Results for *

Displaying results 1 to 25 of 27.

  1. Plurilingual education
    policies - practices - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: [2014]; © 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do... more

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ES 862 G875
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ES 862 101
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 2738
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 751 : P55
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:740:Gro::2014
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    17-13005
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 125.5 DJ 0525
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 862 GRO
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9027214166; 9789027214164
    RVK Categories: ES 110 ; ER 930 ; ES 129 ; DP 4200 ; ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics
    Scope: VI, 260 Seiten, Diagramme, Karten, 25 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  2. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    TU Darmstadt, Lehr- und Lernmittelsammlung des Sprachenzentrums
    -128-/ES 801 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/ER 925 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Dienstzimmer: 16/ES 801 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Semesterapparat: 16/HD 208 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 ER 925 H874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Do 10 / 40.013
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Fachbibliothek Romanistik
    D 15/43 (77)
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr BF 0072
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr BF 0072
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr BF 0072
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ER 925 H874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159; 9783823360155
    RVK Categories: ER 925 ; ES 801 ; GB 3014 ; HD 208
    DDC Categories: 370; 800
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen
    Scope: 343 S.
  3. Plurilingualität und Identität
    zur Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrsprachiger Menschen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.731.91
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ES 132 F637
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft
    LIN-DE 07.35 Pluri 1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    FH sla Bg 8.7
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    E SL 2007/1
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CT 5012
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CT 5012
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CT 5012
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr CT 5012
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 ER 930 D278
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 IZA SA 6410 DE
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: De Florio-Hansen, Inez (Hrsg.); Hu, Adelheid (Hrsg.); Jessner-Schmid, Ulrike; Lüdi, Georges; Gogolin, Ingrid; Dirim, İnci; Liedke-Göbel, Martina; Kramsch, Claire J.; Schumann, Adelheid; Dannhorn, Susanne; Warschauer, Mark
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783860577806; 3860577808
    RVK Categories: ES 132 ; ER 930
    Edition: Unveränd. Nachdr. der 1. Aufl. 2003
    Series: Stauffenburg Linguistik ; [32]
    Subjects: Soziolinguistik; Mehrsprachigkeit; Kulturelle Identität; Migration
    Scope: XVI, 183 S., graph. Darst., 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  4. Quersprachigkeit
    zum transkulturellen Registergebrauch in Laut- und Gebärdensprachen
    Contributor: List, Gudula (Hrsg.); List, Günther (Hrsg.); Fürstenau, Sara (Mitarb.); Gogolin, Ingrid (Mitarb.); Keim, Inken (Mitarb.); Hu, Adelheid (Mitarb.); Schonauer, Klaus (Mitarb.); Achtergade, Diemut (Mitarb.); Hansen, Georg (Mitarb.); Krüger-Potratz, Marianne (Mitarb.); Ebbinghaus, Horst (Mitarb.); Neuland, Eva (Mitarb.); Černy, Lothar (Mitarb.); Grote, Klaudia (Mitarb.); Graap, Sabine Maria (Mitarb.); Kaul, Thomas (Mitarb.); Becker, Claudia (Mitarb.); Louis-Nouvertné, Ulla (Mitarb.); Ehlers, Swantje (Mitarb.)
    Published: 2001
    Publisher:  Stauffenburg-Verl., Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    13.146.77
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/ER 930 L773
    No inter-library loan
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Do 10 / 54.335
    No inter-library loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: List, Gudula (Hrsg.); List, Günther (Hrsg.); Fürstenau, Sara (Mitarb.); Gogolin, Ingrid (Mitarb.); Keim, Inken (Mitarb.); Hu, Adelheid (Mitarb.); Schonauer, Klaus (Mitarb.); Achtergade, Diemut (Mitarb.); Hansen, Georg (Mitarb.); Krüger-Potratz, Marianne (Mitarb.); Ebbinghaus, Horst (Mitarb.); Neuland, Eva (Mitarb.); Černy, Lothar (Mitarb.); Grote, Klaudia (Mitarb.); Graap, Sabine Maria (Mitarb.); Kaul, Thomas (Mitarb.); Becker, Claudia (Mitarb.); Louis-Nouvertné, Ulla (Mitarb.); Ehlers, Swantje (Mitarb.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3860578642
    RVK Categories: ER 930 ; ES 175
    Series: Tertiärsprachen ; 5
    Subjects: Register <Linguistik>; Mehrsprachigkeit; Gebärdensprache; Gehörlosigkeit; Zweisprachigkeit; Deutsche Gebärdensprache; Deutsch; Soziolinguistik; Einwanderer; Kulturkontakt
    Scope: 352 S., 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  5. Plurilingual education
    policies, practices, language development
    Contributor: Grommes, Patrick (Hrsg.); Hu, Adelheid (Hrsg.)
    Published: 2014
    Publisher:  Benjamins, Amsterdam [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /ES 862 G875
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.582.72
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    000 ES 862 G875
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Spr BF 0177
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (Hrsg.); Hu, Adelheid (Hrsg.)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9027214166; 9789027214164
    RVK Categories: ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; 3
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachpolitik; Sprachgebrauch; Sprachunterricht
    Scope: VI, 260 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben

  6. Plurilingual Education
    Policies - practices - language development
    Published: 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam/Philadelphia

    Children educated in Catalonia are growing in a multilingual environment. Catalan is their school language but not necessarily their home or social language. Our goal was to track the presence of such multilingual input in the written lexicon of... more

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    /
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan

     

    Children educated in Catalonia are growing in a multilingual environment. Catalan is their school language but not necessarily their home or social language. Our goal was to track the presence of such multilingual input in the written lexicon of 2,436 students throughout compulsory schooling. Participants were asked to write down as many names as they remembered of five semantic fields and to produce 6 types of text. The two corpora were tapped for the presence of non-Catalan and hybrid constructions. Unexpectedly, these accounted for only 3% of the total number of lexical forms in the corpora...

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hu, Adelheid
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027214164; 9789027270252 (Sekundärausgabe)
    RVK Categories: ES 862
    Series: Hamburg Studies on Linguistic Diversity ; v.3
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachpolitik; Sprachgebrauch; Sprachunterricht
    Scope: 268 p.
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:

  7. Globalisierung -Migration - Fremdsprachenunterricht
    Dokumentation zum 24. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF) Hamburg, 28. September - 1. Oktober 2011
    Contributor: Bär, Marcus (Herausgeber); Bonnet, Andreas (Herausgeber); Decke-Cornill, Helene (Herausgeber); Grünewald, Andreas (Herausgeber); Hu, Adelheid (Herausgeber)
    Published: 2011
    Publisher:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Bär, Marcus (Herausgeber); Bonnet, Andreas (Herausgeber); Decke-Cornill, Helene (Herausgeber); Grünewald, Andreas (Herausgeber); Hu, Adelheid (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783986494377; 3986494375
    Other identifier:
    9783986494377
    Edition: 1. Auflage
    Series: Beiträge zur Fremdsprachenforschung ; 12
    Other subjects: (Produktform)Paperback / softback; Fremdsprachenforschung; Globalisierung; Migration; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Scope: 450 Seiten, 21 cm x 14.8 cm, 639 g
  8. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159
    Other identifier:
    9783823360155
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen
    Scope: 343 Seiten, 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 306 - 329

  9. Plurilingual education
    policies - practices - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: [2014]; © 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do... more

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9027214166; 9789027214164
    RVK Categories: ES 110 ; ER 930 ; ES 129 ; DP 4200 ; ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics
    Scope: VI, 260 Seiten, Diagramme, Karten, 25 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  10. Plurilingual education
    policies - practices - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (Publisher); Hu, Adelheid (Publisher)
    Published: [2014]; © 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam, Netherlands ; Philadelphia, Pennsylvania

    Universitätsbibliothek Würzburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (Publisher); Hu, Adelheid (Publisher)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027270252
    Other identifier:
    RVK Categories: ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity (HSLD) ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics; Sprachpolitik; Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachgebrauch; Sprachunterricht
    Scope: 1 Online-Ressource (VI, 260 S.)
  11. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Augsburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bayerische Staatsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Passau
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3823360159
    RVK Categories: ES 750 ; ES 801 ; ES 862 ; GB 3014
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Erziehung; Children of immigrants; Languages, Modern; Linguistic minorities; Multicultural education; Multilingualism; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen; Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit
    Scope: 343 S.
  12. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Siegen
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159
    Series: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen
    Scope: 343 S.
  13. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    NA191.00 H874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Fx 72
    No inter-library loan
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Seminar für Sprachlehrforschung, Bibliothek
    B 3427
    No inter-library loan
    Universität Bonn, Institut für Sprach-, Medien- und Musikwissenschaft / Abteilung für Interkulturelle Kommunikation und Mehrsprachigkeitsforschung mit Sprachlernzentrum, Bibliothek
    ES 801 H874
    No inter-library loan
    Universität Bonn, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Abteilung für Romanische Philologie, Bibliothek
    Bd 641
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Dortmund
    SED 1210/46
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek Dortmund
    LH2708/1
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    sprx657.h874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BFSG1017
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BFS9740_d
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BFS9740_d
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2004/1148
    Loan of volumes, no copies
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    2004/248
    Loan of volumes, no copies
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    411/DID/BA/2003/5
    No inter-library loan
    Universität Köln, Romanisches Seminar, Bibliothek
    412/Di-A250HuA/1
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    iku 532-282
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    D - 1.410
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3F 85536
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BFS9813
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BFS7146
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BFS13093
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3823360159
    Series: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Ausländischer Schüler
    Scope: 343 S.
  14. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3823360159
    RVK Categories: ES 750 ; ES 801 ; ES 862 ; GB 3014
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Erziehung; Children of immigrants; Languages, Modern; Linguistic minorities; Multicultural education; Multilingualism; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen; Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit
    Scope: 343 S.
  15. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159
    Other identifier:
    9783823360155
    RVK Categories: GB 3014
    DDC Categories: 370; 800
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Array; Array; Array; Array; Array
    Scope: 343 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 306 - 329

  16. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783823360155; 3823360159
    Other identifier:
    9783823360155
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen
    Other subjects: (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)561: Sprachwissenschaft / Allgemeines, Lexika
    Scope: 343 S., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 306 - 329

  17. Plurilingual education
    policies - practices - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: [2014]; © 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do... more

    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    ES 862 G875
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ES 862 101
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 2738
    No inter-library loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 1ap/1372
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    LIN 751 : P55
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:740:Gro::2014
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    17-13005
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2015 A 0088
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 125.5 DJ 0525
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 862 GRO
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O bz/ Plur 44
    No inter-library loan

     

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9027214166; 9789027214164
    RVK Categories: ES 110 ; ER 930 ; ES 129 ; DP 4200 ; ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics
    Scope: VI, 260 Seiten, Diagramme, Karten, 25 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  18. Plurilingual education
    policies - practices - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: [2014]; © 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do... more

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9027214166; 9789027214164
    RVK Categories: ES 110 ; ER 930 ; ES 129 ; DP 4200 ; ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics
    Scope: VI, 260 Seiten, Diagramme, Karten, 25 cm
    Notes:

    Literaturangaben

  19. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Jh 0750
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    DS 10/28
    No inter-library loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 801 H874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 3014 H874
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    ER 925 H874 S3
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    FD 36-113
    No inter-library loan
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    D III 1328
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.2
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    A 10.9.-52
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    M 20/10106 Ex.1
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    M 20/10106 Ex.2
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    M 20/10106 Ex.3
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    I s 15/605
    No inter-library loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2004-741
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    CK/200/2104
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    U 1ap/157
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    2003 A 13486
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    AFD:BA:200:Hu::2003
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Badische Landesbibliothek
    104 A 1219
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    WB 8 30 HU
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    La 9958
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    371.1 | HU | Sch
    No inter-library loan
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    6 fsa 84/h90
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 1faa Hu
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    09-17934
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    FK 1405-55
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2003.14474:1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 ER 925 H874
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    asl 180.9 CM 4472
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    5212-038 1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    ES 801 HUA
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    No inter-library loan
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    O bz/ Hu 61
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Württembergische Landesbibliothek
    53/19670
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159
    Other identifier:
    9783823353331
    RVK Categories: GB 3014 ; ES 862 ; ES 750 ; ES 801 ; ER 925
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Languages, Modern; Multilingualism; Linguistic minorities; Children of immigrants; Multicultural education
    Scope: 343 S
    Notes:

    Literaturverz. S. 306 - 329

  20. Plurilingualität und Identität
    zur Selbst- und Fremdwahrnehmung mehrsprachiger Menschen
    Contributor: De Florio-Hansen, Inez (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: 2003
    Publisher:  Stauffenburg-Verlag, Tübingen

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Kg 5000
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 104.6/071
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    ES 132 D313
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 001
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    17.23-00/13
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10244 Ex.1
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10244 Ex.2
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 2208
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BI 2208
    No inter-library loan
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2020.01041:1
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    ES 132 D313
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: De Florio-Hansen, Inez (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: German; English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783860577806; 3860577808
    RVK Categories: ER 930 ; ES 132
    Series: Stauffenburg Linguistik ; [32]
    Subjects: Identity (Psychology); Multilingualism
    Scope: XVI, 183 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Später gezählt als Band 32 der Reihe

  21. Plurilingual education
    policies - practice - language development
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Published: [2014]
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Children educated in Catalonia are growing in a multilingual environment. Catalan is their school language but not necessarily their home or social language. Our goal was to track the presence of such multilingual input in the written lexicon of... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    No inter-library loan

     

    Children educated in Catalonia are growing in a multilingual environment. Catalan is their school language but not necessarily their home or social language. Our goal was to track the presence of such multilingual input in the written lexicon of 2,436 students throughout compulsory schooling. Participants were asked to write down as many names as they remembered of five semantic fields and to produce 6 types of text. The two corpora were tapped for the presence of non-Catalan and hybrid constructions. Unexpectedly, these accounted for only 3% of the total number of lexical forms in the corpora Verlagsinfo: Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (HerausgeberIn); Hu, Adelheid (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027214164
    Other identifier:
    RVK Categories: ES 862
    Series: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 3
    Subjects: Multilingualism; Education, Bilingual; Language policy; Sociolinguistics
    Scope: 1 Online Ressource (260 Seiten)
    Notes:

    Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record

  22. Schulischer Fremdsprachenunterricht und migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2003
    Publisher:  Narr, Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/ER 925 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Dienstzimmer: 16/ES 801 H874
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Semesterapparat: 16/HD 208 H874
    No inter-library loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Specialised Catalogue of Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3823360159; 9783823360155
    RVK Categories: ER 925 ; ES 801 ; GB 3014 ; HD 208
    DDC Categories: 370; 800
    Series: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Subjects: Ausländischer Schüler; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Interkulturelles Lernen
    Scope: 343 S.
  23. Plurilingual Education
    Contributor: Grommes, Patrick (Herausgeber); Hu, Adelheid (Herausgeber)
    Published: 2014
    Publisher:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players... more

    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan

     

    Plurilingual communication is common practice in most urban areas. Societal domains such as business and science nowadays see themselves as international, and plurilingual communication is the rule rather than the exception. But how do other players in critical domains of modern societies, and more specifically, in education react to this situation? This volume of the Hamburg Studies in Linguistic Diversity (HSLD) series explores this question along three major lines. One group of contributions sheds light on educational policies in Europe and beyond. A second group of contributions elucidates what interaction and communication practices develop in multilingual contexts. The focus is on school settings. Thirdly, we present articles that discuss the effects of plurilingual settings and plurilingual practices on language development. As a whole this volume shows how linguistic diversity shapes a central domain of our societies, namely education, and how it also impacts upon the development of the individuals interacting in this domain.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Grommes, Patrick (Herausgeber); Hu, Adelheid (Herausgeber)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027270252
    Other identifier:
    RVK Categories: ES 862
    Series: Hamburg Studies on Linguistic Diversity
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Sprachliche Minderheit; Sprachpolitik; Sprachgebrauch; Sprachunterricht; Multilingualism--Europe; Education, Bilingual--Europe; Language policy--Europe; Sociolinguistics--Europe
    Scope: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
  24. Plurilinguale Identitäten? Entwicklungen in der Theoriebildung und empirische Forschungsergebnisse zur Mehrsprachigkeit an Schulen
    Author: Hu, Adelheid
    Published: 2018
    Publisher:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

    Das Ziel dieses Beitrags ist es, Einblicke in den Forschungsbereich der plurilingualen Bildung zu geben und dabei insbesondere auf diejenigen Forschungsansätze und Formen von Theoriebildung zu fokussieren, die in Richtung eines integrativen und... more

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Das Ziel dieses Beitrags ist es, Einblicke in den Forschungsbereich der plurilingualen Bildung zu geben und dabei insbesondere auf diejenigen Forschungsansätze und Formen von Theoriebildung zu fokussieren, die in Richtung eines integrativen und identitätsorientierten Sprachunterrichts entwickelt wurden. Der erste Teil des Artikels stellt Ansätze in den Mittelpunkt, die Sprache, Sprachenlernen und interkulturelles Lernen explizit mit Bezug auf die Identität der Lernenden konzeptualisieren. Auch werden einflussreiche Konzepte wie Plurilingualismus, Sprachenrepertoire und translanguaging in ihrer Bedeutung für eine Neuorientierung mehrsprachiger Bildung diskutiert. Im zweiten Teil werden ausgewählte empirische Forschungsprojekte vorgestellt, die sich auf das gesamte Sprachrepertoire der Lernenden konzentrieren und kritisch auf die Schulwirklichkeit schauen. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass Theorie und Praxis weiterhin wenig verknüpft sind und dass es eines hohen Maßes an Engagement bedarf, um Lehrende bei der Umsetzung von integrativen und identitätsbezogenen Zugängen in ihrem Unterricht zu unterstützen. Auch wird es darum gehen, im Rahmen der verschiedenen und oft getrennt voneinander arbeitenden Forschungsbereiche im Hinblick auf Mehrsprachigkeit stärker als bisher in einen inter-/transdisziplinären Dialog zu treten, um einen integrativen Blick auf Sprachenlernen und -lehren zu fördern. The aim of this contribution is to provide insights into the research field of multilingual education, focusing in particular on those research approaches and forms of theory that have been developed in the direction of inclusive and identity-based language teaching. The first part of the contribution focuses on approaches that explicitly conceptualise language, language learning and intercultural learning with reference to the identity of learners. Influential concepts such as plurilingualism, language repertoire and translanguaging are also discussed in terms of their significance for a reorientation of multilingual education. In the second part, selected empirical research projects will be presented that focus on the learner's language repertoire and critically examine school reality. The research results suggest that theory and practice remain unrelated and that a high degree of commitment is needed to support teachers in implementing integrative and identity-related approaches in their teaching. It will also be a matter of stepping up the inter-transdisciplinary dialogue on multilingualism within the framework of the various and often separate research fields, in order to promote an integrative view of language learning and teaching.

     

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Other identifier:
    Parent title: Language Education and Multilingualism - The Langscape Journal; 1,2018, Seiten 66-84
    Other subjects: Mehrsprachigkeit; Plurilingualismus; Identität; integrativer Sprachunterricht; Sprachenrepertoires; multilingualism; plurilingualism; identity; culture and language integrated learning; language repertoires; Sprache
    Scope: 1 Online-Ressource (19 Seiten)
  25. Plurilingual Approaches to Spatial Education – Perspectives of Primary Schools in the German Context.
    Published: 2016
    Publisher:  Pägogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Contributor: Neuer, Birgit (Akademischer Betreuer); Hu, Adelheid (Akademischer Betreuer)
    Language: English
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Raum; Mehrsprachigkeit; Content and language integrated learning; Geografieunterricht; Grundschule
    Other subjects: Raum; lebensweltliche Mehrsprachigkeit; Konzeptbildung; Grounded-Theory-Methodologie; plurilinguale Raumbildung
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2016