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Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis -
Einfluss des Vorwissens von Lehrkräften über selektiven Mutismus auf deren diagnostische Kompetenzen. Eine quantitative Erhebung unter Regel- und Förderschullehrkräften.
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Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis -
Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis