<<La>> scolarisation des genres littéraires
1802-2010
Si la question des genres litteraires est une question classique dans le champ des etudes litteraires voire des sciences du langage, l'etude de leur scolarisation restait a entreprendre. C'est ce a quoi s'attache cet ouvrage, qui a pour objectif...
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Si la question des genres litteraires est une question classique dans le champ des etudes litteraires voire des sciences du langage, l'etude de leur scolarisation restait a entreprendre. C'est ce a quoi s'attache cet ouvrage, qui a pour objectif d'interroger et de decrire le statut des genres litteraires dans l'enseignement secondaire du francais, pour comprendre leurs modes de scolarisation, leurs usages et leurs fonctions, depuis le debut du XIXe siecle. Il s'agit donc d'etudier les genres litteraires en tant que notion, articulee a differents paradigmes (la rhetorique, la poetique, les scie
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Littérature et jeu
des enjeux essentiels
Qu'il soit thà ̈me, mode d'écriture ou attitude devant la norme, le jeu habite bien des oeuvres littéraires et s'y révà ̈le aussi actif et souvent méconnu qu'il l'est dans la vie. En prenant appui sur des oeuvres appartenant à des littératures,...
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Qu'il soit thà ̈me, mode d'écriture ou attitude devant la norme, le jeu habite bien des oeuvres littéraires et s'y révà ̈le aussi actif et souvent méconnu qu'il l'est dans la vie. En prenant appui sur des oeuvres appartenant à des littératures, des genres et des périodes historiques différentes, ce volume soumet la présence du jeu dans la littérature aux formes mouvantes de leurs interactions, comme aux paradoxes de la notion
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