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  1. Schreibüberraschungen beim schreibenden Lernen. Eine theoretisch-empirische Analyse des unplanbaren Restes in den Schreibprozessen von Studierenden

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    Source: BASE Selection for Comparative Literature
    Language: German
    Media type: Undefined
    Format: Online
    DDC Categories: 800
    Subjects: Schreibüberraschung; Studieneingangsphase; discovery; Überraschung; Schreibprozess
    Rights:

    kostenfrei

  2. We Find Ourselves in Other People's Stories
    On Narrative Collapse and a Lifetime Search for Story
    Published: [2018]
    Publisher:  Routledge,, Boca Raton, FL

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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  3. We Find Ourselves in Other People’s Stories
    On Narrative Collapse and a Lifetime Search for Story
    Published: 2018
    Publisher:  Routledge, Boca Raton, FL ; Taylor & Francis Group, London

    Access:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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  4. We Find Ourselves in Other People's Stories
    On Narrative Collapse and a Lifetime Search for Story
    Published: [2018]
    Publisher:  Routledge,, Boca Raton, FL

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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  5. Erfahrung der Zeit
    1350-1600
    Published: 2022; © 2022
    Publisher:  Wallstein Verlag, Göttingen

    Eine Geschichte der literarischen Entdeckung der Zeit als einer eigenständigen, zugleich abstrakten und lebensbestimmenden Größe. Über Zeit haben die Gelehrten seit der Antike nachgedacht. Erst im späten Mittelalter aber wird das, was zunächst eher... more

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2022/89
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book Nomos
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook Nomos
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook Nomos
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Eine Geschichte der literarischen Entdeckung der Zeit als einer eigenständigen, zugleich abstrakten und lebensbestimmenden Größe. Über Zeit haben die Gelehrten seit der Antike nachgedacht. Erst im späten Mittelalter aber wird das, was zunächst eher theoretische Dimensionen hatte, zu einer alle Lebens- und Weltbereiche durchdringenden Größe. Zeitliche Semantiken und Erscheinungsformen nehmen markant zu. Es kommt zu einer umfassenden Temporalisierung. Die Zeit wird zu einer eigenen, gegenständlichen Kategorie, einer anthropologischen Denkfigur und Denkgewohnheit, einem zentralen Aspekt lebensweltlicher Erfahrung. Das Buch verfolgt diesen Prozess an drei Bereichen der mitteleuropäischen Literatur und Kultur: Reisetexte lassen erkennen, wie sich Zeiterfahrungen von Raumstrukturen lösen. Lebensbeschreibungen zeigen die Zeit als eine Kraft und Gegenkraft, die das individuelle Dasein umtreibt. Texte zu den letzten Dingen eröffnen Einblicke in die Ausdifferenzierung des Zeitlichen. Im Ganzen wird sichtbar, wie zwischen dem 14. und dem 16. Jahrhundert im Schnittpunkt von Lebens- und Weltzeit, heilsgeschichtlicher und profaner, empfundener und gemessener Zeit, Vergangenheitsbezug, Gegenwartsgestaltung und Zukunftserwartung die Zeit in wachsendem Maße das Denken und Handeln bestimmt.

     

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    Content information
    Volltext (Array)
    Volltext (lizenzpflichtig)
  6. Are "flow of ideas" and "research productivity" in secular decline?
    Published: 2020
    Publisher:  Swiss Finance Institute, Geneva

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 544
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Research paper series / Swiss Finance Institute ; no 20, 90
    Subjects: research productivity; knowledge accumulation; economic growth; endogenous growth; exponential growth; S-curve; technological progress; discovery; invention; innovation; scientific revolutions
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 34 Seiten), Illustrationen
  7. Discovery and equilibrium in games with unawareness
    Published: [2021]
    Publisher:  [University of California, Davis, Department of Economics], [Davis, CA]

    Equilibrium notions for games with unawareness in the literature cannot be interpreted as steady-states of a learning process because players may discover novel actions during play. In this sense, many games with unawareness are "self-destroying" as... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 73
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    Equilibrium notions for games with unawareness in the literature cannot be interpreted as steady-states of a learning process because players may discover novel actions during play. In this sense, many games with unawareness are "self-destroying" as a player's representation of the game may change after playing it once. We define discovery processes where at each state there is an extensive-form game with unawareness that together with the players' play determines the transition to possibly another extensive-form game with unawareness in which players are now aware of actions that they have discovered. A discovery process is rationalizable if players play extensive-form rationalizable strategies in each game with unawareness. We show that for any game with unawareness there is a rationalizable discovery process that leads to a self-confirming game that possesses a self-confirming equilibrium in extensive-form rationalizable strategies. This notion of equilibrium can be interpreted as steady-state of both a discovery and learning process.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/244608
    Series: [Working papers / University of California, Davis, Department of Economics ; 340]
    Subjects: Self-confirming equilibrium; conjectural equilibrium; extensive-form rationalizability; unawareness; extensive-form games; equilibrium; learning; discovery
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 54 Seiten), Illustrationen