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  1. El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
    nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitätsbibliothek Gießen
    000 IM 1496 R666
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Language: German; Spanish
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385936; 3823385933
    Other identifier:
    9783823385936
    RVK Categories: IB 1220 ; IM 2380 ; IM 1495 ; GB 3024 ; IM 1496
    DDC Categories: 440
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26
    Subjects: Spanisch; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung
    Scope: 288 Seiten, 22 cm, 454 g
  2. DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation
    47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Philipps-Universität Marburg 2020
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (Herausgeber); Müller, Jennifer (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber); Teepker, Frauke (Herausgeber); Thaller, Florian (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Universitätsverlag, Göttingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    91.344.08
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 3010 D582
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WE 2005
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 3010 M425 -108
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    070 8 2022/05251
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (Herausgeber); Müller, Jennifer (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber); Teepker, Frauke (Herausgeber); Thaller, Florian (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783863955243
    RVK Categories: GB 3010
    DDC Categories: 430
    Corporations / Congresses: Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 47. (2020, Marburg)
    Series: Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 108
    Universitätsdrucke Göttingen
    Subjects: Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Didaktik; Studium; Lehrerbildung; Professionalisierung; Digitalisierung; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: XI, 413 Seiten, Illustrationen
  3. Actos de habla y cortesía verbal en español y en alemán
    estudio pragmalingüístico e intercultural
    Published: 2008
    Publisher:  Lang, Frankfurt, M.

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    Source: Union catalogues
    Language: Spanish
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783631571910; 3631571917
    Other identifier:
    9783631571910
    Series: Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation ; Bd. 42
    Subjects: Spanisch; Sprechakt; Höflichkeit; Deutsch
    Other subjects: (VLB-FS)Verbale Höflichkeit; (VLB-FS)Kontrastive Pragmatik; (VLB-FS)Interkulturelle Kommunikation; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1566: HC/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 257 S., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Zugl.: Sevilla, Univ., Diss., 2007

  4. <<El>> español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
    nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Publisher); Siebold, Kathrin (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Publisher); Siebold, Kathrin (Publisher)
    Language: Spanish; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385936
    Other identifier:
    9783823385936
    DDC Categories: 460; 430
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26
    Subjects: Spanisch; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Spanischunterricht; Deutschunterricht; Ausländer;
    Other subjects: Kontrastive Linguistik Spanisch-Deutsch; Fremdsprachendidaktik Spanisch-Deutsch; Translatologie Spanisch-Deutsch; Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: 288 Seiten, Diagramme, 22 cm x 15 cm, 454 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben

  5. <<El>> español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
    nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Language: Spanish; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385936; 3823385933
    Other identifier:
    9783823385936
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26
    Subjects: Spanisch; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung
    Scope: 288 Seiten, Illustrationen
  6. DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation
    47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Philipps-Universität Marburg 2020
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (Herausgeber); Müller, Jennifer (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber); Teepker, Frauke (Herausgeber); Thaller, Florian (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Universitätsverlag, Göttingen

    „DaF und DaZ in Zeichen von Tradition und Innovation“ – so lautete das Motto der 47. Jahrestagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, die Ende März 2020 hätte stattfinden sollen. Es hat sich bereits in mehrfacher Hinsicht als passend erwiesen:... more

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    „DaF und DaZ in Zeichen von Tradition und Innovation“ – so lautete das Motto der 47. Jahrestagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, die Ende März 2020 hätte stattfinden sollen. Es hat sich bereits in mehrfacher Hinsicht als passend erwiesen: So wurde die Jahrestagung kurz vor ihrer Durchführung pandemiebedingt abgesagt und nur einen Monat später – damals ganz innovativ – unter dem Namen „Marburger FaDaF-Thementage“ als erste große Online-Konferenz des Fachs in den digitalen Raum überführt. Gleichzeitig ist dieser Tagungsband – ganz traditionell – der letzte, der in der Reihe „Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“ erscheint. Der Band versammelt ausgewählte Beiträge aus zwei unterrichtsbezogenen Praxisforen sowie aus den folgenden vier Themenschwerpunkten: - Lernersprachenanalyse. Von der Beschreibung lernersprachlicher Merkmale zur Optimierung gesteuerter Spracherwerbsprozesse - Berufs-, Bildungs- und Wissenschaftssprache. Anspruch, Vorgaben und Wirklichkeit - Professionalisierung von Lehrkräften und digitale Kompetenzen - Kulturelles Lernen im DaF- und DaZ-Unterricht: reflexiv oder normativ orientiert? Die diskutierten Forschungsergebnisse, Projekte und Didaktikkonzepte greifen ihrerseits sowohl klassische Fragen des Fachs als auch innovative Tendenzen und Entwicklungen auf

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (Herausgeber); Müller, Jennifer (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber); Teepker, Frauke (Herausgeber); Thaller, Florian (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783863955243
    Corporations / Congresses: Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 47. (2020, Marburg)
    Series: Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 108
    Universitätsdrucke Göttingen
    Subjects: Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Professionalisierung; Digitalisierung; Interkulturelle Kompetenz
    Scope: XI, 413 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  7. El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
    nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus
  8. Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ - Gegenstände und methodische Zugänge
    Contributor: Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (Herausgeber); Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Herausgeber); Jentges, Sabine (Herausgeber); Knopp, Eva (Herausgeber); Lazovic, Milica (Herausgeber); Siebold, Kathrin (Herausgeber)
    Published: [2023]
    Publisher:  V & R unipress, Göttingen

  9. DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation
    47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Philipps-Universität Marburg 2020
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (HerausgeberIn); Müller, Jennifer (HerausgeberIn); Siebold, Kathrin (HerausgeberIn); Teepker, Frauke (HerausgeberIn); Thaller, Florian (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Universitätsverlag, Göttingen

    „DaF und DaZ in Zeichen von Tradition und Innovation“ – so lautete das Motto der 47. Jahrestagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, die Ende März 2020 hätte stattfinden sollen. Es hat sich bereits in mehrfacher Hinsicht als passend erwiesen:... more

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    No inter-library loan
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 3010 D582
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3010 T913 -108
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2022 A 226
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2022/3736
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    GG/920/1266
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 7794
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    bestellt 2022/03
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2022-2033
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O zc 50/ Mate 62: 108
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    „DaF und DaZ in Zeichen von Tradition und Innovation“ – so lautete das Motto der 47. Jahrestagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, die Ende März 2020 hätte stattfinden sollen. Es hat sich bereits in mehrfacher Hinsicht als passend erwiesen: So wurde die Jahrestagung kurz vor ihrer Durchführung pandemiebedingt abgesagt und nur einen Monat später – damals ganz innovativ – unter dem Namen „Marburger FaDaF-Thementage“ als erste große Online-Konferenz des Fachs in den digitalen Raum überführt. Gleichzeitig ist dieser Tagungsband – ganz traditionell – der letzte, der in der Reihe „Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“ erscheint. Der Band versammelt ausgewählte Beiträge aus zwei unterrichtsbezogenen Praxisforen sowie aus den folgenden vier Themenschwerpunkten: - Lernersprachenanalyse. Von der Beschreibung lernersprachlicher Merkmale zur Optimierung gesteuerter Spracherwerbsprozesse - Berufs-, Bildungs- und Wissenschaftssprache. Anspruch, Vorgaben und Wirklichkeit - Professionalisierung von Lehrkräften und digitale Kompetenzen - Kulturelles Lernen im DaF- und DaZ-Unterricht: reflexiv oder normativ orientiert? Die diskutierten Forschungsergebnisse, Projekte und Didaktikkonzepte greifen ihrerseits sowohl klassische Fragen des Fachs als auch innovative Tendenzen und Entwicklungen auf.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Dimova, Dimka Stoianova (HerausgeberIn); Müller, Jennifer (HerausgeberIn); Siebold, Kathrin (HerausgeberIn); Teepker, Frauke (HerausgeberIn); Thaller, Florian (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Print
    ISBN: 9783863955243
    Other identifier:
    RVK Categories: GB 3010
    Corporations / Congresses: Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 47. (2020, Online)
    Series: Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 108
    Universitätsdrucke Göttingen
    Subjects: Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Professionalisierung; Digitalisierung; Interkulturelle Kompetenz;
    Scope: XI, 413 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  10. El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas
    nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (HerausgeberIn); Siebold, Kathrin (HerausgeberIn)
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    IM 1496 101
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/805562
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CF/230/26
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2022 A 13270
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    SD 040 | R666 | Esp 1
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    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 IM 1496 R666
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    Universitätsbibliothek Rostock
    IM 1496 R666
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    D 1 ROB 301
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Württembergische Landesbibliothek
    72/14530
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    Brechtbau-Bibliothek
    rom4 bestellt 2023/04
    No inter-library loan
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    Content information
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Robles i Sabater, Ferran (HerausgeberIn); Siebold, Kathrin (HerausgeberIn)
    Language: Spanish; German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823385936
    Other identifier:
    9783823385936
    RVK Categories: IM 1496
    Series: Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung ; Band 26
    Subjects: Spanisch; Deutsch; Kontrastive Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Übersetzung;
    Scope: 288 Seiten, Illustrationen
  11. Empirische Unterrichtsforschung in DaFZ
    Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation
    Contributor: Siebold, Kathrin (Herausgeber); Lazovic, Milica (Herausgeber); Knopp, Eva (Herausgeber); Jentges, Sabine (Herausgeber); Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Herausgeber); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (Herausgeber)
    Published: 2024
    Publisher:  V&R unipress, Göttingen ; Brill Deutschland GmbH

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Siebold, Kathrin (Herausgeber); Lazovic, Milica (Herausgeber); Knopp, Eva (Herausgeber); Jentges, Sabine (Herausgeber); Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Herausgeber); Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783847116967; 3847116967
    Other identifier:
    9783847116967
    Edition: 1. Auflage
    Series: Interdisziplinäre Verortungen der Angewandten Linguistik ; Band 007.2
    Other subjects: (Produktform)Hardback; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Empirische Unterrichtsforschung; Unterrichtsinteraktion; Wirksamkeitsstudien; Fremdsprachendidaktik; Sprachlehrforschung; Sprachlernforschung; Kompetenzforschung; Professionalisierung von Lehrkräften; Professionsforschung; Sprachliche Immersion; Autonomieförderung; (Artikeltyp)U2130; (Produktgruppe)210; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Scope: mit 27 Abbildungen