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Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven -
Supporting internationalisation through languages and culture in the twenty-first-century university
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Teaching Shakespeare to ESL Students
The Study of Language Arts in Four Major Plays -
Supporting Internationalisation through Languages and Culture in the Twenty-First-Century University
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Polen und Deutsche in Europa Polacy i Niemcy w Europie
Beiträge zur internationalen Konferenz, 25. und 26. Oktober 2012, Kiel Tom podsumowujący konferencja międzynarodową, 25 i 26 października 2012, Kilonia -
Sprache und Literatur als Bildungskomponenten
Diskurs, Historie und Empirie -
Polen und Deutsche in Europa
Beiträge zur internationalen Konferenz, 25. und 26. Oktober 2012, Kiel = Polacy i niemcy w Europie -
Supporting internationalisation through languages and culture in the twenty-first-century university
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Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte -
Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht
Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen ; Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena (18. - 20.09.2008) -
Aktueller Stand und Perspektiven des landessprachlichen Unterrichts in Deutschland und Frankreich
zwischen kultureller Identitätsbildung und Kompetenzentwicklung -
Das Gymnasium Albertinum in Hof (1546 - 1811)
eine Gründung aus dem Geist des Humanismus und der Reformation ; mit Dokumentation der Quellen -
Deutsch als Fremdsprache im Wandel
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Deutsche Morphologie im Kontrast
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Wie Jugendliche Deutsch lernen
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Sprache und Literatur als Bildungskomponenten
Diskurs, Historie und Empirie -
Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht
Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven