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Geschichtsdarstellung
Determinanten und Prinzipien -
Der totgeglaubte Held als TV-Event - eine Studie zum gegenwärtigen Heldenbild in der Trilogie „Unsere Mütter, unsere Väter“ (2013)
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Frühe Neuzeit im Videospiel
geschichtswissenschaftliche Perspektiven -
Das Migrationsmuseum
geschichtskulturelle Analyse eines neuen Museumstyps -
Geschichte im Dokumentarfilm
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Was ich über Adolf Hitler gehört habe ...
Folgen eines Tabus: Auszüge aus Schüler-Aufsätzen von heute -
Geschichte im Dokumentarspiel
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Computerspiele im Geschichtsunterricht
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History Education and (Post-)Colonialism
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Frühe Neuzeit im Videospiel
Geschichtswissenschaftliche Perspektiven -
Frühe Neuzeit im Videospiel
geschichtswissenschaftliche Perspektiven -
Frühe Neuzeit im Videospiel
geschichtswissenschaftliche Perspektiven -
History Education And (Post-)Colonialism
International Case Studies -
Geschichte
lieferbare Sachbücher für Kinder u. Jugendliche -
Geschichte im Dokumentarspiel
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Die deutsche Romantik im französischen Deutschlandbild
Fragen und Fragwürdigkeiten -
Der totgeglaubte Held als TV-Event - eine Studie zum gegenwärtigen Heldenbild in der Trilogie „Unsere Mütter, unsere Väter“ (2013)
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Computerspiele im Geschichtsunterricht
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Objektiver Dokumentarfilm?
Modell einer Analyse und Materialien für den Unterricht -
"Was ich über Adolf Hitler gehört habe ..."
Folgen eines Tabus: Auszüge aus Schüler-Aufsätzen von heute -
"... und was hat das mit mir zu tun?"
Geschichtsdidaktische Positionen -
Frühe Neuzeit im Videospiel
Geschichtswissenschaftliche Perspektiven -
History education and (post-)colonialism
international case studies -
Narrative Kompetenz im bilingualen Geschichtsunterricht
Didaktische Ansätze zur Förderung der schriftlichen Diskursfähigkeit -
Frühe Neuzeit im Videospiel
geschichtswissenschaftliche Perspektiven