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  1. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
  2. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: [2022]
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

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  3. <<Die>> Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: [2022]
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828878662
    DDC Categories: 360; 370
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag : [...], Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Sozialpädagogikstudium; Student; Selbstreflexion; Familienstruktur; Familienanamnese;
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit; N3-Rabatt; Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Scope: 1 Online-Ressource (XV, 93 Seiten), Illustrationen
  4. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gold, Julia; Gebhardt, Wilfried
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: ePDF; 9783828878662
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Student; Familienstruktur; Selbstreflexion; Sozialpädagogikstudium; Familienanamnese; Sozialpädagogik
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Familientherapie; Familienaufstellung; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit
    Scope: 1 Online-Ressource, Illustrationen
  5. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gebhardt, Wilfried
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783828847606; 3828847609
    Other identifier:
    9783828847606
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Selbstreflexion; Familienstruktur; Familienanamnese; Sozialpädagogikstudium; Sozialpädagogik; Student
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Familientherapie; Familienaufstellung; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit
    Scope: XV, 93 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 187 g
  6. <<Die>> Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828878662
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag, Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Sozialpädagogikstudium; Student; Selbstreflexion; Familienstruktur; Familienanamnese
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit; N3-Rabatt; Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Scope: 1 Online-Ressource (XV, 93 Seiten), Illustrationen
  7. <<Die>> Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: 2022
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Die vorliegende Arbeit widmet sich der Bedeutung der biografischen Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit hinsichtlich der Entwicklung einer professionellen Haltung zukünftiger Fachkräfte. Sie geht zunächst auf die Bedeutung der... more

    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Die vorliegende Arbeit widmet sich der Bedeutung der biografischen Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit hinsichtlich der Entwicklung einer professionellen Haltung zukünftiger Fachkräfte. Sie geht zunächst auf die Bedeutung der Selbstreflexion sowie auf die Erwartungen und Ziele Studierender ein, um folgend gelingende Reflexionsarbeit am Beispiel der Hochschule Niederrhein kriteriengeleitet auszuwerten. Es wird im Anschluss die Genogrammarbeit vorgestellt und ihr Potenzial für Studierende erörtert. Schließlich regt die Untersuchung zur Forschung und Evaluation im Hinblick auf den Nutzen der Genogrammarbeit im Studium und für die Profession an. Reihe Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Soziale Arbeit - Band 8

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Gebhardt, Wilfried (Verfasser eines Vorworts)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828878662
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Sozialpädagogik; Selbstreflexion; Familienanamnese; Sozialpädagogikstudium; Student; Selbstreflexion; Familienstruktur; Familienanamnese
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Familientherapie; Familienaufstellung; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit
    Scope: 1 Online-Ressource (XV, 93 Seiten), Illustrationen
  8. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: [2022]; © 2022
    Publisher:  Tectum Verlag, Baden-Baden

    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Gebhardt, Wilfried
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783828847606; 3828847609
    Other identifier:
    9783828847606
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag. Reihe Soziale Arbeit ; Band 8
    Subjects: Selbstreflexion; Familienstruktur; Familienanamnese; Sozialpädagogikstudium; Sozialpädagogik; Student
    Other subjects: Objektive Hermeneutik; Kasuistik; Biografiearbeit; Kompetenzmodelle; Handlungskompetenzmodelle; multiperspektivische Fallarbeit; biografische Selbstreflexion; Familientherapie; Familienaufstellung; Selbststudium; Selbstreflexion; Genogrammarbeit; Soziale Arbeit
    Scope: XV, 93 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 187 g
  9. Tyrannenbilder
    Zur Polyvalenz des Erzählens von Tyrannis in Mittelalter und Früher Neuzeit
    Contributor: Gold, Julia (Herausgeber); Schanze, Christoph (Herausgeber); Tebruck, Stefan (Herausgeber)
    Published: 2022
    Publisher:  De Gruyter, Berlin

  10. Die Bedeutung der Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit
    Potenziale der Genogrammarbeit
    Author: Gold, Julia
    Published: 2022
    Publisher:  Tectum Wissenschaftsverlag, Baden-Baden

    Die vorliegende Arbeit widmet sich der Bedeutung der biografischen Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit hinsichtlich der Entwicklung einer professionellen Haltung zukünftiger Fachkräfte. Sie geht zunächst auf die Bedeutung der... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
    No inter-library loan

     

    Die vorliegende Arbeit widmet sich der Bedeutung der biografischen Selbstreflexion im Studium der Sozialen Arbeit hinsichtlich der Entwicklung einer professionellen Haltung zukünftiger Fachkräfte. Sie geht zunächst auf die Bedeutung der Selbstreflexion sowie auf die Erwartungen und Ziele Studierender ein, um folgend gelingende Reflexionsarbeit am Beispiel der Hochschule Niederrhein kriteriengeleitet auszuwerten. Es wird im Anschluss die Genogrammarbeit vorgestellt und ihr Potenzial für Studierende erörtert. Schließlich regt die Untersuchung zur Forschung und Evaluation im Hinblick auf den Nutzen der Genogrammarbeit im Studium und für die Profession an.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783828878662
    Other identifier:
    9783828878662
    Edition: 1. Auflage
    Series: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Soziale Arbeit ; 8
    Subjects: Genogrammarbeit;Selbstreflexion;Selbststudium;Soziale Arbeit;Objektive Hermeneutik;Kasuistik;Biografiearbeit;Kompetenzmodelle;Handlungskompetenzmodelle;multiperspektivische Fallarbeit;biografische Selbstreflexion
    Scope: 1 Online-Ressource (113 S.)
  11. Mapentiure Hessen
    Auf den Spuren mittelalterlicher Literatur
    Contributor: Busch, Nathanael (HerausgeberIn); Hofmann, Anna (HerausgeberIn); Josten, Julia (HerausgeberIn); Rapp, Andrea (VerfasserIn von ergänzendem Text); Chalupa-Albrecht, Anna (VerfasserIn von ergänzendem Text); Krihl, Antonia (VerfasserIn von ergänzendem Text); Lechtermann, Christina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schanze, Christoph (VerfasserIn von ergänzendem Text); Dietl, Cora (VerfasserIn von ergänzendem Text); Könitz, Daniel (VerfasserIn von ergänzendem Text); Ruhrländer, Fabian (VerfasserIn von ergänzendem Text); Ruckes, Falk (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wenzel, Franziska (VerfasserIn von ergänzendem Text); Velten, Hans Rudolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Sturm, Holger (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weckop, Ina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Habermehl, Jan (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gerber, Jennifer (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gold, Julia (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schulz-Grobert, Jürgen (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wolf, Jürgen (VerfasserIn von ergänzendem Text); Borek, Luise (VerfasserIn von ergänzendem Text); Trillhaase, Markéta (VerfasserIn von ergänzendem Text); Hagel, Matthias (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wick, Maximilian (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Published: 2022
    Publisher:  wbg Academic in der Verlag Herder GmbH, München

    Was haben irische Mönche im Frühmittelalter in Oberhessen zu suchen? In welchem hessischen Kloster entstand das teuerste Buch der Welt? Welche Streiche spielt Till Eulenspiegel in Marburg? Dieses Buch nimmt Sie mit auf eine Abenteuerreise: Erforschen... more

    Access:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Was haben irische Mönche im Frühmittelalter in Oberhessen zu suchen? In welchem hessischen Kloster entstand das teuerste Buch der Welt? Welche Streiche spielt Till Eulenspiegel in Marburg? Dieses Buch nimmt Sie mit auf eine Abenteuerreise: Erforschen Sie die Spuren der mittelalterlichen Literatur in Hessen! GermanistInnen der hiesigen Universitäten geben Ihnen an 43 spannenden Orten einen Einblick in die Kultur vergangener Zeiten - von Helmarshausen im Norden bis nach Neckarsteinach im Süden. Oftmals ist den Orten gar nicht anzusehen, in welcher Verbindung sie mit der Literaturgeschichte stehen. Durch dieses Buch wird eine Brücke zu Pilgerberichten, Heldenliedern, mystischen Traktaten und Zaubersprüchen geschlagen. Mit einem kurzen Text wird nicht nur über ein Werk informiert, das im Zusammenhang mit dem Ort steht, sondern auch ein kurzes Stichwort zum literaturgeschichtlichen Kontext gegeben. Sie werden überrascht sein, wie greifbar das Mittelalter in Hessen heute noch ist.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Busch, Nathanael (HerausgeberIn); Hofmann, Anna (HerausgeberIn); Josten, Julia (HerausgeberIn); Rapp, Andrea (VerfasserIn von ergänzendem Text); Chalupa-Albrecht, Anna (VerfasserIn von ergänzendem Text); Krihl, Antonia (VerfasserIn von ergänzendem Text); Lechtermann, Christina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schanze, Christoph (VerfasserIn von ergänzendem Text); Dietl, Cora (VerfasserIn von ergänzendem Text); Könitz, Daniel (VerfasserIn von ergänzendem Text); Ruhrländer, Fabian (VerfasserIn von ergänzendem Text); Ruckes, Falk (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wenzel, Franziska (VerfasserIn von ergänzendem Text); Velten, Hans Rudolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Sturm, Holger (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weckop, Ina (VerfasserIn von ergänzendem Text); Habermehl, Jan (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gerber, Jennifer (VerfasserIn von ergänzendem Text); Gold, Julia (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schulz-Grobert, Jürgen (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wolf, Jürgen (VerfasserIn von ergänzendem Text); Borek, Luise (VerfasserIn von ergänzendem Text); Trillhaase, Markéta (VerfasserIn von ergänzendem Text); Hagel, Matthias (VerfasserIn von ergänzendem Text); Wick, Maximilian (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783534405664
    Other identifier:
    9783534405664
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Abenteuer; Burg; Denkmal; Erinnerungsort; Fulda; Geschichte; Heldenlieder; Hessen; Kloster; Literatur; Marburg; Mittelalter; Nibelungen; Pilger; Reformation; Reiseführer; wbg Publishing Services
    Scope: 1 Online-Ressource (196 S.)
  12. Digitalität in der germanistischen Literaturwissenschaft, quo vadis? Ein Bericht aus der Praxis

    Boucher M-C, Gold J, Preis M, et al. Digitalität in der germanistischen Literaturwissenschaft, quo vadis? Ein Bericht aus der Praxis. ; Dieser Beitrag berichtet aus der Praxis der Implementierung von Digitalität in der germanistischen Lehre an der... more

     

    Boucher M-C, Gold J, Preis M, et al. Digitalität in der germanistischen Literaturwissenschaft, quo vadis? Ein Bericht aus der Praxis. ; Dieser Beitrag berichtet aus der Praxis der Implementierung von Digitalität in der germanistischen Lehre an der Universität Bielefeld. Auf unterschiedlichen Ebenen wird bei uns Digitalität – teils auch in Kollaboration mit Computerlinguistik, Geschichts- und Erziehungswissenschaft sowie Gender Studies – zunehmend im germanistischen Curriculum verankert. Ausgehend von den Herausforderungen der digitalen Transformation von Gesellschaft und Geisteswissenschaften wird in diesem Beitrag geschildert, welche digitalen und kollaborativen Möglichkeiten im Bereich der Literaturgeschichte entwickelt werden, wie Studierende in einem Bachelor-Studiengang der Germanistik Kompetenzen der Digital Humanities und Fachwissen über emergente Phänomene der Digitalität in Gegenwartsliteratur und Medialität erwerben, wie Fragen der Alterität in der mediävistischen Lehre begegnet wird und welche fachdidaktischen Ansätze sich zu medienkritischen Diskursen, Algorithmizität und digitaler Ästhetik bewähren. Wir berichten von diesbezüglichen Herausforderungen und Best Practices, von Einsichten und Perspektiven.

     

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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Conference object
    Format: Online
    DDC Categories: 830
    Subjects: Posterpräsentation; Data Literacy; Digitalität; Distant Reading; Fachdidaktik; Gamification; Korpus; Literaturgeschichte; Literaturwissenschaft; Mediävistik; Lehre; Daten; Interaktion; Literatur; Methoden; Text; BiLinked CoP Data Literacy
    Rights:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess