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  1. Urs Widmer, Top Dogs
    Interpretation
    Published: 2006
    Publisher:  Oldenbourg, München

    "Top Dogs" zählt zu den meistgespielten Dramen der Gegenwartsliteratur. Das Stück von Urs Widmer wurde 1996 in Zürich uraufgeführt, erhielt diverse Preise, ist Stoff für die Schullektüre der Sekundarstufe II und für das Zentralabitur in... more

    Stadtbibliothek Braunschweig
    I 138-244
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a ger 829 widm 9/17
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    Stadtbibliothek Bremen, Zentralbibliothek
    Lit 275 Widme
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GN 9907 W957
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU C 5.3.3.3/48.1
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    Stadtbibliothek Hannover
    Lit 275 Wid 9/2 d
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GT/900/wid 7/86
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 521:W33 : BT71
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    19 : 50787
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    Badische Landesbibliothek
    106 A 56440
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GN 9907 W957
    No inter-library loan
    Deutsches Literaturarchiv Marbach, Bibliothek
    W
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    ger 889.55 wid CQ 4240
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6187-669 7
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Rottweil (Gymnasium), Bibliothek
    D IV D
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
    455574
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    "Top Dogs" zählt zu den meistgespielten Dramen der Gegenwartsliteratur. Das Stück von Urs Widmer wurde 1996 in Zürich uraufgeführt, erhielt diverse Preise, ist Stoff für die Schullektüre der Sekundarstufe II und für das Zentralabitur in Niedersachsen. In diesem "Königsdrama" der Wirtschaft geht es um die Probleme arbeitsloser Spitzenmanager. Die Interpretation behandelt ausführlich Inhalt, Thematik, Handlungsabfolge, die einzelnen Figuren in ihren Rollen, Sprache und Kommunikation, den dramentheoretischen Kontext. Methodenorientierte Unterrichtshilfen (Reihen, Stundenübersichten, Klausurvorschläge, Tafelbilder) runden diese sehr gründliche Interpretation, die auf sonst übliche grafische Darstellungen und optische Erleichterungen zugunsten von Text gänzlich verzichtet, ab. (2 S)

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3486001051; 9783637001053
    RVK Categories: GN 9907
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Oldenbourg-Interpretationen ; Bd. 105
    Subjects: Widmer, Urs; Deutschunterricht;
    Scope: 160 S., Ill., 20 cm
    Notes:

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturverz. S. 156 - 160