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  1. Ästhetisches Sorgen
    Eine Theorie der Kunst
    Author: Zürner, Christian
    Published: [2020]; ©2020
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Ästhetik reflektiert Kunst, kaum aber deren konkrete Verwendungsformen. Um zu verstehen, was Kunst ist, muss sie jedoch als spezifische Situationen konstituierende besondere Praxis untersucht werden. Kunst ist kein Erkennen oder Erfahren, sondern... more

    Access:

    Location:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Ästhetik reflektiert Kunst, kaum aber deren konkrete Verwendungsformen. Um zu verstehen, was Kunst ist, muss sie jedoch als spezifische Situationen konstituierende besondere Praxis untersucht werden. Kunst ist kein Erkennen oder Erfahren, sondern strategisches Tun: Als (feierliches) ästhetisches Sorgen kultiviert sie in öffentlichen wie privaten Kontexten eine Praxis existenziellen kultischen Sorgens. Christian Zürner hinterfragt ästhetische Topoi wie Autonomie und (Zweck-)Freiheit angesichts solch immanenter Notwendigkeit ebenso wie normative philosophische Zuschreibungen. Kunst bedeutet keinen souveränen Überschuss, sondern lebt vom Drang, menschliche Existenz in einer unheimlichen Welt überhaupt erst einzurichten

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839454541
    Other identifier:
    Series: Edition Kulturwissenschaft ; 241
    Subjects: Aesthetics; Autonomie; Autonomy; Care; Cultural Theory; Existence; Existenz; Fine Arts; Freiheit; Kulturphilosophie; Kulturtheorie; Kunsttheorie; Kunstwissenschaft; Liberty; Philosophy of Culture; Practice; Praxis; Sorge; Theorie der Kunst; Theory of Art; Ästhetik; ART / Criticism
    Scope: 1 online resource (182 p.)
  2. Involvierte Autonomie
    künstlerische Praxis zwischen Engagement und Eigenlogik
    Contributor: Eusterschulte, Birgit (Publisher); Krüger, Christian (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Kunstsammlungen und Museen Augsburg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

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    Staatliche Bibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Location:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Location:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Location:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Eusterschulte, Birgit (Publisher); Krüger, Christian (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839452233
    Other identifier:
    Series: Image ; Band 176
    Subjects: Kunst; Autonomie; Funktion; Autonomie; Künstlerische Tätigkeit
    Other subjects: Kunst; Autonomie; Funktion; Engagement; Theodor W. Adorno; Gegenwartskunst; Ästhetik; Kunsttheorie; Kulturtheorie; Philosophie; Kunstwissenschaft; Art; Autonomy; Function; Civil Engagement; Contemporary Art; Aesthetics; Theory of Art; Cultural Theory; Philosophy; Fine Arts
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Erscheint als Open Access bei De Gruyter
  3. Autonomie der Kunst
    zur Genese und Kritik einer bürgerlichen Kategorie
    Author: Müller, Michael
    Published: 1972
    Publisher:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Location:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: EC 1850 ; LH 60200 ; CC 6900 ; CC 6700 ; LH 61020
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Edition Suhrkamp ; 592
    Subjects: Art; Autonomy
    Scope: 299 S. : Ill., graph. Darst.
  4. Dream nation
    Puerto Rican culture and the fictions of independence
    Author: Acosta Cruz, María
    Published: 2014
    Publisher:  Rutgers University Press, New Brunswick, New Jersey

    Location:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9780813565477; 9780813565460; 0813565472
    Other identifier:
    9780813565460
    Series: Array
    American literature initiative
    Subjects: Autonomy; Autonomy in literature; Puerto Rican literature; Nationalism; Puerto Rican literature; National characteristics, Puerto Rican
    Scope: XII, 206 S., Ill., 23 cm
    Notes:

    Includes bibliographical references and index
  5. Dream nation
    Puerto Rican culture and the fictions of independence
    Author: Acosta Cruz, María
    Published: 2014
    Publisher:  Rutgers University Press, New Brunswick, New Jersey

    Location:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signature:
    A 16 / 9433
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signature:
    2015 A 2239
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9780813565477; 9780813565460; 0813565472
    Other identifier:
    9780813565460
    Series: Array
    American literature initiative
    Subjects: Autonomy; Autonomy in literature; Puerto Rican literature; Nationalism; Puerto Rican literature; National characteristics, Puerto Rican
    Scope: XII, 206 S., Ill., 23 cm
    Notes:

    Includes bibliographical references and index
  6. Involvierte Autonomie
    künstlerische Praxis zwischen Engagement und Eigenlogik
    Contributor: Eusterschulte, Birgit (Herausgeber); Krüger, Christian (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Content information
  7. Optimierung des Selbst
    Konzepte, Darstellungen und Praktiken
    Contributor: Dalski, Loreen (Herausgeber); Flöter, Kirsten (Herausgeber); Keil, Lisa (Herausgeber); Lohse, Kathrin (Herausgeber); Sand, Lucas (Herausgeber); Schülein, Annabelle (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Dalski, Loreen (Herausgeber); Flöter, Kirsten (Herausgeber); Keil, Lisa (Herausgeber); Lohse, Kathrin (Herausgeber); Sand, Lucas (Herausgeber); Schülein, Annabelle (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839461341
    Other identifier:
    9783839461341
    Edition: 1. Auflage
    Series: Edition Kulturwissenschaft ; 269
    Subjects: Selbstmanagement; Quantified Self; Verhaltensmodifikation; Leistungssteigerung; Selbstmanagement; Enhancement <Medizinische Ethik>; Leistungsgesellschaft; Leistungssteigerung; Selbstdisziplin; Selbstoptimierung; Körper
    Other subjects: (Produktform)Digital download; (Produktform (spezifisch))PDF; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (VLB-WN)9510; (DDC Deutsch 22)300; (DDC Deutsch 22)800; (BISAC Subject Heading)SOC022000; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JHB; Selbstoptimierung; Individualisierung; Leistungssteigerung; Selbstmanagement; Verhaltensmodifikation; Digitalisierung; Neoliberalismus; Autonomie; Technik; Technologie; Kultur; Literatur; Körper; Kulturtheorie; Allgemeine Literaturwissenschaft; Gender Studies; Kulturwissenschaft; Self-Optimiziation; Individualization; Self Management; Behaviour Modification; Digitalization; Neoliberalism; Autonomy; Technology; Culture; Literature; Body; Cultural Theory; Literary Studies; Cultural Studies;; Selbstoptimierung; Individualisierung; Leistungssteigerung; Selbstmanagement; Verhaltensmodifikation; Digitalisierung; Neoliberalismus; Autonomie; Technik; Technologie; Kultur; Literatur; Körper; Kulturtheorie; Allgemeine Literaturwissenschaft; Gender Studies; Kulturwissenschaft; Self-Optimiziation; Individualization; Self Management; Behaviour Modification; Digitalization; Neoliberalism; Autonomy; Technology; Culture; Literature; Body; Cultural Theory; Literary Studies; Cultural Studies
    Scope: 1 Online-Ressource, 222 Seiten, 2 Farbabbildungen
  8. Persönlichkeitsbildung in Zeiten von Digitalisierung
    Contributor: Graf, Ulrike (Herausgeber); Iwers-Stelljes, Telse A. (Herausgeber); Altner, Nils (Herausgeber); Staudinger, Katja Monika (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Die Artikel in diesem neuen Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie leuchten in humanistisch-pädagogisch begründeter Ressourcenorientierung Möglichkeiten und Chancen im Verhältnis von Persönlichkeitsbildung und... more

     

    Abstract: Die Artikel in diesem neuen Band der Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie leuchten in humanistisch-pädagogisch begründeter Ressourcenorientierung Möglichkeiten und Chancen im Verhältnis von Persönlichkeitsbildung und Digitalisierung aus. In theoretischen, empirischen, konzeptionellen und praxisbezogenen Perspektiven werden dabei Spannungslagen sowie Begrenzungen entlang von Themen wie dem Innovationspotenzial für die Gestaltung des eigenen Lebens und professioneller pädagogischer Räume oder Dynamiken verselbstständigter Algorithmen reflektiert. Dass diese Aspekte nur mit Sinn- und Wertreflexionen bezüglich Autonomie, Interaktionsgestaltung, Gerechtigkeit und Demokratie diskutiert werden können, greifen die Beiträge ebenfalls auf. (DIPF/Orig.)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Graf, Ulrike (Herausgeber); Iwers-Stelljes, Telse A. (Herausgeber); Altner, Nils (Herausgeber); Staudinger, Katja Monika (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Corporations / Congresses:
    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Pädagogik und Humanistische Psychologie. Jahrestagung (2021 : online) (Verfasser)
    Series: Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
    Subjects: Digitalisierung; Persönlichkeitsentwicklung; Medienpädagogik; Neue Medien; Schulpädagogik; Selbstdarstellung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 215 S. - (Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie). ISBN 978-3-7815-6073-4; 978-3-7815-2619-8
  9. FabLab
    Author: Brandenburger, Bonny; Voigt, Maximilian
    Published: 2021
    Publisher:  DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt

    Abstract: Bonny Brandenburger und Maximilian Voigt widmen sich in diesem Beitrag der Frage, wie Offene Werkstätten als performative, technologie-nahe Bildungsorte verstanden werden können, in denen Partizipation innerhalb und außerhalb der... more

     

    Abstract: Bonny Brandenburger und Maximilian Voigt widmen sich in diesem Beitrag der Frage, wie Offene Werkstätten als performative, technologie-nahe Bildungsorte verstanden werden können, in denen Partizipation innerhalb und außerhalb der Hochschulgrenzen prozessual gelebt wird. Offene Werkstätten bieten einen möglichen Ansatz für ein selbstbestimmtes und transdisziplinäres Lernen unter Berücksichtigung gesellschaftsrelevanter Fragestellungen im Hochschulkontext. Dieser Beitrag ordnet das noch junge Phänomen konzeptionell und lerntheoretisch in den aktuellen Diskurs um neuartige Bildungsformate ein. (Herausgeber) Abstract: In this article, Bonny Brandenburger and Maximilian Voigt address the question of how open workshops can be understood as performative, technology-related places of education in which participation is lived out processually both within and outside the boundaries of the university. Open workshops offer a possible approach for self-determined and transdisciplinary learning taking into account socially relevant issues in the university context. This article places this still young phenomenon conceptually and in terms of learning theory in the current discourse on new types of educational formats. (Editor)

     
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; 1
    Subjects: FabLab; Lernort; Werkstatt für behinderte Menschen
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Schmohl, Tobias [Hrsg.]; Philipp, Thorsten [Hrsg.]; Schabert, Johanna [Mitarb.]: Handbuch Transdisziplinäre Didaktik. Bielefeld : transcript 2021, S. 107-117. - (Hochschulbildung: Lehre und Forschung; 1). ISBN 978-3-8394-5565-4
  10. Autonomie der Kunst
    zur Genese und Kritik einer bürgerlichen Kategorie
    Published: 1974
    Publisher:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3518005928
    RVK Categories: CC 6700 ; CC 6900 ; EC 1850 ; LH 60200 ; LH 61020
    Edition: 2. Aufl.
    Series: Edition Suhrkamp ; 592
    Subjects: Autonomie (algemeen); Kunst; Theorieën; Kunst; Philosophie; Art; Autonomy; Kunstwerk; Autonomie; Philosophie; Kunst; Kunstsoziologie; Ästhetik; Künstler
    Scope: 299 S., Ill.
  11. Autonomie der Kunst
    zur Genese und Kritik einer bürgerlichen Kategorie
    Published: 1972
    Publisher:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Location:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: CC 6700 ; CC 6900 ; EC 1850 ; LH 60200 ; LH 61020
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Edition Suhrkamp ; 592
    Subjects: Kunst; Philosophie; Art; Autonomy; Philosophie; Kunst; Kunstwerk; Kunstsoziologie; Ästhetik; Künstler; Autonomie
    Scope: 299 S., Ill., graph. Darst.
  12. Ästhetisches Sorgen
    eine Theorie der Kunst
    Author: Zürner, Christian
    Published: [2020]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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  13. Alfred Schäfer/Michael Wimmer (Hrsg.): Tradition und Kontingenz. Münster: Waxmann 2004 (223 S.) [Rezension]
    Author: Sanders, Olaf
    Published: 2005
    Publisher:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Review
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Kontingenz; Tradition
    Other subjects: Wimmer, Michael (1895-1970); Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 4 (2005) 2
  14. Autonomie und Motivation im Lernen Erwachsener
    Autonomy and motivation in adult learning
    Author: Prenzel, Manfred
    Published: 1993
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Lernen; Motivation; Erwachsener; Selbstgesteuertes Lernen; Autonomie
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 2, S. 239-253
  15. Bildungstheorie und ästhetische Bildung
    The theory of education and aesthetic education
    Author: Hellekamps , Stephanie 
    Published: 1993
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Ästhetische Erziehung; Bildungstheorie; Quinterne; Erziehung; Ästhetik; Musik; Akkord
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Zeitschrift für Pädagogik 39 (1993) 2, S. 275-292
  16. Boost Learners' Autonomy and Writing Skill via E-Mail
    Author: Baniadam, Ismail; Ghaznavi, Nayyer; Jalali, Sara
    Published: 2018
    Publisher:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139923724; 6139923727
    Other identifier:
    9786139923724
    Edition: 1. Auflage
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; email; Autonomy; Writing skill; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressource, 108 Seiten
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  17. Task-Based Activities on EFL Learners' Self-efficacy and Autonomy
    Author: Ghodrati, Mina
    Published: 2019
    Publisher:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9786139889433; 613988943X
    Other identifier:
    9786139889433
    Edition: 1. Auflage
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Task-Based Speaking Activities; self-efficacy; Autonomy; (VLB-WN)1564: Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressource, 96 Seiten
    Notes:

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  18. Optimierung des Selbst
    Konzepte, Darstellungen und Praktiken
    Contributor: Dalski, Loreen (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dalski, Loreen (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783837661347; 3837661342
    Other identifier:
    9783837661347
    Series: Edition Kulturwissenschaft ; Band 269
    Subjects: Selbstmanagement; Quantified Self; Verhaltensmodifikation; Leistungssteigerung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Produktform (spezifisch))Unsewn / adhesive bound; Selbstoptimierung; Individualisierung; Leistungssteigerung; Selbstmanagement; Verhaltensmodifikation; Digitalisierung; Neoliberalismus; Autonomie; Technik; Technologie; Kultur; Literatur; Körper; Kulturtheorie; Allgemeine Literaturwissenschaft; Gender Studies; Kulturwissenschaft; Self-Optimiziation; Individualization; Self Management; Behaviour Modification; Digitalization; Neoliberalism; Autonomy; Technology; Culture; Literature; Body; Cultural Theory; Literary Studies; Cultural Studies; (DDC Deutsch 22)800; (VLB-WN)1510: Hardcover, Softcover / Geisteswissenschaften allgemein; (BISAC Subject Heading)SOC022000; (BIC subject category)JFC; (BIC subject category)DSB; (BIC subject category)JHB; Selbstoptimierung; Individualisierung; Leistungssteigerung; Selbstmanagement; Verhaltensmodifikation; Digitalisierung; Neoliberalismus; Autonomie; Technik; Technologie; Kultur; Literatur; Körper; Kulturtheorie; Allgemeine Literaturwissenschaft; Gender Studies; Kulturwissenschaft; Self-Optimiziation; Individualization; Self Management; Behaviour Modification; Digitalization; Neoliberalism; Autonomy; Technology; Culture; Literature; Body; Cultural Theory; Literary Studies; Cultural Studies;
    Scope: 220 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 351 g
  19. Investigating Factors that Affect the Autonomy of Learning English
    Author: Juta, Usman; Wolyie, Jeylan
    Published: 2017
    Publisher:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783330034082; 3330034084
    Other identifier:
    9783330034082
    Edition: 1. Auflage
    Other subjects: (Produktform)Electronic book text; Autonomy; learner strategy; cognitive strategies; strategy training; (VLB-WN)1560: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: Online-Ressourcen, 112 Seiten
    Notes:

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  20. Involvierte Autonomie
    Künstlerische Praxis zwischen Engagement und Eigenlogik
    Contributor: Eusterschulte, Birgit (Herausgeber); Krüger, Christian (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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  21. Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen
    Author: Neumann, Phillip
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Sonderschule; Grundschule; Kooperation; Zielkonflikt
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Münster; New York : Waxmann 2019, 257 S. - (Empirische Erziehungswissenschaft; 73) - (Dissertation, Universität Bielefeld, 2018). - ISBN 978-3-8309-4043-2
  22. Ästhetisches Sorgen
    Eine Theorie der Kunst
    Author: Zürner, Christian
    Published: 2020
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

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  23. Die Paradoxie historischen Orientierungswissens. Zur Unmöglichkeit von Identitätsstiftung angesichts der Fiktivität des Stiftungsziels
    Author: Stross, Annette
    Published: 1992
    Publisher:  Beltz, Weinheim

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Identität; Orientierungswissen; Fiktion; Kongress; Pädagogik; Modernisierung
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Benner, Dietrich [Hrsg.]; Lenzen, Dieter [Hrsg.]; Otto, Hans-Uwe [Hrsg.]: Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise. Beiträge zum 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 16.-18. März 1992 in der Freien Universität Berlin. Weinheim ; Basel : Beltz 1992, S. 188-189. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 29). - ISBN 3-407-41129-4
  24. Learner autonomy in the CLIL classroom
    Author: Maschmeier, Frank
    Published: [2019]
    Publisher:  Peter Lang, Berlin

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631780138; 3631780133
    Other identifier:
    9783631780138
    Series: Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht ; Band 18
    Subjects: Content and language integrated learning; Selbstgesteuertes Lernen
    Other subjects: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU029010: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)EDU032000: EDUCATION / Leadership; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT006000: LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; (BIC subject category)CFDM: Bilingualism & multilingualism; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC subject category)JNT: Teaching skills & techniques; (BIC language qualifier (language as subject))2AB: English; Autonomy; Breidbach; Classroom; CLIL; Content and language integrated learning (CLIL); Frank; Learner; Learner autonomy; Maschmeier; Michael; Mixed-methods research; Motivational psychology; Rücker; Scaffolding; Stephan; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 300 Seiten, Illustrationen, 22 cm, 461 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2017
  25. Das Prinzip Selbstverantwortung
    Wege zur Motivation
    Author: Sprenger, Reinhard K.
    Published: 2015
    Publisher:  Campus-Verl., Frankfurt, M.

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