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  1. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; UTB GmbH, New York

    "Bildungssprachförderlicher Unterricht - wie geht denn das?" Lehrerinnen und Lehrer aus sechs Bundesländern haben sich auf den Weg gemacht, diese Frage in ihrer Praxis zu beantworten. Ihre Ideen und Erfahrungen sind in diesem Band und der... more

    Access:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    "Bildungssprachförderlicher Unterricht - wie geht denn das?" Lehrerinnen und Lehrer aus sechs Bundesländern haben sich auf den Weg gemacht, diese Frage in ihrer Praxis zu beantworten. Ihre Ideen und Erfahrungen sind in diesem Band und der beiliegenden DVD versammelt. Gezeigt und kommentiert werden Beispiele dafür, wie sprachliche Bildung in den (Fach-)Unterricht integriert werden kann und wie Schulen sich zu bildungssprachförderlichen Institutionen entwickeln.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Mitwirkender); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Mitwirkender)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983781
    RVK Categories: DU 5000 ; GB 3024 ; GB 3035
    DDC Categories: 370
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Spracherziehung; Fachunterricht; Vielfalt; Mehrsprachigkeit
    Scope: 1 Online-Ressource
  2. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DU 5000 B821
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-Buch
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-DVD
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-Buch +2
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-DVD +2
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-Buch +3
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/GB 3024 B821-DVD +3
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Dienstzimmer: 01/GB 3035 B821
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WH 0198
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 3024 B821
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 KTB 1382
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783830933786; 3830933789
    Other identifier:
    9783830933786
    RVK Categories: DU 5000 ; GB 3024 ; GB 3035
    DDC Categories: 370
    Series: FörMig-Material ; Band 8
    Subjects: Spracherziehung; Fachunterricht; Vielfalt; Mehrsprachigkeit
    Scope: 88 Seiten, Illustrationen
  3. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Publisher); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983781
    RVK Categories: DU 5000 ; GB 3024 ; WB 4049
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Fachunterricht; Spracherziehung; Vielfalt
    Scope: 1 Online-Ressource (88 Seiten), Diagramme
  4. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Publisher); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830933786; 3830933789
    Other identifier:
    9783830933786
    RVK Categories: DP 6720 ; DU 5000 ; GB 3024 ; NB 8100 ; TB 4056 ; WB 4049
    DDC Categories: 370
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Vielfalt; Fachunterricht; Spracherziehung
    Other subjects: Bildungserfolg; Fachunterricht; FörMig, Unterricht, Lehrplan; Integration; Lehrer; Lernen; Migration; Migrationshintergrund; Rahmenpläne; Sprachbildung; Sprache; Vielfalt; Bildungssprache; Schulpädagogik; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 88 Seiten, Diagramme, 29.7 cm x 21 cm
  5. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Publisher); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783830933786; 3830933789
    Other identifier:
    9783830933786
    RVK Categories: DP 6720 ; DU 5000 ; GB 3024 ; NB 8100 ; TB 4056 ; WB 4049
    DDC Categories: 370
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Vielfalt; Fachunterricht; Spracherziehung
    Other subjects: Bildungserfolg; Fachunterricht; FörMig, Unterricht, Lehrplan; Integration; Lehrer; Lernen; Migration; Migrationshintergrund; Rahmenpläne; Sprachbildung; Sprache; Vielfalt; Bildungssprache; Schulpädagogik; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft
    Scope: 88 Seiten, Diagramme, 29.7 cm x 21 cm
  6. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es... more

    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es gelingen, diese Aufgabe unter der Bedingung sprachlicher Heterogenität der Schülerschaft zu erfüllen? "Bildungssprachförderlicher Unterricht - wie geht denn das?" Lehrerinnen und Lehrer aus sechs Bundesländern haben sich auf den Weg gemacht, diese Frage in ihrer Praxis zu beantworten. Ihre Ideen und Erfahrungen sind in diesem Band und der beiliegenden DVD versammelt. Gezeigt und kommentiert werden Beispiele dafür, wie sprachliche Bildung in den (Fach-)Unterricht integriert werden kann und wie Schulen sich zu bildungssprachförderlichen Institutionen entwickeln. Die Beispielsequenzen wurden an Schulen gefilmt, die von 2011 bis 2013 in der Arbeitsgruppe "Durchgängige Sprachbildung" des Transferprojekts "Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)" als Modellschulen mitgearbeitet haben. Mitwirkende waren außerdem Wissenschaftler(innen) des FörMig-Kompetenzzentrums der Universität Hamburg und Expert(inn)en für interkulturelle und sprachliche Bildung aus verschiedenen Bundesländern.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Publisher); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book; Multimedia
    ISBN: 9783830933786; 3830933789
    Other identifier:
    9783830933786
    Series: FörMig-Material ; Band 8
    Subjects: Spracherziehung; Fachunterricht; Vielfalt; Mehrsprachigkeit
    Scope: 88 Seiten, Illustrationen, 30 cm
  7. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster ; New York

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (Publisher); Scheinhardt-Stettner, Heidi (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983781
    RVK Categories: DU 5000 ; GB 3024 ; WB 4049
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Mehrsprachigkeit; Fachunterricht; Spracherziehung; Vielfalt
    Scope: 1 Online-Ressource (88 Seiten), Diagramme
  8. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es... more

    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es gelingen, diese Aufgabe unter der Bedingung sprachlicher Heterogenität der Schülerschaft zu erfüllen? 'Bildungssprachförderlicher Unterricht - wie geht denn das?' Lehrerinnen und Lehrer aus sechs Bundesländern haben sich auf den Weg gemacht, diese Frage in ihrer Praxis zu beantworten. Ihre Ideen und Erfahrungen sind in diesem Band und der beiliegenden DVD versammelt. Gezeigt und kommentiert werden Beispiele dafür, wie sprachliche Bildung in den (Fach-)Unterricht integriert werden kann und wie Schulen sich zu bildungssprachförderlichen Institutionen entwickeln. Die Beispielsequenzen wurden an Schulen gefilmt, die von 2011 bis 2013 in der Arbeitsgruppe 'Durchgängige Sprachbildung' des Transferprojekts 'Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)' als Modellschulen mitgearbeitet haben. Mitwirkende waren außerdem Wissenschaftler(innen) des FörMig-Kompetenzzentrums der Universität Hamburg und Expert(inn)en für interkulturelle und sprachliche Bildung aus verschiedenen Bundesländern. Hanne Brandt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Interkulturelle und International vergleichende Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg übernahm dort gemeinsam mit Prof. Dr. Ingrid Gogolin von 2010 bis 2013 die wissenschaftliche Begleitung und Organisation der länderübergreifenden FÖRMIG-Arbeitsgruppe 'Durchgängige Sprachbildung'.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (MitwirkendeR); Scheinhardt-Stettner, Heidi (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3830983786; 9783830983781
    RVK Categories: DO 9000 ; DU 2500 ; DU 5000 ; ER 930 ; GB 3024 ; GB 3035
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Spracherziehung; Fachunterricht; Vielfalt; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 1 Online-Ressource (88 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben. - Mit zusätzlichem tinyurl-Verzeichnis

    DVD-Video enthält: Sprachförderlicher Fachunterricht ... - ein Lehrfilm

    Lehrprogramm gemäß § 14 JuSchG

  9. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Scholars EBS Auswahl 2023
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Badische Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Sprache ist ein wichtiger Schlüssel für Bildungserfolg. Deshalb ist die Vermittlung bildungssprachlicher Kompetenzen in den Bildungs- oder Rahmenplänen vieler Bundesländer als gemeinsame Aufgabe aller Fächer festgeschrieben. Doch wie kann es gelingen, diese Aufgabe unter der Bedingung sprachlicher Heterogenität der Schülerschaft zu erfüllen? „Bildungssprachförderlicher Unterricht – wie geht denn das?“ Lehrerinnen und Lehrer aus sechs Bundesländern haben sich auf den Weg gemacht, diese Frage in ihrer Praxis zu beantworten. Ihre Ideen und Erfahrungen sind in diesem Band und der beiliegenden DVD versammelt. Gezeigt und kommentiert werden Beispiele dafür, wie sprachliche Bildung in den (Fach-)Unterricht integriert werden kann und wie Schulen sich zu bildungssprachförderlichen Institutionen entwickeln. Die Beispielsequenzen wurden an Schulen gefilmt, die von 2011 bis 2013 in der Arbeitsgruppe „Durchgängige Sprachbildung“ des Transferprojekts „Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)“ als Modellschulen mitgearbeitet haben. Mitwirkende waren außerdem Wissenschaftler(innen) des FörMig-Kompetenzzentrums der Universität Hamburg und Expert(inn)en für interkulturelle und sprachliche Bildung aus verschiedenen Bundesländern. Sprachförderlicher Fachunterricht. Erfahrungen und Beispiele kann von Schulen als Leitfaden für die Umsetzung einer durchgängigen Sprachbildung genutzt werden, die Videos können dabei sowohl als Schulungs- als auch als Anschauungsmaterial dienen. DVD und Heft können zudem prinzipiell auch für das Selbststudium (sowohl für Lehramtsstudierende als auch für bereits tätige Lehrkräfte) verwendet werden, zudem lassen sich insbesondere die Videos gut in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften verwenden (z. B. in der Universität oder im Studienseminar). [...] Besonders für Personen, die ein Interesse an einer übersichtlichen Einführung in den Bereich Sprachförderlicher Fachunterricht haben, ist diese Publikation sehr gut geeignet. Durch die zahlreichen Anknüpfungspunkte an praktische Fragen wie Aufwand und kleinschrittige Umsetzung können außerdem ggf. auch Lehrkräfte vom Einsatz sprachförderlichen Unterrichts überzeugt werden, die sich über dessen Nutzen oder Umsetzbarkeit zuvor nicht sicher waren. Gesamte Rezension als PDF – Jennifer Müller, in: Zeitschrift für Angewandte Linguistik 70 (2019), S. 205.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (MitwirkendeR); Scheinhardt-Stettner, Heidi (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830983781
    Other identifier:
    9783830983781
    RVK Categories: DO 9000 ; DU 2500 ; ER 930 ; GB 3024 ; GB 3035 ; DU 5000
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Array
    Subjects: Bildungserfolg; Bildungssprache; Fachunterricht; FörMig; Integration; Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft; Lehrer; Lehrplan; Lernen; Migration; Migrationshintergrund; Rahmenpläne; Schulpädagogik; Sprachbildung; Sprache; Unterricht; Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft; Vielfalt
    Scope: 1 Online Ressource (88 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  10. Sprachförderlicher Fachunterricht
    Erfahrungen und Beispiele
    Published: 2016
    Publisher:  Waxmann, Münster

    Landschaftsbibliothek Aurich
    Pae 855 : y 12573
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    Landschaftsbibliothek Aurich
    CD 25/27
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Leg DaF 3/19
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.k.3503
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    416020
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    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen, Bibliothek
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 19206
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    GB 2968 B821
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    GB 3035 B821
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Did 224.27
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Did 224.27:DVD
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.1 Bra
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.1 Bra
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 112.1 Bra
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.1
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.1:CD
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.2
    No inter-library loan
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.2:CD
    No inter-library loan
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.3
    No inter-library loan
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU B 3/48l.3:CD
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFa 707
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    DFa 707
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    B/177150
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10552 :8
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    E 13/10552 :8 (CD)
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 17 B 1362
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 17 B 1362 & CD
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    K 6i/7088
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 610 : B62
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    ERZ 610 : B62,b
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    PÄD:OX:9000:Bra::2016
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:WO:8000:Bra::2016
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Rc 3403
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Cdr 6731
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    D 5 bra 10
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    separiert
    No inter-library loan
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Spra 2fi Bra
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    23-3987
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 GB 3024 B821
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Maronde-Heyl, Margit (MitwirkendeR); Scheinhardt-Stettner, Heidi (MitwirkendeR)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3830933789; 9783830933786
    Other identifier:
    9783830933786
    RVK Categories: DK 1020 ; DP 1640 ; ES 862 ; GB 3010 ; DO 9000 ; DU 2500 ; ER 930 ; GB 3035 ; WB 4049 ; DU 5000 ; GB 3024
    Series: FörMig Material ; Band 8
    Subjects: Spracherziehung; Fachunterricht; Vielfalt; Mehrsprachigkeit;
    Scope: 88 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 30 cm
    Notes:

    Literaturangaben

    Tinyurl-Verzeichnis: Seiten 84-88

    DVD-Video enthält: Sprachförderlicher Fachunterricht : Erfahrungen und Beispiele - ein Lehrfilm

    Lehrprogramm gemäß § 14 JuSchG