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Das Bildungsideal der deutschen Klassik und die moderne Arbeitswelt
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Das methodische Problem und das Problem der "Grenze" in der gegenwärtigen pädagogischen Literatur
Theodor Litt und Eberhard Grisebach -
Das methodische Problem und das Problem der "Grenze" in der gegenwärtigen pädagogischen Literatur
(Theodor Litt und Eberhard Grisebach) -
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Theodor Litt und Eberhard Grisebach -
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(Theodor Litt und Eberhard Grisebach) -
Pädagogik in der Krise
hermeneutische Studie, mit Schwerpunkt Nohl, Spranger, Litt zur Zeit der Weimarer Republik -
Pädagogik in der Krise
hermeneutische Studie, mit Schwerpunkt Nohl, Spranger, Litt zur Zeit der Weimarer Republik