
    Publisher:  Evangelische Hochschule Nürnberg, Nürnberg

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Computerspiel; Grundschulkind; Kind; Medienpädagogik; Entwicklung
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Bachelorarbeit, Nürnberg, Evangelische Hochschule Nürnberg,

  5. Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern
    eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
    Published: [2021]; © 2021
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783958091627; 3958091628
    Other identifier:
    9783958091627
    RVK Categories: ES 750 ; DK 3016 ; DP 6700 ; DP 2160
    Series: Stauffenburg Linguistik ; Band 120
    Subjects: Konversationsanalyse; Sprachkompetenz; Argumentation; Grundschulkind
    Other subjects: Argumentieren; Deutschschweiz; Dialog; Ko-Konstruktion; Mündlichkeit; Peer-Interaktion; Schweizerdeutsch; Sprachentwicklung; Sprachkompetenz
    Scope: 445 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Literaturverzeichnis Seite [377]-438

    Dissertation, Universität Basel, 2020

  6. Ko-konstruiertes Begründen unter Kindern
    eine gesprächsanalytische Studie von Kleingruppeninteraktionen in der Primarschule
    Published: [2021]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
  7. Eine besondere Reise in deine Traumwelt
    60 Fantasiereisen für Kinder mit Marie und Ben
  8. Englischlernen unter den Voraussetzungen lebensweltlicher Mehrsprachigkeit
    Die Sicht von Grundschülerinnen und Grundschülern auf ihren Tertiärspracherwerb
  9. Woozle Goozle - geniale Tiere