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  1. Kunstpädagogik und …
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Athena wbv, Bielefeld

    Kunstpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin mit vielen Facetten und Berührungspunkten. Die Beiträge des Sammelbandes sind ein Versuch, das vielfältige Fach durch Überschneidungen und Abgrenzungen zu anderen Disziplinen neu zu konturieren. Aus... more

    Location:
    Kunstakademie Düsseldorf, Bibliothek
    Signature:
    C1m, 5
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    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    KFQ2172
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    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signature:
    KFQ2345
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    Kunstpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin mit vielen Facetten und Berührungspunkten. Die Beiträge des Sammelbandes sind ein Versuch, das vielfältige Fach durch Überschneidungen und Abgrenzungen zu anderen Disziplinen neu zu konturieren. Aus Perspektive der Philosophie, Architektur, Literatur, Kunstgeschichte, Kunstvermittlung, der künstlerischen Praxis und der Kunstpädagogik untersuchen die Autor:innen Gemeinsamkeiten und Anknüpfungspunkte. Zentrale Bezugspunkte der Beiträge sind dabei die verschiedenen Positionen zur Theorie und Praxis der Kunstpädagogik. Die Autor:innen zeigen, wie stark die Diskurse von den berufsbiografischen Perspektiven, den persönlichen Blicken der Akteur:innen, ihren wissenschaftlichen und künstlerischen Schwerpunkten beeinflusst werden. Mit diesen Betrachtungen eröffnet der Band eine Alternative zu den "Richtungen" der Kunstpädagogik, die als fest umrissene "Positionen" einiger Protagonist:innen in der Kunstpädagogik teilweise nebeneinander existieren. Die Beiträge machen die Differenz der unterschiedlichen Positionen nachvollziehbar und geben Raum für die Entwicklung didaktischer Theorien.

     
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  2. Kunstpädagogik und …
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Athena wbv, Bielefeld

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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  3. Kunstpädagogik und ...
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Athena bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763970742; 3763970746
    Other identifier:
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Kunsterziehung; Kunsterziehung; Ästhetische Erziehung; Kunstvermittlung; Ästhetik; Kunst; Fachdidaktik; Bildungstheorie
    Other subjects: (Produktform)Digital (delivered electronically); (Produktform (spezifisch))PDF; (BISAC Subject Heading)EDU057000: EDUCATION / Arts in Education; (VLB-WN)3577: Erwachsenenbildung; Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug; Fachdisziplin; künstlerische Forschung; Theorie; Praxis; Lehrerbildung; Perspektive; Kino; Antonin Artaud; Stanley Kubrik; Perugino; Erwin Wurm; Louise Bourgeois; Oskar Tuazon; Patricia Piccinini; Artzine; Kunstunterricht; (BISAC Subject Heading)EDU057000; Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug; Fachdisziplin; künstlerische Forschung; Theorie; Praxis; Lehrerbildung; Perspektive; Kino; Antonin Artaud; Stanley Kubrik; Perugino; Erwin Wurm; Louise Bourgeois; Oskar Tuazon; Patricia Piccinini; Artzine; Kunstunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource
  4. Kunstpädagogik und ... Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  Athena bei wbv, Bielefeld ; Ciando, München

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763970742
    Other identifier:
    9783763970742
    DDC Categories: 700
    Subjects: Kunsterziehung;
    Other subjects: Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug
    Scope: 1 Online-Ressource (276 Seiten)
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  5. Kunstpädagogik und ... Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  Athena, Bielefeld ; wbv

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783763970759
    Other identifier:
    9783763970759
    DDC Categories: 700; 370
    Subjects: Kunsterziehung,
    Other subjects: Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug
    Scope: 276 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Notes:

    Enthält Literaturangaben
  6. Kunstpädagogik und ...
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  ATHENA wbv, Bielefeld

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783763970759; 3763970754
    Other identifier:
    9783763970759
    Subjects: Kunsterziehung
    Other subjects: (Produktform)Book; (BISAC Subject Heading)EDU057000; Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug; Fachdisziplin; künstlerische Forschung; Theorie; Praxis; Lehrerbildung; Perspektive; Kino; Antonin Artaud; Stanley Kubrik; Perugino; Erwin Wurm; Louise Bourgeois; Oskar Tuazon; Patricia Piccinini; Artzine; Kunstunterricht; (BISAC Subject Heading)EDU057000: EDUCATION / Arts in Education; (VLB-WN)1583: Hardcover, Softcover / Kunst/Bildende Kunst; Kunstpädagogik; Kunstpraxis; Philosophie; Poetik; baukulturelle Bildung; Architektur; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Lehre; Bildungswissenschaft; Performancekunst; Kunstvermittlung; Kunstgeschichte; Demokratiebildung; Ästhetik; New York; Mapping; Kunstakademie Düsseldorf; Kunst; Bezug; Fachdisziplin; künstlerische Forschung; Theorie; Praxis; Lehrerbildung; Perspektive; Kino; Antonin Artaud; Stanley Kubrik; Perugino; Erwin Wurm; Louise Bourgeois; Oskar Tuazon; Patricia Piccinini; Artzine; Kunstunterricht
    Scope: 276 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 528 g
  7. Kunstpädagogik und …
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Publisher); Henning, Susanne (Publisher)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Athena wbv, Bielefeld

    Location:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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  8. Kunstpädagogik und …
    Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis
    Contributor: Hornäk, Sara (Herausgeber); Henning, Susanne (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Athena wbv, Bielefeld

    Kunstpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin mit vielen Facetten und Berührungspunkten. Die Beiträge des Sammelbandes sind ein Versuch, das vielfältige Fach durch Überschneidungen und Abgrenzungen zu anderen Disziplinen neu zu konturieren. Aus... more

    Location:
    Kunstakademie Düsseldorf, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Kunstakademie Düsseldorf, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Kunstpädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin mit vielen Facetten und Berührungspunkten. Die Beiträge des Sammelbandes sind ein Versuch, das vielfältige Fach durch Überschneidungen und Abgrenzungen zu anderen Disziplinen neu zu konturieren. Aus Perspektive der Philosophie, Architektur, Literatur, Kunstgeschichte, Kunstvermittlung, der künstlerischen Praxis und der Kunstpädagogik untersuchen die Autor:innen Gemeinsamkeiten und Anknüpfungspunkte. Zentrale Bezugspunkte der Beiträge sind dabei die verschiedenen Positionen zur Theorie und Praxis der Kunstpädagogik. Die Autor:innen zeigen, wie stark die Diskurse von den berufsbiografischen Perspektiven, den persönlichen Blicken der Akteur:innen, ihren wissenschaftlichen und künstlerischen Schwerpunkten beeinflusst werden. Mit diesen Betrachtungen eröffnet der Band eine Alternative zu den "Richtungen" der Kunstpädagogik, die als fest umrissene "Positionen" einiger Protagonist:innen in der Kunstpädagogik teilweise nebeneinander existieren. Die Beiträge machen die Differenz der unterschiedlichen Positionen nachvollziehbar und geben Raum für die Entwicklung didaktischer Theorien

     
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