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  1. <<Die>> Bilderbuchfamilie
    eine qualitative Inhaltsanalyse der Darstellung von Familien im aktuellen Bilderbuch für drei- bis fünfjährige Kinder
    Published: 2013

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: DX 4061
    Subjects: Bilderbuch; Familie <Motiv>;
    Scope: 125 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Innsbruck, Univ., Master-Arb., 2013

  2. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  Kopaed, Muenchen

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen,... more

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    PB 26 K94
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 074193
    No inter-library loan
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    S 1800/57
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    K 7.1/10
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 998.37 bil/996
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 998.37 bil/996a
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 4079 K94
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 4079 K94
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    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 36756
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001 Fra
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001 Fra
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10158 Ex.1
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10158 Ex.2
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/2180
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.40.Fra
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 20 B 1857
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,b
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,c
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,d
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,e
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PÄD 09
    No inter-library loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 729.006
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil CY 9921
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil CY 9921
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    Landesbibliothek Oldenburg
    13-6213
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JXS 6163-613 8
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    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    ohne Signatur
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    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 8540 K94
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    Universitätsbibliothek Vechta
    452938
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    UB Weimar
    267 569
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    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen, sondern auch die jeweiligen Relationen und Erkenntnisdimensionen von Text und Bild. Wie lässt sich über das spezifisch Visuelle und Textuelle sprechen? Wie kann man die Wechselwirkungen zwischen formaler und symbolischer Darstellung, ästhetischer Wirkung und dem Imaginären erforschen? Welche Rezeptionsweisen entwickeln Kinder in Lehr- und Lernkontexten? Wie verhalten sich Traditionen der Lehre zu notwendigen Aktualisierungen des professionellen Selbstverständnisses?

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783867362894
    Other identifier:
    9783867362894
    RVK Categories: DX 4061 ; GE 6269 ; EC 2440 ; GB 2922 ; EC 8540 ; DX 4051
    Corporations / Congresses: Fragwürdiges Bilderbuch (2012, Hamburg)
    Subjects: Bilderbuch; Erzähltechnik; ; Bilderbuch;
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben in Endnoten bei jedem Artikel

    "Im Juni 2012 haben wir [...] an der Universität Hamburg eine interdisziplinäre Tagung mit Kunstpädagogen/-innen und Deutschdidaktiker/-innen initiiert [...]." (ungezählte Seite 7)

  3. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  Kopaed, Muenchen

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen,... more

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen, sondern auch die jeweiligen Relationen und Erkenntnisdimensionen von Text und Bild. Wie lässt sich über das spezifisch Visuelle und Textuelle sprechen? Wie kann man die Wechselwirkungen zwischen formaler und symbolischer Darstellung, ästhetischer Wirkung und dem Imaginären erforschen? Welche Rezeptionsweisen entwickeln Kinder in Lehr- und Lernkontexten? Wie verhalten sich Traditionen der Lehre zu notwendigen Aktualisierungen des professionellen Selbstverständnisses?

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783867362894
    Other identifier:
    9783867362894
    RVK Categories: DX 4061 ; GE 6269 ; EC 2440 ; GB 2922 ; EC 8540 ; DX 4051
    Corporations / Congresses: Fragwürdiges Bilderbuch (2012, Hamburg)
    Subjects: Bilderbuch; Erzähltechnik; ; Bilderbuch;
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben in Endnoten bei jedem Artikel

    "Im Juni 2012 haben wir [...] an der Universität Hamburg eine interdisziplinäre Tagung mit Kunstpädagogen/-innen und Deutschdidaktiker/-innen initiiert [...]." (ungezählte Seite 7)

  4. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel, Denkspiele, Bildungspotenziale
    Contributor: Kruse, Iris (Publisher)
    Published: 2013
    Publisher:  kopaed, München

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kruse, Iris (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783867362894
    Other identifier:
    9783867362894
    RVK Categories: DX 4051 ; DX 4061 ; EC 8540 ; GB 2922
    DDC Categories: 490
    Subjects: Bilderbuch; Erzähltechnik;
    Scope: 184 S., Ill., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  5. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  kopaed, München

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen,... more

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    PB 26 K94
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 074193
    No inter-library loan
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    S 1800/57
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    K 7.1/10
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 998.37 bil/996
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 998.37 bil/996a
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 4079 K94
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DX 4079 K94
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    EC 8540 K94
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    M9 130
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DX 4051 K94
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 36756
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001 Fra
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001 Fra
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10158 Ex.1
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10158 Ex.2
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/2180
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.40.Fra
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 20 B 1857
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 8/725
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,b
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,c
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,d
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 668 : F64,e
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PÄD 09
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Kun 3ig Fra
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Lit 729.006
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    2014 A 0514
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Fakultätsbibliothek Nürtingen-Braike
    päd 2/95
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil CY 9921
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.37 bil CY 9921
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothek Oldenburg
    13-6213
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    JXS 6163-613 8
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    ohne Signatur
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DX 4051 KRU
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    EC 8540 K94
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Frag 26
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Vtp / 362
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Ce 1863
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Vechta
    452938
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    UB Weimar
    267 569
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Weingarten
    EC 8540 K92 F81
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen, sondern auch die jeweiligen Relationen und Erkenntnisdimensionen von Text und Bild. Wie lässt sich über das spezifisch Visuelle und Textuelle sprechen? Wie kann man die Wechselwirkungen zwischen formaler und symbolischer Darstellung, ästhetischer Wirkung und dem Imaginären erforschen? Welche Rezeptionsweisen entwickeln Kinder in Lehr- und Lernkontexten? Wie verhalten sich Traditionen der Lehre zu notwendigen Aktualisierungen des professionellen Selbstverständnisses?

     

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783867362894
    Other identifier:
    9783867362894
    RVK Categories: DX 4061 ; EC 2440 ; GB 2922 ; GE 6269 ; EC 8540 ; DX 4051
    Corporations / Congresses: Fragwürdiges Bilderbuch (2012, Hamburg)
    Subjects: Bilderbuch; Erzähltechnik; ; Bilderbuch; ; Bilderbuch; Gattungstheorie; ; Bilderbuch; Rezeption; Kind; Bildungsprozess;
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben in Endnoten bei jedem Artikel

    "Im Juni 2012 haben wir [...] an der Universität Hamburg eine interdisziplinäre Tagung mit Kunstpädagogen/-innen und Deutschdidaktiker/-innen initiiert [...]." (ungezählte Seite 7)

  6. Fragwürdiges Bilderbuch
    Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Published: [2013]; © 2013
    Publisher:  kopaed, München

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen,... more

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Bilderbücher sind eine transdisziplinäre Herausforderung für ästhetische und kulturelle Bildungsprozesse. Seit der digitalen Zäsur verändern sich nicht nur visuelle Darstellungsmodi und Kommunikationsstrukturen, Adressatenkreise und Wirkungen, sondern auch die jeweiligen Relationen und Erkenntnisdimensionen von Text und Bild. Wie lässt sich über das spezifisch Visuelle und Textuelle sprechen? Wie kann man die Wechselwirkungen zwischen formaler und symbolischer Darstellung, ästhetischer Wirkung und dem Imaginären erforschen? Welche Rezeptionsweisen entwickeln Kinder in Lehr- und Lernkontexten? Wie verhalten sich Traditionen der Lehre zu notwendigen Aktualisierungen des professionellen Selbstverständnisses?

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Kruse, Iris (HerausgeberIn); Sabisch, Andrea (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783867362894
    Other identifier:
    9783867362894
    RVK Categories: DX 4061 ; EC 2440 ; GB 2922 ; GE 6269 ; EC 8540 ; DX 4051
    Corporations / Congresses: Fragwürdiges Bilderbuch (2012, Hamburg)
    Subjects: Bilderbuch; Erzähltechnik; ; Bilderbuch; ; Bilderbuch; Gattungstheorie; ; Bilderbuch; Rezeption; Kind; Bildungsprozess;
    Scope: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben in Endnoten bei jedem Artikel

    "Im Juni 2012 haben wir [...] an der Universität Hamburg eine interdisziplinäre Tagung mit Kunstpädagogen/-innen und Deutschdidaktiker/-innen initiiert [...]." (ungezählte Seite 7)