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  1. Transfiguring transcendence in Harry Potter, his dark material and left behind
    fantasy rhetorics and contemporary visions of religious identity
    Author: Gray, Mike
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 911257
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/BH 3280 G781
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/4239
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    Universitätsbibliothek Rostock
    HN 1101 G781
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3525604475; 9783525604472
    Other identifier:
    9783525604472
    RVK Categories: HN 1101 ; BB 1630 ; EC 6805 ; HG 672 ; HN 7625
    Series: Research in contemporary religion ; Volume 13
    Subjects: Identification (Religion); Fantasy literature
    Other subjects: Rowling, J. K: Harry Potter series; Pullman, Philip (1946-): His dark materials; LaHaye, Tim (1926-2016): Left behind series
    Scope: 306 Seiten
    Notes:

    Bibliography: page 293-306

  2. Transfiguring transcendence in Harry Potter, his dark material and left behind
    fantasy rhetorics and contemporary visions of religious identity
    Author: Gray, Mike
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3525604475; 9783525604472
    Other identifier:
    9783525604472
    RVK Categories: HN 1101 ; BB 1630 ; EC 6805 ; HG 672 ; HN 7625
    Series: Research in contemporary religion ; Volume 13
    Subjects: Identification (Religion); Fantasy literature
    Other subjects: Rowling, J. K: Harry Potter series; Pullman, Philip (1946-): His dark materials; LaHaye, Tim (1926-2016): Left behind series
    Scope: 306 Seiten
    Notes:

    Bibliography: page 293-306

  3. Throw the book away
    reading versus experience in children's fantasy
    Published: 2013
    Publisher:  McFarland & Co., Jefferson, NC

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    ISBN: 9780786449828
    Subjects: Kind; Children's literature; Children; Fantasy literature; Fantasie; Realitätsbezug; Kinderliteratur
    Scope: IX, 197 S.
    Notes:

    "Children's literature is an excellent way to educate children, on everything from social behavior and beliefs to attitudes toward education itself. A prevalent aspect of children's literature is the importance of books and reading. In children's literature, books represent adult authority"--Provided by publisher.

    Includes bibliographical references and index

  4. The fantastic
    Contributor: Whitehead, Claire (HerausgeberIn, VerfasserIn)
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  Salem Press, a division of EBSCO Publishing, Ipswich, Massachusetts

    About this volume /Claire Whitehead --Critical contexts --The emergence and evolution of the fantastic /David Sandner --Tolkien and the fantasy tradition /Dimitra Fimi --Rethinking the fantastic and related modes: new perspectives from spatial theory... more

    Access:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    About this volume /Claire Whitehead --Critical contexts --The emergence and evolution of the fantastic /David Sandner --Tolkien and the fantasy tradition /Dimitra Fimi --Rethinking the fantastic and related modes: new perspectives from spatial theory /Amaryll Chanady --Never take a psychic to a "bad place": the haunted house in modern American horror fiction /Bernice M. Murphy --Critical readings --Women writers in the haunted house of fiction /Lucie Armitt --E.T.A. Hoffmann and the fantastic /Birgit Roder --Prosper Merimee's playful fantastic /Peter Cogman --The pedagogical fantastic in Edgar Allan Poe and Vladimir Odoevsky /Slobodan Sucur --Borges and the fantastic /Donald Shaw --Fictional world polyphony and the image of modern consciousness in novels by Hermann Broch and Milan Kundera /Tomas Kubicek --Thomas Pynchon and the contemporary forms of the fantastic /Eugenio Bolongaro --Calvino, the fairytale and two stories for children /Daniela de Pau --Marie Ndiaye's uncanny realism /Daisy Connon --Monsters of the fantastic: fusions of the mythical and the real /Joseph Andriano --Resources --Additional works on the fantastic. Tales of magic, the supernatural, and the uncanny have been around as long as people have been telling stories. This volume presents a variety of new essays on the perennial theme

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Whitehead, Claire (HerausgeberIn, VerfasserIn)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1429837837; 9781429837835
    Series: Critical insights
    Subjects: Fantasy literature; Fantastic, The, in literature; BIOGRAPHY & AUTOBIOGRAPHY ; Literary; Fantastic, The, in literature; Fantasy literature; Criticism, interpretation, etc
    Scope: 1 Online-Ressource (xiv, 313 Seiten)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 297-299

  5. Transfiguring transcendence in Harry Potter, His dark materials and Left behind
    fantasy rhetorics and contemporary visions of religious identity
    Author: Gray, Mike
    Published: [2013]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783525604472; 3525604475
    Other identifier:
    9783525604472
    RVK Categories: HN 1101 ; BB 1630 ; EC 6805 ; HG 672 ; HN 7625
    Series: Research in contemporary religion ; Vol. 13
    Subjects: Identification (Religion); Fantasy literature
    Other subjects: Rowling, J. K: Harry Potter series; Pullman, Philip (1946-): His dark materials; LaHaye, Tim (1926-2016): Left behind series
    Scope: 306 S.
    Notes:

    Bibliography: page 293-306

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2011

  6. Transfiguring transcendence in Harry Potter, His dark materials and Left behind
    fantasy rhetorics and contemporary visions of religious identity
    Author: Gray, Mike
    Published: [2013]
    Publisher:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 911257
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2014/8417
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/BH 3280 G781
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2023 A 27267
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/4239
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2014 A 26
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2015 A 1165
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    Diözesanbibliothek Münster
    13:2979
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    Universitätsbibliothek Rostock
    HN 1101 G781
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    H 2015-163
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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    53 A 9037
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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783525604472; 3525604475
    Other identifier:
    9783525604472
    RVK Categories: HN 1101 ; BB 1630 ; EC 6805 ; HG 672 ; HN 7625 ; BH 3280
    Series: Research in contemporary religion ; Vol. 13
    Subjects: Identification (Religion); Fantasy literature
    Other subjects: Rowling, J. K: Harry Potter series; Pullman, Philip (1946-): His dark materials; LaHaye, Tim (1926-2016): Left behind series
    Scope: 306 S.
    Notes:

    Bibliography: page 293-306

    Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2011

  7. The fantastic
    Published: c2013
    Publisher:  Salem Press, Ipswich, Mass

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2013 A 18133
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9781429837354
    RVK Categories: EC 6805
    Series: Critical insights
    Subjects: Fantasy literature; Fantastic, The, in literature
    Scope: XIV, 313 S
    Notes:

    Includes bibliographical references (p. 297-299) and index

    About this volume/Claire Whitehead -- Critical contexts -- The emergence and evolution of the fantastic/David Sandner -- Tolkien and the fantasy tradition/Dimitra Fimi -- Rethinking the fantastic and related modes: new perspectives from spatial theory/Amaryll Chanady -- Never take a psychic to a "bad place": the haunted house in modern American horror fiction/Bernice M. Murphy -- Critical readings -- Women writers in the haunted house of fiction/Lucie Armitt -- E.T.A. Hoffmann and the fantastic/Birgit Roder -- Prosper Merimee's playful fantastic/Peter Cogman -- The pedagogical fantastic in Edgar Allan Poe and Vladimir Odoevsky/Slobodan Sucur -- Borges and the fantastic/Donald Shaw -- Fictional world polyphony and the image of modern consciousness in novels by Hermann Broch and Milan kundera/Tomas Kubicek -- Thomas Pynchon and the contemporary forms of the fantastic/Eugenio Bolongaro -- Calvino, the fairytale and two stories for children/Daniela de Pau -- Marie Ndiaye's uncanny realism/Daisy Connon -- Monsters of the fantastic: fusions of the mythical and the real/Joseph Andriano -- Resources -- Additional works on the fantastic.

  8. Das Gute und das Boese in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur
    Eine Untersuchung bezogen auf Werke von Joanne K. Rowling, J.R.R. Tolkien, Michael Ende, Astrid Lindgren, Wolfgang und Heike Hohlbein, Otfried Preussler und Frederik Hetmann.
    Author: Kulik, Nils
    Published: 2013
    Publisher:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

    Die Untersuchung umfasst drei Teile: Im ersten Teil liegt der Schwerpunkt auf einer Darstellung und Diskussion der Forschungsgeschichte und des Forschungsstandes zum kinder- und jugendliterarischen Phantastikbegriff. Zudem wird eine Abgrenzung zu... more

    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Die Untersuchung umfasst drei Teile: Im ersten Teil liegt der Schwerpunkt auf einer Darstellung und Diskussion der Forschungsgeschichte und des Forschungsstandes zum kinder- und jugendliterarischen Phantastikbegriff. Zudem wird eine Abgrenzung zu benachbarten Textsorten vorgenommen. Auf Grundlage der strukturalen Textanalyse werden im zweiten Teil repraesentative Texte der wichtigsten Autoren phantastischer Kinder- und Jugendliteratur interpretiert. Eine Zusammenfassung der Ergebnisse schliesst diesen Abschnitt ab. Im dritten Teil finden die Funktionen von Phantastik und Fantasy Beruecksichtigung, insbesondere die entwicklungsunterstuetzende und die Orientierungsfunktion. Diese Ueberlegungen basieren auf der psychoanalytischen Entwicklungstheorie und soziologischen Befunden zur Postmoderne.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653037524
    RVK Categories: DX 1000 ; EC 8507
    Series: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; v.33
    Subjects: Children''s literature; Fantasy literature; Good and evil in literature; Young adult literature
    Scope: 1 Online-Ressource (405 pages)
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Cover; Vorwort; Inhaltsverzeichnis; Siglenverzeichnis; I. Begriffe - Forschungsstand - Fragestellung - Methode; 1.0 Definition und Abgrenzung der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur; 1.1 Definition der Textsorte Phantastik; 1.1.1 Die frühe Forschung: Anna Krüger, Ruth Koch und Göte Klingberg; 1.1.2 Erweiterung der Diskussion Ende der 1970er Jahre; 1.1.2.1 Definitionsversuche jenseits der Kinder- und Jugendliteratur; 1.1.2.2 Gerhard Haas ' weites Phantastikverständnis; 1.1.3 Definitionsversuche der 1980er Jahre: Winfried Freund, Dagmar Grenz, Wolfgang Meißner und Maria Nikolajeva

    1.1.4 Forschungsergebnisse zur Phantastikdefinition der 1990er Jahre1.1.4.1 Realitätsbegriff und Historizitätsvariable: Carsten Gansel und Marianne Wünsch; 1.1.5 Neueste Forschungsergebnisse; 1.2 Abgrenzung der phantastischen Literatur; 1.2.1 Abgrenzung vom Märchen; 1.2.2 Abgrenzung von der Sciencefiction; 1.2.3 Abgrenzung von der (Anti-)Utopie; 1.2.4 Abgrenzung von der Fabel, Parabel und Allegorie; 1.3 Wünschs Phantastikdefinition als Grundlage für das Phantastikverständnis dieser Arbeit; 1.4 Phantastik und Fantasy

    2.0 Das Gute und das Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur - Stand der Forschung und Fragestellung2.1 Methodische und terminologische Vorbemerkungen; 2.1.1 Exkurs: präsentative und diskursive Symbolik; 2.1.2 Methodische Konsequenzen; 2.2 Anmerkungen zum Textkorpus; II. Das Gute und Böse in der phantastischen Kinder- und Jugendliteratur und Fantasy; 1.0 Astrid Lindgren: Mio, mein Mio (1954, dt. 1955); 1.1 Topographische und semantische Räume; 1.1.1 Das Land der Feme; 1.1.2 Das Land Außerhalb; 1.2 Der König und Ritter Kato; 1.3 Mios Helfer

    1.4 Mios Motive für den Kampf gegen Ritter Kato1.5 Glück und Fehler des Bösen als notwendige Voraussetzung für den Sieg des Guten; 1.6 Der Sieg des Guten; 1.7 Zusammenfassung; 2.0 Astrid Lindgren: Die Brüder Löwenherz (1973, dt. 1974); 2.1 Topographische und semantische Räume; 2.2 Figuren des Guten und des Bösen; 2.2.1 Tengil; 2.2.2 Tengils Soldaten; 2.2.3 Das Drachenweibchen Katla; 2.2.4 Der Verräter Jossi; 2.2.5 Die Brüder Löwenherz; 2.2.6 Die Freiheitskämpfer; 2.3 Infinite Fortsetzung des Kampfes zwischen dem Guten und Bösen; 2.4 Zusammenfassung

    3.0 J.R.R. Tolkien: Der Hobbit (1937, dt. 1967)3.1 Vorbemerkungen; 3.2 Eindeutig als böse zu klassifizierende Figuren(-gruppen); 3.2.1 Orks; 3.2.2 Warge; 3.2.3 Der Drache Smaug; 3.2.4 Gollum; 3.2.5 Trolle; 3.3 Eindeutig als gut zu klassifizierende Figuren(-gruppen); 3.3.1 Elben; 3.3.2 Gandalf; 3.4. Nicht eindeutig als gut zu klassifizierende Figuren(-gruppen); 3.4.1 Zwerge; 3.4.2 Hobbits; 3.4.3 Seemenschen; 3.4.4 Adler; 3.4.5 Beorn; 3.5 Der Sieg über das Böse; 3.6 Glück als Voraussetzung für den Sieg des Guten; 3.7 Zusammenfassung; 4.0 J.R.R. Tolkien: Der Herr der Ringe (1954/55, dt. 1969/70)

    4.1 Vorbemerkungen

  9. Throw the book away
    reading versus experience in children's fantasy
    Published: 2013
    Publisher:  McFarland & Company, Inc., Publ., Jefferson, NC [u.a.]

    "Children's literature is an excellent way to educate children, on everything from social behavior and beliefs to attitudes toward education itself. A prevalent aspect of children's literature is the importance of books and reading. In children's... more

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2014 A 4583
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    "Children's literature is an excellent way to educate children, on everything from social behavior and beliefs to attitudes toward education itself. A prevalent aspect of children's literature is the importance of books and reading. In children's literature, books represent adult authority"--Provided by publisher

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9780786449828
    RVK Categories: EC 8501 ; HG 729
    Subjects: Children's literature; Children; Fantasy literature
    Scope: IX, 197 S.
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Children's literature, fantasy and metafictionBooks as artifacts of power -- Interacting with books -- The writer-character in children's fantasy -- Books and storytelling in film -- Harry Potter, book learning, adolescent scribbling and self-reliance -- Inkheart and the rejection of literacy -- Living characters and life behind the scenes in the Sylvie cycle.

  10. Visiones de lo fantástico
    aproximaciones teóricas
    Published: 2013
    Publisher:  E.D.A. Libros, Benalmadena

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    EC 3950 R628
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    Source: Union catalogues
    Language: Spanish; Portuguese
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9788492821617
    Series: Lecciones de cosas ; 16
    Subjects: Fantasy literature; Fantasy in literature; Horror in literature
    Scope: 194 p, 21 cm
    Notes:

    Proceedings of a meeting held in Barcelona, Spain, Nov. 19-21, 2012

    Texts in Portuguese or Spanish

  11. Erziehung oder Lust am Ausleben von Fantasien?
    Beiträge zur Kinder- und Jugendliteratur und ihrer Didaktik
    Published: [2013]
    Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Die in diesem Band versammelten Beitraege befassen sich mit Kinder- und Jugendliteratur vornehmlich unter dem Aspekt des Spannungsverhaeltnisses von Erziehungsvorstellung und literarischer Aesthetik. Die Maerchen der Brueder Grimm, die... more

    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Die in diesem Band versammelten Beitraege befassen sich mit Kinder- und Jugendliteratur vornehmlich unter dem Aspekt des Spannungsverhaeltnisses von Erziehungsvorstellung und literarischer Aesthetik. Die Maerchen der Brueder Grimm, die Bildergeschichten von Wilhelm Busch, Johanna Spyris Heidi-Roman, Rowlings Harry Potter, Sendaks Wo die wilden Kerle wohnen, Buecher von Henning Mankell, von Joyce Carol Oates, von Nicky Singer, von Sigrid Zeevaert und anderen kommen ausfuehrlicher zur Sprache. Besondere Beruecksichtigung finden das Motiv des Essens und Trinkens in der Kinder- und Jugendliteratur

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653029857
    RVK Categories: DX 1042 ; EC 8300 ; EC 8301
    Series: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien : Theorie - Geschichte - Didaktik ; Band 83
    Subjects: Children's literature; Fantasy literature
    Scope: Online-Ressource (355 pages)
    Notes:

    Includes bibliographical references

    Cover; Vorwort; Inhalt; I. Märchen; Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm; Tausendundeine Nacht; Märchendidaktik heute; Märchenalter. Bemerkungen zu einem umstrittenen Begriff; Streitfall Grausamkeit. Das Schlachten von Kindern in grimmschen Märchen; Poststrukturalistische Lektüre im Unterricht - am Beispiel der grimmschen Märchen; II. Fantastik; Im Bann des Zauberlehrlings. Tiefenpsychologische und lesepsychologische Gründe für die Faszination von Harry Potter; Harry Potter: Held ohne Eltern; Fantastische Kinderliteratur und literarischesVerstehen; III. Essen und Trinken

    Symbolik des Essens in der Kinder- und JugendliteraturSemiotik des Essens und Trinkens in Johanna Spyris ""Heidis Lehr- und Wanderjahre""; Essen und Trinken - zur Dialektik des Pädagogischen in den grimmschen Märchen; IV. Dialektik des Pädagogischen; Die Dialektik des Pädagogischen in der Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur; Kinder- und Jugendliteratur im Spannungsfeld zwischen pädagogischer Autorität und literarischer Subversion; Wilhelm Busch ""Max und Moritz""; Böse Buben: Erziehung, Lust und Aggression in der Geschichte der Kinderliteratur

    Liebe böse Eltern - böse liebe Kinder: Szenen und Urszenen in der Kinder- und JugendliteraturV. Fremdverstehenund Identitätsentwicklung; Im Spiel der Perspektiven. Lesepsychologische und erzählanalytische Überlegungen zu Kinderliteratur; Intifada aus palästinensischer Sicht: Ghazi Abdel-Qadirs ""Die sprechenden Steine""; Zum eigenen Namen finden: Ein Motiv in der Kinder- und Jugendliteratur; Dreieck als Beziehungsmuster. Entwicklungsaufgabe und Gestaltung in der Kinder- und Jugendliteratur; Grundmotive und -symbole der Kinder- und Jugendliteratur; VI. Unterrichtsmethodisches

    Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Kinder- und JugendliteraturHöreraktivierung beim Vorlesen und Erzählstruktur; Wald, Meer und eine fantasierte Schiffsreise. Henning Mankells Roman ""Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war"" symbolisch verstehen; Produktionsaufgaben zu Joyce Carol Oates' Roman ""Unter Verdacht. Die Geschichte von Big Mouth & UglyGirl""; Nachweise der Erstdrucke; Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien. Theorie - Geschichte - Didaktik