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  1. Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur
    Unterrichtsvorschläge und Praxisbeispiele
    Published: 2019
    Publisher:  Klett/Kallmeyer, Seelze

    Interkulturelles Lernen ist ein wichtiges Ziel in unserer Migrationsgesellschaft. Wie führe ich Schülerinnen und Schüler an eine wertschätzende Begegnung mit kultureller Vielfalt heran? Wie fördere ich Fremdverstehen und ein soziales Miteinander? Das... more

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 074460
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    Stadtbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 502.5/255
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2970 S326
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    Leihverkehrs- und Ergänzungsbibliothek
    PÄ 827 S
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 2978 S326
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3037 S326
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/GB 2970 S326
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    390/GB 2970 S326
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    390/GB 2970 S326+2
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    390/GB 2970 S326+3
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 908 Sche
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Verlust 2021
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.3.1/80.1
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 44/10186
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2019/5403
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    Stadtbibliothek Hannover
    Pä 827
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6d/782
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : S12
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 950 : S12,b
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fdg Scher
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    FaD 3487.080
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 3037 S326
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.35 DH 8128
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 998.35 DH 8128
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    ICW D 6235-570 6
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    4779-345 1
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    D 10-80-16
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N cq/ Schere 96
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    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Qhd / 248
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    Universitätsbibliothek Vechta
    DDFHsch = 463526 .1
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    Universitätsbibliothek Vechta
    463526 .2
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    DO 9000 S326 I6
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    204 128
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    Interkulturelles Lernen ist ein wichtiges Ziel in unserer Migrationsgesellschaft. Wie führe ich Schülerinnen und Schüler an eine wertschätzende Begegnung mit kultureller Vielfalt heran? Wie fördere ich Fremdverstehen und ein soziales Miteinander? Das Praxisbuch nimmt diese Ziele ernst und zeigt konkrete Unterrichtsvorschläge zu Kinderliteratur für die Klassen 1-6. Gerade bei jüngeren Lernenden können Bilderbücher und (kinder-)literarische Texte das interkulturelle Lernen unterstützen und fördern. Die vorgestellten Werke verzahnen sprachliches, literarästhetisches und interkulturelles Lernen. Sie sind überwiegend mehrsprachig und erzählen von kultureller Vielfalt. Ausführliche Analysen und mehrfach erprobte Unterrichtskonzepte finden Sie u.a. zu folgenden Kinderbüchern: Yaotaos Zeichen; Morkels Alphabet; 33 Bogen und ein Teehaus; Ein Gerücht geht um in Baddbaddpur; Eine Träne. Ein Lächeln. Meine Kindheit in Damaskus; Viele Grüße, Deine Giraffe. „Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur“ richtet sich an Referendare und Lehrende in der Grundschule, die in ihrem Deutschunterricht interkulturelle Schwerpunkte setzen möchten und zu sozialer Verantwortung anleiten wollen – nicht nur in mehrsprachigen Klassen. (Text von der Verlagsseite)

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783772713040
    Other identifier:
    9783772713040
    RVK Categories: DO 9000
    Edition: 1. Auflage
    Series: Grundschule Deutsch
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Kinderliteratur; Interkulturelle Erziehung
    Scope: 267 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    Die Nutzung des codierten Zugangs zu zusätzlichen Online-Ressourcen ist aus lizenzrechtlichen Gründen für Bibliotheksnutzer nicht möglich

    Literaturverzeichnis: Seite 260-266

    Klassen 1 bis 6

  2. Interkulturelles Lernen mit Kinderliteratur :
    Unterrichtsvorschläge und Praxisbeispiele
    Published: 2019
    Publisher:  Klett Kallmeyer, Seelze

    Kinderbücher, die von kultureller Vielfalt erzählen more

    Stadtbibliothek Oranienburg
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    Kinderbücher, die von kultureller Vielfalt erzählen

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Vach, Karin (Author)
    Media type: Book
    ISBN: 9783772713040
    Edition: 1. Auflage 2019
    Other subjects: Leseförderung; Kinderliteratur; Interkulturelles Lernen; Literaturdidaktik; Literaturunterricht; Mehrsprachigkeit; Kinderbücher; Kulturelle Vielfalt; Deutsch als Fremdsprache
    Scope: 267 Seiten, Illustrationen