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Identität - ein geschichtsloses Konstrukt?
pädagogische Überlegungen zum Identitätsbegriff einer technisierten und zunehmend digitalisierten Kultur -
Fazit Deutsch 2000
ästhetische Bildung, moralische Entwicklung, kritische Aufklärung? -
Wilhelm Meisters Schwestern
Bildungsromane von Frauen im ausgehenden 18. Jahrhundert -
Von "Weiber-Emancipation" und "echten Weibern" in Hebbels Tagebüchern und Tragödien
ein literaturwissenschaftlicher und literaturdidaktischer Beitrag zur Gender-Forschung -
Ambivalente Selbstpraktiken
eine Foucault'sche Perspektive auf Bildungsprozesse in Weblogs