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  1. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    Other identifier:
    9783830994893
    RVK Categories: GB 2924
    Series: Mehrsprachigkeit ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
  2. Sprachliche Bildung - Grundlagen und Handlungsfelder
    Contributor: Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Bach, Claudia (Mitwirkender); Beese, Melanie (Mitwirkender); Böhme, Katrin (Mitwirkender); Boubakri, Christine (Mitwirkender); Dirim, Inci (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Fischer, Hans E. (Mitwirkender); Gantefort, Christoph (Mitwirkender); Gogolin, Ingrid (Mitwirkender); Grießhaber, Wilhelm (Mitwirkender); Hasselhorn, Marcus (Mitwirkender); Heppt, Birgit (Mitwirkender); Krabbe, Heiko (Mitwirkender); Lengyel, Drorit (Mitwirkender); Lütke, Beate (Mitwirkender); Marx, Nicole (Mitwirkender); Mörs, Michaela (Mitwirkender); Oomen-Welke, Ingelore (Mitwirkender); Panagiotopoulou, Argyro (Mitwirkender); Pokitsch, Doris (Mitwirkender); Reich, Hans H. (Mitwirkender); Roll, Heike (Mitwirkender); Roth, Hans-Joachim (Mitwirkender); Schramm, Karen (Mitwirkender); Siebert-Ott, Gesa (Mitwirkender); Stanat, Petra (Mitwirkender); Steinhoff, Torsten (Mitwirkender); Terhart, Henrike (Mitwirkender); Thürmann, Eike (Mitwirkender); Titz, Cora (Mitwirkender); Vollmer, Helmut Johannes (Mitwirkender); Dewitz, Nora$cvon (Mitwirkender)
    Published: 2017
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Becker-Mrotzek, Michael (Herausgeber); Bach, Claudia (Mitwirkender); Beese, Melanie (Mitwirkender); Böhme, Katrin (Mitwirkender); Boubakri, Christine (Mitwirkender); Dirim, Inci (Mitwirkender); Ehlich, Konrad (Mitwirkender); Fischer, Hans E. (Mitwirkender); Gantefort, Christoph (Mitwirkender); Gogolin, Ingrid (Mitwirkender); Grießhaber, Wilhelm (Mitwirkender); Hasselhorn, Marcus (Mitwirkender); Heppt, Birgit (Mitwirkender); Krabbe, Heiko (Mitwirkender); Lengyel, Drorit (Mitwirkender); Lütke, Beate (Mitwirkender); Marx, Nicole (Mitwirkender); Mörs, Michaela (Mitwirkender); Oomen-Welke, Ingelore (Mitwirkender); Panagiotopoulou, Argyro (Mitwirkender); Pokitsch, Doris (Mitwirkender); Reich, Hans H. (Mitwirkender); Roll, Heike (Mitwirkender); Roth, Hans-Joachim (Mitwirkender); Schramm, Karen (Mitwirkender); Siebert-Ott, Gesa (Mitwirkender); Stanat, Petra (Mitwirkender); Steinhoff, Torsten (Mitwirkender); Terhart, Henrike (Mitwirkender); Thürmann, Eike (Mitwirkender); Titz, Cora (Mitwirkender); Vollmer, Helmut Johannes (Mitwirkender); Dewitz, Nora$cvon (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830933892; 3830933894
    Other identifier:
    9783830933892
    Edition: [1. Auflage]
    Series: Sprachliche Bildung ; Band 1
    Subjects: Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Bildung
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; DaZ; Deutsch als Zweitsprache; Lehrerausbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachbildung; Spracherwerb; Sprachförderung; sprachliche Fördermaßnahmen; Schulpädagogik; Sprachliche Bildung; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Scope: 378 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  3. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Location:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    UTB Open Access E-Books
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    UTB Open Access
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    eBook utb
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
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    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book UTB OA
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signature:
    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    eBook UTB scholars
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook frei zugänglich
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
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    eBook UTBOA
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
    Signature:
    utb
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
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    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signature:
    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signature:
    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Location:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    ebook UTB OA
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signature:
    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Location:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signature:
    e-Book utb
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signature:
    E-Book OA
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Location:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Location:
    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    Signature:
    eBook OA Scholars
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    Location:
    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    Signature:
    eBook UTB
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    Location:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Location:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Location:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signature:
    eBook UTB
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    Location:
    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    Signature:
    eBook UTB Open Access
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    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
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    Location:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signature:
    eBook UTB OA
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    eBook UTB OpenAccess
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    Location:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Location:
    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (HerausgeberIn); Bernhardt, Markus (HerausgeberIn); Enzenbach, Christine (HerausgeberIn); Fischer, Hans E. (HerausgeberIn); Forkarth, Claudia (HerausgeberIn); Gürsoy, Erkan (HerausgeberIn); Krabbe, Heiko (HerausgeberIn); Lang, Martin (HerausgeberIn); Manzel, Sabine (HerausgeberIn); Uluçam, Azize Işık (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    Other identifier:
    9783830994893
    RVK Categories: GB 2924
    Series: Mehrsprachigkeit ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
  4. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans E. (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Isil (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, Stuttgart

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Access:

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Inter-library loan:
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017–2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt.Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet.

     
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Herausgeber); Bernhardt, Markus (Herausgeber); Enzenbach, Christine (Herausgeber); Fischer, Hans E. (Herausgeber); Forkarth, Claudia (Herausgeber); Gürsoy, Erkan (Herausgeber); Krabbe, Heiko (Herausgeber); Lang, Martin (Herausgeber); Manzel, Sabine (Herausgeber); Uluçam-Wegmann, Isil (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    DDC Categories: 370; 430; 400
    Edition: 1st ed.
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Schuljahr 7-8; Fachunterricht; Deutsch; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource
  5. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Empirische Befunde aus den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Location:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Location:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Inter-library loan:
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    Location:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830990888
    Other identifier:
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Schreibforschung; Schreibdidaktik; Sprache im Fach; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Textlinguistik; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 1 Online-Ressource (238 Seiten)
  6. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Işıl (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830944898; 3830944896
    Other identifier:
    9783830944898
    DDC Categories: 430; 370
    Series: Mehrsprachigkeit ; Band 52
    Subjects: Fachunterricht; Sekundarstufe 1; Text; Schreiben; Förderung;
    Other subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach
    Scope: 351 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 505 g
    Notes:

    Enthält Literaturangaben nach den Beiträgen
  7. Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen
    Author: Enzenbach, Christine; Uluçam-Wegmann, Isil; Roll, Heike; Bernhardt, Markus; Manzel, Sabine; Lang, Martin; Gürsoy, Erkan; Fischer, Hans E.; Krabbe, Heiko
    Published: 2020
    Publisher:  Waxmann Verlag

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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hochschule Koblenz, RheinAhrCampus, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Siegen
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    Universitätsbibliothek Trier
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    Source: Union catalogues
    Language: Undetermined
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830940883
    Other subjects: Sprache im Fach; Schreibforschung; Schreibdidaktik; Schreiben im Fach; Sprachbildung; Mehrsprachigkeit
    Scope: 1 electronic resource (238 pages)
  8. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830994893
    RVK Categories: DP 6700
    Edition: 1st ed
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

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  9. Schreibförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I
    Interventionsstudien zu Textsorten in den Fächern Geschichte, Physik, Technik, Politik, Deutsch und Türkisch
    Contributor: Roll, Heike (Publisher); Bernhardt, Markus (Publisher); Enzenbach, Christine (Publisher); Fischer, Hans E. (Publisher); Forkarth, Claudia (Publisher); Gürsoy, Erkan (Publisher); Krabbe, Heiko (Publisher); Lang, Martin (Publisher); Manzel, Sabine (Publisher); Uluçam-Wegmann, Isil (Publisher)
    Published: 2022
    Publisher:  Waxmann, Münster

    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als... more

    Location:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    In diesem Band werden zentrale Befunde der zweiten Förderphase des vom BMBF geförderten Projekts ›Schreiben im Fachunterricht der Sekundarstufe I unter Einbeziehung des Türkischen‹ (SchriFT, 2017-2020) präsentiert, wobei sowohl interdisziplinäre als auch fachspezifische Perspektiven berücksichtigt werden. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass das Schreiben und Lesen von Texten im Fachunterricht förderlich für die nachhaltige Bearbeitung und Strukturierung von fachlichen Inhalten ist und zudem Potenzial für das sprachliche Lernen im Fach birgt. Aufbauend auf den Ergebnissen der ersten Förderphase modellieren Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachdidaktiken (Geschichte, Physik, Politik und Technik) in Kooperation mit dem Institut für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und dem Institut für Turkistik der Universität Duisburg-Essen fachspezifische und fächerübergreifende Schreibförderungen. Im Rahmen eines empirischen Interventionsprojekts wurden Unterrichtskonzepte entwickelt und erprobt, die ein textsortenbasiertes, an sprachlich-kognitiven Handlungen orientiertes Schreiben im Fachunterricht der siebten und achten Jahrgangsstufe als Lernmedium nutzen. Als Textsorten wurden hierfür Versuchsprotokolle im Physikunterricht, technische Analysen im Technikunterricht, Urteile im Geschichts- und Politikunterricht und Anleitungen im Deutsch- und Türkischunterricht erhoben und ausgewertet

     
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    Language: German
    Media type: Ebook
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    ISBN: 9783830994893
    RVK Categories: DP 6700
    Edition: 1st ed
    Series: Mehrsprachigkeit / Multilingualism ; 52
    Subjects: Sprachbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachliches Lernen; Textsorten; Sprache im Fach; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Textproduktion; Türkisch; Muttersprache; Fachunterricht; Schuljahr 7-8; Deutsch
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

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