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1. Männlichkeit und gymnasialer Alltag

   doing Gender im heutigen Bildungssystem
   Author: Budde, Jürgen

   Published: 2005

   Publisher:  Transcript, Bielefeld

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   Inhaltsverzeichnis

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	9783899423242; 3899423240
   Other identifier:	9783899423242
   Series:	Theorie Bilden ; Bd. 2
   Subjects:	Männlichkeit; Gymnasiast; Gymnasium; Männliche Jugend; Geschlechterrolle
   Other subjects:	(VLB-FS)Männlichkeit; (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Interaktionen; (VLB-FS)Schüler; (VLB-FS)Ethnographie; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)720: Fehler; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; (BISAC Subject Heading)SOC032000: SOC032000 SOCIAL SCIENCE / Gender Studies; Bildung; Pädagogik; Bildungsforschung; Gender Studies; Jugend; Bildungssoziologie; EBK: eBook; Geschlecht; Gender,Educational Research,Gender Studies,Youth,Sociology of Education,Pedagogy; Array
   Scope:	267 S., graph. Darst., 23 cm, 393 gr.
   Notes:	Literaturverz. S. 255 - 266

2. Männlichkeit und gymnasialer Alltag. Doing Gender im heutigen Bildungssystem

   Author: Budde, Jürgen

   Published: 2005

   Publisher:  transcript, Bielefeld

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   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Book
   Format:	Online
   Other identifier:	urn: urn:nbn:de:0111-pedocs-178620
   Subjects:	Männlichkeit; Gymnasiast; Gymnasium; Männliche Jugend; Geschlechterrolle; Männlichkeit; Bildungssystem; Alltag; Schulforschung; Jungenschule; Geschlechterrolle
   Other subjects:	Array; (VLB-FS)Männlichkeit; (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Interaktionen; (VLB-FS)Schüler; (VLB-FS)Ethnographie; (BISAC Subject Heading)EDU037000; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOC026000 SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; (BISAC Subject Heading)SOC032000: SOC032000 SOCIAL SCIENCE / Gender Studies; Bildung; Pädagogik; Bildungsforschung; Gender Studies; Jugend; Bildungssoziologie; Geschlecht; Gender,Educational Research,Gender Studies,Youth,Sociology of Education,Pedagogy
   Scope:	Online-Ressource
   Notes:	Bielefeld : transcript 2005, 267 S. - (Theorie Bilden; 2). - ISBN 3-89942-324-0