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  1. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen
    Author: Knorr, Dagmar
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Dieser Band gibt einen Einblick in die aktuelle Situation der Schreibdidaktik in Deutschland. Er versammelt im ersten Teil Beiträge, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern. Im zweiten Teil... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    No inter-library loan

     

    Dieser Band gibt einen Einblick in die aktuelle Situation der Schreibdidaktik in Deutschland. Er versammelt im ersten Teil Beiträge, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern. Im zweiten Teil stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Neumann, Ursula (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117
    RVK Categories: DM 3000 ; DN 7000
    DDC Categories: 800; 370
    Edition: 1st, New ed.
    Series: FörMig Edition ; 10
    Subjects: Lehrerbildung; Mehrsprachigkeit; Schreibwerkstatt
    Scope: 1 Online-Ressource (234 p.)
  2. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117
    RVK Categories: AK 39580 ; DM 3000 ; DM 4200 ; DN 7000 ; GB 3020
    Series: FörMig-Edition ; Band 10
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Schreibwerkstatt
    Scope: 1 Online-Ressource (? Seiten), Illustrationen, Diagramme
  3. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    SchreibwerkstŠtten an deutschen Hochschulen
    Contributor: Knorr, Dagmar (Herausgeber); Neumann, Ursula (Herausgeber)
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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  4. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117
    RVK Categories: AK 39580 ; DM 3000 ; DM 4200 ; DN 7000 ; GB 3020
    Series: FörMig-Edition ; Band 10
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Schreibwerkstatt
    Scope: 1 Online-Ressource (? Seiten), Illustrationen, Diagramme
  5. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    SchreibwerkstŠtten an deutschen Hochschulen
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann Verlag, s.l.

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende gelten. Im ersten Teil des Bandes sind Beiträge versammelt, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern: Wie beurteilen die Studierenden ihre individuelle Mehrsprachigkeit? Welche Erwartungen richten die ausbildenden Lehrenden an sie und wie sind die Unterstützungsmaßnahmen zu beurteilen, die Hochschulen bereitstellen? Im zweiten Teil des Bandes stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen. Der Band ist für Lehrenden an gymnasialen Oberstufen sowie Hochschulen ebenso wie für Studierende interessant, die einen Einblick in die angewandte Forschung der Schreibdidatik und einen Überblick über die Entwicklung und aktuelle Situation der Schreibdidaktik gewinnen möchten. Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende gelten. Im ersten Teil des Bandes sind Beiträge versammelt, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern: Wie beurteilen die Studierenden ihre individuelle Mehrsprachigkeit? Welche Erwartungen richten die ausbildenden Lehrenden an sie und wie sind die Unterstützungsmaßnahmen zu beurteilen, die Hochschulen bereitstellen? Im zweiten Teil des Bandes stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen. Der Band ist für Lehrenden an gymnasialen Oberstufen sowie Hochschulen ebenso wie für Studierende interessant, die einen Einblick in die angewandte Forschung der Schreibdidatik und einen Überblick über die Entwicklung und aktuelle Situation der Schreibdidaktik gewinnen möchten

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117
    Other identifier:
    9783830980117
    RVK Categories: DM 3000 ; DN 7000 ; GB 2918 ; AK 39580 ; ES 767
    Edition: 1. Aufl.
    Series: FörMig-Edition ; Bd. 10
    Subjects: Vergleichende Erziehungswissenschaft; Erwachsenenbildung; Didaktik; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Migrationshintergrund; Schreibkompetenz; FörMig; Schreibwerkstatt; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: Online-Ressource (229 S.)
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  6. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    Schreibwerkstätten an deutschen Hochschulen
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Published: [2014]
    Publisher:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende... more

     

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende gelten. Im ersten Teil des Bandes sind Beiträge versammelt, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern: Wie beurteilen die Studierenden ihre individuelle Mehrsprachigkeit? Welche Erwartungen richten die ausbildenden Lehrenden an sie und wie sind die Unterstützungsmaßnahmen zu beurteilen, die Hochschulen bereitstellen? Im zweiten Teil des Bandes stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen. Der Band ist für Lehrenden an gymnasialen Oberstufen sowie Hochschulen ebenso wie für Studierende interessant, die einen Einblick in die angewandte Forschung der Schreibdidatik und einen Überblick über die Entwicklung und aktuelle Situation der Schreibdidaktik gewinnen möchten.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Knorr, Dagmar (Publisher); Neumann, Ursula (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117; 9783830930112
    Other identifier:
    9783830980117
    RVK Categories: AK 39580 ; DM 3000 ; DM 4200 ; DN 7000 ; ES 767 ; GB 2918
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Aufl.
    Series: FörMig-Edition ; 10
    Subjects: Lehramtsstudium; Kreatives Schreiben; Wissenschaftliches Manuskript; Textproduktion; Mehrsprachigkeit;
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; Didaktik; Lehrerbildung; Migrationshintergrund; FrMig; Schreibkompetenz; Schreibwerkstatt; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Erwachsenenbildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (229 Seiten)
  7. Mehrsprachige Lehramtsstudierende schreiben
    SchreibwerkstŠtten an deutschen Hochschulen
    Published: 2014
    Publisher:  Waxmann Verlag, s.l.

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
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    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende gelten. Im ersten Teil des Bandes sind Beiträge versammelt, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern: Wie beurteilen die Studierenden ihre individuelle Mehrsprachigkeit? Welche Erwartungen richten die ausbildenden Lehrenden an sie und wie sind die Unterstützungsmaßnahmen zu beurteilen, die Hochschulen bereitstellen? Im zweiten Teil des Bandes stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen. Der Band ist für Lehrenden an gymnasialen Oberstufen sowie Hochschulen ebenso wie für Studierende interessant, die einen Einblick in die angewandte Forschung der Schreibdidatik und einen Überblick über die Entwicklung und aktuelle Situation der Schreibdidaktik gewinnen möchten. Lehramtsstudierende müssen während ihres Studiums ihre eigene Schreibkompetenz ausbauen und gleichzeitig schreibdidaktische Fähigkeiten erwerben. In diesem Band geht es um die spezifischen Bedingungen, die für mehrsprachige Lehramtsstudierende gelten. Im ersten Teil des Bandes sind Beiträge versammelt, die sich der Situation mehrsprachiger Lehramtsstudierender aus unterschiedlichen Perspektiven nähern: Wie beurteilen die Studierenden ihre individuelle Mehrsprachigkeit? Welche Erwartungen richten die ausbildenden Lehrenden an sie und wie sind die Unterstützungsmaßnahmen zu beurteilen, die Hochschulen bereitstellen? Im zweiten Teil des Bandes stellen Schreibwerkstätten ihre Konzeptionen vor, mit denen sie speziell auf die Bedürfnisse mehrsprachiger Lehramtsstudierender eingehen. Der Band ist für Lehrenden an gymnasialen Oberstufen sowie Hochschulen ebenso wie für Studierende interessant, die einen Einblick in die angewandte Forschung der Schreibdidatik und einen Überblick über die Entwicklung und aktuelle Situation der Schreibdidaktik gewinnen möchten

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830980117
    Other identifier:
    9783830980117
    RVK Categories: DM 3000 ; DN 7000 ; GB 2918 ; AK 39580 ; ES 767
    Edition: 1. Aufl.
    Series: FörMig-Edition ; Bd. 10
    Subjects: Vergleichende Erziehungswissenschaft; Erwachsenenbildung; Didaktik; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Migrationshintergrund; Schreibkompetenz; FörMig; Schreibwerkstatt; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: Online-Ressource (229 S.)
    Notes:

    Lizenzpflichtig