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1. Wie flektieren Schulkinder die Vergangenheitsformen starker Verben?

   Untersuchungen zu Dritt-, Fünft- und Siebtklässlern
   Author: Wonner, Sonja

   Published: 2015

   Publisher:  Lang-Ed., Frankfurt, M.

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   Content information

   Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort Inhaltstext

   Source:	Union catalogues
   Language:	German
   Media type:	Dissertation
   Format:	Print
   ISBN:	9783631663967; 363166396X
   Other identifier:	9783631663967
   Series:	Germanistik, Didaktik, Unterricht ; Bd. 14
   Subjects:	Deutsch; Starkes Verb; Imperfekt; Schulkind; Schuljahr 3; Schuljahr 5; Schuljahr 7
   Other subjects:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC Subject Heading)CFDC; Vergangenheitsbildung; Spracherwerbsstudien; Fehlertypen; begrenzte Verarbeitungskapazität; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)FOR009000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CJ; (BIC subject category)CJBG; (BIC subject category)JNLB; (BIC subject category)JNMT; 07.03.02: Pädagogik; Grundschule; 07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; 12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; 15.02.09: Germanistik; Sprachdidaktik; 15.02.10: Germanistik; Grammatik, Orthographie
   Scope:	236 S., graph. Darst., 22 cm
   Notes:	Zugl.: München, Univ., Diss., 2014