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  1. Rezensiv - Online-Rezensionen und Kulturelle Bildung
    Contributor: Chervel, Thierry (Mitwirkender); Graf, Guido (Mitwirkender); Heid, Ulrich (Mitwirkender); Hofmann, Fabian (Mitwirkender); Jörissen, Benjamin (Mitwirkender); Knackstedt, Ralf (Mitwirkender); Kutzner, Kristin (Mitwirkender); Lauer, Gerhard (Mitwirkender); McGovern, Fiona (Mitwirkender); Moskvina, Anna (Mitwirkender); Petzold, Kristina (Mitwirkender); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Mitwirkender); Roßkopf, Claudia (Mitwirkender); Unterberg, Lisa (Mitwirkender); Wagner, Ellen (Mitwirkender); Walter, David (Mitwirkender); Wiencek, Florian (Mitwirkender)
    Published: [2022]; ©2022
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Städel Museum, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Hessen Kassel Heritage, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Online-Rezensionen zu künstlerischen Artefakten können Bildungsprozesse anstoßen. Sowohl in der produktiven Auseinandersetzung mit einem Werk als auch in der Aufbereitung dieser Erfahrung in einem rezensiven Text und für ein spezifisches Publikum liegt ein hohes Potenzial hinsichtlich der kulturellen Teilhabe und Überwindung von Bildungsbarrieren. Aber welche Prozesse, Inhalte und Kontexte spielen dabei eine Rolle? Dieser Frage widmete sich das interdisziplinäre Forschungsprojekt Rez@Kultur, dessen Ergebnisse hier erstmals umfassend dargestellt werden. Ergänzt werden die Befunde um Anschlussperspektiven und Kommentare aus Forschung und Praxis.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Chervel, Thierry (Mitwirkender); Graf, Guido (Mitwirkender); Heid, Ulrich (Mitwirkender); Hofmann, Fabian (Mitwirkender); Jörissen, Benjamin (Mitwirkender); Knackstedt, Ralf (Mitwirkender); Kutzner, Kristin (Mitwirkender); Lauer, Gerhard (Mitwirkender); McGovern, Fiona (Mitwirkender); Moskvina, Anna (Mitwirkender); Petzold, Kristina (Mitwirkender); Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle (Mitwirkender); Roßkopf, Claudia (Mitwirkender); Unterberg, Lisa (Mitwirkender); Wagner, Ellen (Mitwirkender); Walter, David (Mitwirkender); Wiencek, Florian (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839454435
    Other identifier:
    DDC Categories: 700; 300
    Series: Digital Humanities ; 2
    Subjects: Kunst; Literatur; Rezension; Social Media; Online-Community; Kulturpädagogik
    Scope: 1 Online-Ressource (446 p.)
  2. "Redefreiheit ist das Leben"
    Briefe an Salman Rushdie : Die taz-Kampagne
    Contributor: Chervel, Thierry (HerausgeberIn)
    Published: 1992
    Publisher:  Piper Verl, München [u.a.]

    Rosa-Luxemburg-Stiftung, Bibliothek
    12 A 1042
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Chervel, Thierry (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3320018396
    Subjects: Literatur; Menschenrechte; Religion
    Scope: 159 S