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1. Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit

   theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
   Author: Groskreutz, Angela

   Published: [2016]

   Publisher:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

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   Content information

   Verlag Inhaltstext

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783631673805; 3631673809; 9783653066401; 9783631701799; 9783631701805
   Other identifier:	9783631673805
   RVK Categories:	DG 7000 ; DK 3010 ; DO 9000 ; DP 4000 ; DU 5000 ; ER 930
   DDC Categories:	370
   Subjects:	Deutschland; Grundschulkind; Mehrsprachigkeit;
   Other subjects:	Groskreutz; Grundschüler; Grundschülerinnen; Kinder; Mehrsprach; Mehrsprachigkeit; Perspektiven; Studie; Theoretische; aufwachsender; eine; ihre; mehrsprachig; qualitative; sprechen; Überlegungen; über
   Scope:	770 Seiten, Diagramme, 21 x 15 cm
   Notes:	Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2015