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  1. Alterität im Geschichtsunterricht
    Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
    Author: Siefert, Jan
    Published: 2020
    Publisher:  Logos Berlin, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Passau
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783832551216; 3832551212
    Other identifier:
    9783832551216
    RVK Categories: NB 8230
    DDC Categories: 370
    Series: Geschichtsdidaktische Studien ; 6
    Subjects: Gesamtschule; Mentalität; Gesellschaft; Samurai; Geschichtsunterricht; Interkulturelle Kompetenz; Sekundarstufe 1; Kompetenzorientierter Unterricht; Fremdverstehen; Perspektivenübernahme; Das Andere
    Other subjects: Kompetenzmodell; Geschichtsdidaktik; Außereuropäische Geschichte; Japanische Geschichte; empirische Fachdidaktik
    Scope: 494 Seiten, 21 cm x 14.5 cm
  2. Alterität im Geschichtsunterricht
    Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
    Author: Siefert, Jan
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Logos Verlag Berlin, Berlin

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 NB 8230 S571-1
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signature:
    000 NB 8230 S571-2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783832551216; 3832551212
    Other identifier:
    9783832551216
    RVK Categories: NB 8230
    DDC Categories: 900; 950; 370
    Series: Geschichtsdidaktische Studien ; Band 6
    Subjects: Das Andere; Fremdverstehen; Perspektivenübernahme; Interkulturelle Kompetenz; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; Gesellschaft; Samurai; Mentalität
    Scope: 494 Seiten
    Notes:

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2019
  3. Alterität im Geschichtsunterricht
    Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
    Author: Siefert, Jan
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783832551216; 3832551212
    Other identifier:
    9783832551216
    RVK Categories: NB 8900 ; NB 8230
    Series: Geschichtsdidaktische Studien ; Band 6
    Subjects: Das Andere; Fremdverstehen; Perspektivenübernahme; Interkulturelle Kompetenz; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; ; Japan; Gesellschaft; Samurai; Mentalität; Geschichte 1600-1912; Interkulturelle Kompetenz; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1;
    Scope: 494 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 x 15 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 434-494

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2019
  4. Alterität im Geschichtsunterricht
    Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
    Author: Siefert, Jan
    Published: [2020]
    Publisher:  Logos Verlag Berlin, Berlin

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      BibTeX file
    Content information
  5. Alterität im Geschichtsunterricht
    Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
    Author: Siefert, Jan
    Published: [2020]; © 2020
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    10 A 133090
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    1 B 197598
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    NB 8900 S571
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    Sem Gesch Y I Sie
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    L 40/10299
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    L 40/10299 Beih.
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    Hist 0922/2100
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    Hist 0922/2100 - Beiheft
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signature:
    L 30/7215
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    2020 SB 491
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Dg 481/10 (1)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Dg 481/10 (2)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    4764-298 4
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signature:
    2154-879 0
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signature:
    NB 8900 SIE
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signature:
    467884
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signature:
    467884/Beiheft
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783832551216; 3832551212
    Other identifier:
    9783832551216
    RVK Categories: NB 8900 ; NB 8230
    Series: Geschichtsdidaktische Studien ; Band 6
    Subjects: Das Andere; Fremdverstehen; Perspektivenübernahme; Interkulturelle Kompetenz; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1; ; Japan; Gesellschaft; Samurai; Mentalität; Geschichte 1600-1912; Interkulturelle Kompetenz; Geschichtsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht; Gesamtschule; Sekundarstufe 1;
    Scope: 494 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 x 15 cm
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 434-494

    Dissertation, Universität Duisburg-Essen, 2019