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1. <<Das>> pädagogische Verhältnis als motivationales Konstrukt

   ein Beitrag zur lehr-lern-theoretischen Analyse eines pädagogischen Paradigmas
   Author: Nenniger, Peter

   Published: [s.a.]

   Publisher:  Dt. Studien-Verl., Weinheim

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   Source:	Union catalogues
   Media type:	Book
   Format:	Print
   ISBN:	3892710732
   RVK Categories:	CX 3500 ; DF 3000 ; CP 3000
   Subjects:	Pädagogischer Bezug; Lehr-Lern-Forschung; Lernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Lernmotivation; Lehrer; Schüler; Lernmotivation; Motivation; Pädagogischer Bezug; Pädagogischer Bezug; Motivation; Lehr-Lern-Forschung
   Scope:	XII, 248 S. : graph. Darst.