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  1. Erzählte Geschichte
    narrative Strukturen in der französischen Annales-Geschichtsschreibung
    Author: Rüth, Axel
    Published: 2005
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3110183692; 9783110910469
    Other identifier:
    RVK Categories: NB 5550
    Series: Narratologia ; 5
    Subjects: Historians; Erzähltheorie; Geschichtsschreibung
    Other subjects: Array; Array
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Biographical note: Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln

    Main description: Die Studie weitet die Perspektive der Narratologie (Erzähltheorie) auf Gegenstand und Methode der Geschichtsschreibung, insbesondere auf die berühmte französische Annales-Schule (Abwendung von der Ereignisgeschichte usw.), aus. Es geht dabei um die Frage, wie Geschichtsschreibung selbst narrativ Geschichte 'schafft', und ob es angesichts der narrativen Verfasstheit jeder Historiographie überhaupt einen Fortschritt in der historischen Erkenntnis geben kann. Rüth entfaltet nicht nur die theoretischen Hintergründe und Diskurse seiner Fragestellung, sondern untersucht anhand von Texten der Annales-Schule (Duby, Le Goff, Le Roy, Natalie Z. Davis) detailliert das narrative Moment in der Geschichtsschreibung

    Main description: The study broadens the perspective of narratology to include the objects and methods of historiography, in particular those of the famous French Annales School (rejection of history as events etc). The question is one of the extent to which historiography itself 'creates' history in its narration and of whether, given the inherent narrative character of every historiography, any progress at all can be made in historical knowledge. Rüth not only develops the theoretical backgrounds and discourses of his enquiry, but also uses texts from the Annales School to undertake a detailed study of the narrative element in historiography

    Review text: "Axel Rüth hat ein sehr solides Buch mit vielen wichtigen Erkenntnissen vorgelegt."Stephan Jaeger in: IASL Online 11/2006

    Univ., Diss.--Köln, 2002
  2. Erzählte Geschichte
    narrative Strukturen in der französischen Annales-Geschichtsschreibung
    Contributor: Rüth, Axel
    Published: [2005]
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Rüth, Axel
    Language: Undetermined
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3110183692; 9783110910469
    Other identifier:
    RVK Categories: IH 1240 ; IH 1247 ; IH 2274 ; NB 5550 ; EC 4610 ; ET 790
    Series: Narratologia
    Subjects: Geschichtsschreibung; Erzähltheorie
    Scope: Online-Ressource, 24 cm
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Univ., Diss.--Köln, 2002
  3. Erzählte Geschichte
    narrative Strukturen in der französischen Annales-Geschichtsschreibung
    Author: Rüth, Axel
    Published: 2005
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3110183692; 9783110910469
    RVK Categories: IH 1240 ; IH 1247 ; IH 2274 ; NB 5550
    DDC Categories: 940; 800
    Series: Narratologia ; 5
    Subjects: Annales (tijdschrift); Geschiedschrijving; Historiens - France; Vertelkunst; Geschichtsschreibung; Historians; Erzähltheorie; Geschichtsschreibung
    Scope: 1 Online-Ressource (IX, 211 S.), 24 cm
    Notes:

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2002
  4. Erzählte Geschichte
    narrative Strukturen in der französischen Annales-Geschichtsschreibung
    Author: Rüth, Axel
    Published: 2005
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Location:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Location:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Location:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Location:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Location:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3110183692; 9783110910469
    Other identifier:
    Series: Narratologia ; 5
    Subjects: Historians; Erzähltheorie; Geschichtsschreibung
    Other subjects: Array; Array
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Biographical note: Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln

    Main description: Die Studie weitet die Perspektive der Narratologie (Erzähltheorie) auf Gegenstand und Methode der Geschichtsschreibung, insbesondere auf die berühmte französische Annales-Schule (Abwendung von der Ereignisgeschichte usw.), aus. Es geht dabei um die Frage, wie Geschichtsschreibung selbst narrativ Geschichte 'schafft', und ob es angesichts der narrativen Verfasstheit jeder Historiographie überhaupt einen Fortschritt in der historischen Erkenntnis geben kann. Rüth entfaltet nicht nur die theoretischen Hintergründe und Diskurse seiner Fragestellung, sondern untersucht anhand von Texten der Annales-Schule (Duby, Le Goff, Le Roy, Natalie Z. Davis) detailliert das narrative Moment in der Geschichtsschreibung

    Main description: The study broadens the perspective of narratology to include the objects and methods of historiography, in particular those of the famous French Annales School (rejection of history as events etc). The question is one of the extent to which historiography itself 'creates' history in its narration and of whether, given the inherent narrative character of every historiography, any progress at all can be made in historical knowledge. Rüth not only develops the theoretical backgrounds and discourses of his enquiry, but also uses texts from the Annales School to undertake a detailed study of the narrative element in historiography

    Review text: "Axel Rüth hat ein sehr solides Buch mit vielen wichtigen Erkenntnissen vorgelegt."Stephan Jaeger in: IASL Online 11/2006

    Univ., Diss.--Köln, 2002
  5. Erzählte Geschichte
    narrative Strukturen in der französischen Annales-Geschichtsschreibung
    Published: 2005
    Publisher:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Biographical note: Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln. Review text: "Axel Rüth hat ein sehr solides Buch mit vielen wichtigen Erkenntnissen vorgelegt."Stephan Jaeger in: IASL Online 11/2006 Main... more

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Inter-library loan:
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Biographical note: Axel Rüth ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Petrarca-Institut der Universität zu Köln. Review text: "Axel Rüth hat ein sehr solides Buch mit vielen wichtigen Erkenntnissen vorgelegt."Stephan Jaeger in: IASL Online 11/2006 Main description: Die Studie weitet die Perspektive der Narratologie (Erzähltheorie) auf Gegenstand und Methode der Geschichtsschreibung, insbesondere auf die berühmte französische Annales-Schule (Abwendung von der Ereignisgeschichte usw.), aus. Es geht dabei um die Frage, wie Geschichtsschreibung selbst narrativ Geschichte 'schafft', und ob es angesichts der narrativen Verfasstheit jeder Historiographie überhaupt einen Fortschritt in der historischen Erkenntnis geben kann. Rüth entfaltet nicht nur die theoretischen Hintergründe und Diskurse seiner Fragestellung, sondern untersucht anhand von Texten der Annales-Schule (Duby, Le Goff, Le Roy, Natalie Z. Davis) detailliert das narrative Moment in der Geschichtsschreibung. Main description: The study broadens the perspective of narratology to include the objects and methods of historiography, in particular those of the famous French Annales School (rejection of history as events etc). The question is one of the extent to which historiography itself 'creates' history in its narration and of whether, given the inherent narrative character of every historiography, any progress at all can be made in historical knowledge. Rüth not only develops the theoretical backgrounds and discourses of his enquiry, but also uses texts from the Annales School to undertake a detailed study of the narrative element in historiography.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 3110183692; 9783110910469
    Other identifier:
    RVK Categories: IH 1240 ; IH 1247 ; NB 5550 ; IH 2274
    Series: Narratologia ; 5
    Subjects: Historians
    Scope: IX, 211 S., 24 cm
    Notes:

    Includes bibliographical references and index

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    Zugl.: Köln, Univ., Diss., 2002