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  1. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber, Verfasser); Wieler, Petra (Herausgeber, Verfasser)
    Published: [2018]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OM400 L7P2
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gera540.a544
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    DDC1588
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2019/369
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707/3
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707/5
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707/4
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707/6
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    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/YK 2019 707/2
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2018/472
    Loan of volumes, no copies
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/D465
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    gru 67-96
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0246#3
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0246
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0246#2
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCG1495
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    DCG1495+1
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DCG1411
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber, Verfasser); Wieler, Petra (Herausgeber, Verfasser)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    DDC Categories: 370
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medienpädagogik; Spracherziehung; Medien
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Card cover; Didaktik; Lernaktivitäten; Literalität; Medien; Medienerfahrungen; Partizipationsfähigkeit; Schule; Sprachbildung; sprachlich-kulturelle Lernprozesse; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 730 g
    Notes:

    Aus der Einleitung: "Die überwiegende Mehrzahl der in diesem Band vorgestellten Beiträge geht zurück auf Vorträge, die im Rahmen einer Tagung der AG-Medien des Symposiums Deutschdidaktik im Januar 2017 an der Freien Universität Berlin präsentiert wurden."

  2. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber); Wieler, Petra (Herausgeber)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /GB 2934 A544
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2944 A544
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2944 A544
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VF 0088
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 19 A 317
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber); Wieler, Petra (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    RVK Categories: DW 4000 ; EC 1030 ; GB 2934 ; GB 2944
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik; Spracherziehung
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 730 g
  3. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Publisher); Wieler, Petra (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Anders, Petra (Publisher); Wieler, Petra (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    RVK Categories: DW 4000 ; GB 2934 ; EC 1030
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Spracherziehung; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 730 g
  4. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Verfasser, Herausgeber); Wieler, Petra (Verfasser, Herausgeber)
    Published: [2018]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Anders, Petra (Verfasser, Herausgeber); Wieler, Petra (Verfasser, Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    DDC Categories: 370
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik; Spracherziehung
    Other subjects: Didaktik; Lernaktivitäten; Literalität; Medien; Medienerfahrungen; Partizipationsfähigkeit; Schule; Sprachbildung; sprachlich-kulturelle Lernprozesse
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm, 730 g
    Notes:

    Aus der Einleitung: "Die überwiegende Mehrzahl der in diesem Band vorgestellten Beiträge geht zurück auf Vorträge, die im Rahmen einer Tagung der AG-Medien des Symposiums Deutschdidaktik im Januar 2017 an der Freien Universität Berlin präsentiert wurden."

  5. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Publisher); Wieler, Petra (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Anders, Petra (Publisher); Wieler, Petra (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    Parent title:
    RVK Categories: DW 4000 ; GB 2934 ; EC 1030
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Spracherziehung; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 730 g
  6. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (HerausgeberIn); Wieler, Petra (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Veränderte mediale Praktiken im Kindes- und Jugendalter fordern ein erweitertes Konzept von Literalität. Die didaktische Herausforderung besteht u.a. darin, die ebenso komplexen wie heterogenen Medienerfahrungen der jungen RezipientInnen mit... more

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Veränderte mediale Praktiken im Kindes- und Jugendalter fordern ein erweitertes Konzept von Literalität. Die didaktische Herausforderung besteht u.a. darin, die ebenso komplexen wie heterogenen Medienerfahrungen der jungen RezipientInnen mit schulischen Lernaktivitäten in Beziehung zu setzen und so für sprachlich-kulturelle Lernprozesse fruchtbar zu machen, die wiederum die Partizipationsfähigkeit fundieren.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Anders, Petra (HerausgeberIn); Wieler, Petra (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    RVK Categories: GB 2934 ; MB 2568 ; GB 2944 ; EC 1030 ; DW 4000
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik; Spracherziehung;
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen
  7. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber); Wieler, Petra (Herausgeber)
    Published: [2018]
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Anders, Petra (Herausgeber); Wieler, Petra (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093515; 3958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik; Spracherziehung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Card cover; Didaktik; Lernaktivitäten; Literalität; Medien; Medienerfahrungen; Partizipationsfähigkeit; Schule; Sprachbildung; sprachlich-kulturelle Lernprozesse; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 730 g
  8. Literalität und Partizipation
    Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien
    Contributor: Anders, Petra (HerausgeberIn); Wieler, Petra (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Stauffenburg Verlag, Tübingen

    Veränderte mediale Praktiken im Kindes- und Jugendalter fordern ein erweitertes Konzept von Literalität. Die didaktische Herausforderung besteht u.a. darin, die ebenso komplexen wie heterogenen Medienerfahrungen der jungen RezipientInnen mit... more

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    PA 15 A544
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    10 A 46484
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 545.5/599
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2910 A544
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 2910 A544
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 2944 A544 L7
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D IV 2924
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 30/10125
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2019/698
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6b/602
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 941 : L35
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:3750:And::2018
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fd Lit
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3460.023
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    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 2934 A544
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2934 A544
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    GB 2934 A544
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2019-652
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Lite 56
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Württembergische Landesbibliothek
    68/8784
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    58 A 6168
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Weingarten
    GB 2944 A544 L7
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Veränderte mediale Praktiken im Kindes- und Jugendalter fordern ein erweitertes Konzept von Literalität. Die didaktische Herausforderung besteht u.a. darin, die ebenso komplexen wie heterogenen Medienerfahrungen der jungen RezipientInnen mit schulischen Lernaktivitäten in Beziehung zu setzen und so für sprachlich-kulturelle Lernprozesse fruchtbar zu machen, die wiederum die Partizipationsfähigkeit fundieren.

     

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Anders, Petra (HerausgeberIn); Wieler, Petra (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783958093515
    Other identifier:
    9783958093515
    RVK Categories: GB 2934 ; MB 2568 ; GB 2944 ; EC 1030 ; DW 4000
    Series: Stauffenburg Deutschdidaktik ; Band 5
    Subjects: Deutschunterricht; Schreib- und Lesefähigkeit; Medien; Medienpädagogik; Spracherziehung;
    Scope: 399 Seiten, Illustrationen