Skip to main navigation Skip to main content
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Last searches

Results for *

Displaying results 1 to 14 of 14.

  1. Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
    am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs
    Author: Graf, Günter
    Published: [2016]
    Publisher:  Schneider Hohengehren, Baltmannsweiler

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    OM225 F1K8L
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signature:
    DCO 108
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    DE/YL 2017 16594
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signature:
    DE/YL 2017 16594/2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    Signature:
    312/II/Na119
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9177
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signature:
    007 9177#2
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    11DDD3593
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
  2. Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
    am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs
    Author: Graf, Günter; Büchel, Urban; Fingerhut, Karlheinz; Schrey, Dieter; Jost, Roland
    Published: [2016]; © 2106
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3834015563; 9783834015563
    Other identifier:
    9783834015563
    RVK Categories: DP 3400 ; GB 2970 ; GB 2926
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Lektüre; Interpretation; Zentralabitur;
    Scope: X, 158 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm
  3. Umbrüche in der deutschsprachigen Literatur um 1900
    Kompaktwissen XL
    Author: May, Yomb
    Published: 2023
    Publisher:  Reclam, Philipp, Ditzingen

    Kompakt, übersichtlich, vollständig – so präsentiert dieser Band das prüfungsrelevante Wissen zu den Umbrüchen in der deutschsprachigen Literatur um 1900. Vorgestellt werden die sozial- und kulturgeschichtlichen Hintergründe der Zeit, die... more

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Kompakt, übersichtlich, vollständig – so präsentiert dieser Band das prüfungsrelevante Wissen zu den Umbrüchen in der deutschsprachigen Literatur um 1900. Vorgestellt werden die sozial- und kulturgeschichtlichen Hintergründe der Zeit, die literaturgeschichtlichen Strömungen vom Naturalismus bis zum Expressionismus, typische und neue Formen des lyrischen Sprechens und Erzählens sowie die zentralen Themen und Motive in der Literatur der Epoche. Checklisten mit den zentralen Begriffen erleichtern die selbständige Erarbeitung und die Lernkontrolle. Damit gelingt die effiziente Vorbereitung für eine erfolgreiche Abiturprüfung!

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783150152478
    Other identifier:
    9783150152478
    Edition: Originalausgabe
    Series: Kompaktwissen XL ; 15247
    Subjects: Epochenumbruch; Moderne; Fin de Siecle; Dedadence; Dekadenz; Impressionismus; Symbolismus; Ästhetizismus; Wiener Moderne; Jugendstil; Expressionismus; Literaturunterricht Gedichte um 1900; Deutschunterricht Gedichte um 1900; Lehrerhandreichung Gedichte um 1900; Lehrerbegleitband Gedichte um 1900; Lehrermaterial Gedichte um 1900; Unterrichtvorbereitung Gedichte um 1900; Unterrichtsmaterialien Gedichte um 1900; Unterrichtsmodell Gedichte um 1900; Sekundarstufe II Gedichte um 1900; Oberstufe Gedichte um 1900; Gedichte um 1900 Unterricht; Unterricht Vorbereitung Gedichte um 1900; Literatur Epoche Romantik; Literaturwissenschaft Gedichte um 1900; Gedichte um 1900; Lyrik um 1900; Deutsche Gedichte um 1900; Gedichte Literatur um 1900; Gedichte Literatur der Jahrhundertwende; Typische Gedichte Jahrhundertwende; Literatur der Jahrhundertwende Gedichte; Lyrik Jahrhundertwende Unterrichtsmaterial; Jahrhundertwende 20. Jahrhundert; Lyrik der Jahrhundertwende Beispiel; Wichtige Gedichte Jahrhundertwende; Gedichte; Lyrik; Poesie; 1900; Jahrhundertwende; Naturalismus; Fin de siecle; Frühexpressionismus; Jahrhundertwende Gedichte; Jahrhundertwende Lyrik; Jahrhundertwende Poesie; Fin de siecle Gedichte; Fin de siecle Lyrik; Fin de siecle Poesie; Frühexpressionismus Gedichte; Frühexpressionismus Lyrik; Frühexpressionismus Poesie; Expressionismus Gedichte; Expressionismus Lyrik; Expressionismus Poesie; Naturalismus Gedichte; Naturalismus Lyrik; Naturalismus Poesie; 1900 Gedichte; 1900 Lyrik; 1900 Poesie; Neoromantik; Traum und Wirklichkeit; Fortschrittsoptimismus; Untergangsgefühle; Ich-Krise; Sprachskepsis; Tanz und Rausch; Erotik; Weibliches Aufbegehren; Nietzsche; Zentralabitur; Bundesabitur; Länderübergreifendes Abitur
    Other subjects: Taschenbuch / Schule, Lernen/Lernhilfen, Abiturwissen/Sekundarstufe II
    Scope: 165 S., 17
    Notes:

    Zur Benutzung; Die Problematik des Epochenumbruchs um 1900; Kurzübersicht: Strömungen der deutschsprachigen Literatur um 1900; 1 Die Moderne um 1900: Epochenbild; Zeitgeschichtlicher Kontext; Die Literarische Moderne; 2 Naturalismus (1890–1900); 3 Fin de Siècle / Décadence (1890–1914); 4 Impressionismus (1890–1920); 5 Symbolismus/Ästhetizismus (1890–1920); 6 Wiener Moderne (1890–1910); 7 Jugendstil (1890–1915); 8 Expressionismus (1905–1925); Literaturhinweise; Zum Autor
  4. Central exams improve educational performance
    international evidence
    Author: Woessmann, Ludger
    Published: 2002
    Publisher:  Inst. für Weltwirtschaft, Kiel

    Location:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signature:
    1 B 87093
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Stiftung Wissenschaft und Politik (SWP), Bibliothek
    Signature:
    H.02/0949
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Thünen-Institut, Zentrum für Informationsmanagement, Bibliothek Ländliche Räume
    Signature:
    T 244/397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signature:
    QB 400-02 1914
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Signature:
    02.6027 4.
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signature:
    KA 2002/952
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Bibliothek für Wirtschaftswissenschaften
    Signature:
    Frei 10: O5/880
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    K 2002 B 3863
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    1 : Z 204.5 -397-
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    Z AL 34:397
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Signature:
    Mag10525
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ZB 6783 (384/406.2002/03)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Commerzbibliothek der Handelskammer Hamburg
    Signature:
    Z/2177 4° Bd 397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    8/7721
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signature:
    KAP 12272
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    Signature:
    WS/QB 400 K23-397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    WIR:AJ:700:K47:-397:2002
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signature:
    Z 114-397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    C 232154
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    C 232155
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    ArbS 0 3 (397)
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Signature:
    wrc 10.06:i/k43-397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    300 QB 910 K47-397
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    QD 2857
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signature:
    02/232 B
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signature:
    02000067
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signature:
    QB 910 K47-397
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    MV 360
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Signature:
    2352/91
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Fachbibliothek Wirtschaftswissenschaft, Bibliothek
    Signature:
    B 1024
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3894562439
    RVK Categories: DO 1200 ; QB 910 ; QB 400 ; QX 800
    Series: Kieler Diskussionsbeiträge ; 397
    Subjects: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Leistungsbeurteilung; Prinzipal-Agent-Theorie; Schätzung; Welt; Zentralexamen; Zentralabitur; Bildung; Erziehung; Bildungsabschluss; Bildungspolitik; Empirie; Modell
    Scope: 45 S, graph. Darst, 30 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 44 - 45
  5. Teacher quality and incentives
    theoretical and empirical effects of standards on teacher qualtiy
    Author: Jürgens, Hendrik; Richter, Wolfram F.; Schneider, Kerstin
    Published: May 2005
    Publisher:  MEA, Mannheim

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    W 1463 (91)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
  6. Teacher quality and incentives theoretical and empirical effects of standards on teacher quality
    presented at CESifo Conference on Public Sector Economics, May 2004
    Author: Jürges, Hendrik; Richter, Wolfram F.; Schneider, Kerstin
    Published: 2004
    Publisher:  Univ., Center for Economic Studies [u.a.], Munich

    Applying the theory of yardstick competition to the schooling system, we show that it is optimal to have central tests of student achievement and to engage in benchmarking because it raises the quality of teaching. This is true even if... more

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    bc 1391-1296
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signature:
    1 : Z 104.53:1296
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    W 624 (1296)
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signature:
    S32-1296 a
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signature:
    S32-1296 b
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
    Location:
    ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek
    Signature:
    S32-1296 c
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Applying the theory of yardstick competition to the schooling system, we show that it is optimal to have central tests of student achievement and to engage in benchmarking because it raises the quality of teaching. This is true even if teachers’ pay (defined in monetary terms) is not performance related. If teachers value reputation, and if teaching output is measured so that it becomes comparable, teachers will increase their effort. The theory is tested using the German PISA-E data. Our estimates suggest that, despite the flat career profile of German teachers, the quality of teaching tends to be higher in federal states with central exams.

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    Series: Array ; 1296
    Subjects: Lehrkräfte; Dienstleistungsqualität; Leistungsanreiz; Anreizregulierung; Benchmarking; Bildungsniveau; Schätzung; Teilstaat; Schätzung; Deutschland; Zentralexamen; Zentralabitur; PISA <Test>
    Scope: 22 S, Tab
    Notes:

    Literaturverz. S. 21
  7. Kurzprosa um 1900
    Contributor: Scheffel, Michael (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Reclam, Ditzingen

    Länderübergreifendes Abiturthema 2024–26: Literatur um 1900»Das Leben ist zu kurz für lange Literatur«, erklärte der Publizist Alfred Polgar. Tatsächlich erreichte die Produktion kurzer, als Essenz von Kunst verstandener Prosa um 1900 ein bis dahin... more

    Location:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Länderübergreifendes Abiturthema 2024–26: Literatur um 1900»Das Leben ist zu kurz für lange Literatur«, erklärte der Publizist Alfred Polgar. Tatsächlich erreichte die Produktion kurzer, als Essenz von Kunst verstandener Prosa um 1900 ein bis dahin unbekanntes Maß. Der Band versammelt Novelletten, Prosagedichte und andere Kurzformen wie z. B. einen ›Drei-Minuten-Roman‹. Seine Auswahl gibt Einblick in den Geist einer Zeit, die aus den Selbstsicherheiten einer für allmächtig gehaltenen bürgerlichen Kultur hin zur ersten großen Katastrophe des 20. Jahrhunderts führte. Mit Anmerkungen und einem Nachwort, das Textformen und Strömungen erläutert

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Scheffel, Michael (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783150143667
    Other identifier:
    9783150143667
    Series: Reclams Universal-Bibliothek ; 14366
    Subjects: Literaturunterricht Gedichte um 1900; Deutschunterricht Gedichte um 1900; Lehrerhandreichung Gedichte um 1900; Lehrerbegleitband Gedichte um 1900; Lehrermaterial Gedichte um 1900; Unterrichtvorbereitung Gedichte um 1900; Unterrichtsmaterialien Gedichte um 1900; Unterrichtsmodell Gedichte um 1900; Sekundarstufe II Gedichte um 1900; Oberstufe Gedichte um 1900; Gedichte um 1900 Unterricht; Unterricht Vorbereitung Gedichte um 1900; Literatur Epoche Romantik; Literaturwissenschaft Gedichte um 1900; Zentralabitur; Bundesabitur; Länderübergreifendes Abitur
    Other subjects: Taschenbuch / Belletristik/Anthologien
    Scope: 276 Seiten
    Notes:

    Marie Von Ebner-Eschenbach; Die Poesie des Unbewussten. Novelletchen; in Korrespondenzkarten (1881); Arthur Schnitzler; Amerika (1889); Anna Croissant-Rust; Hochzeitsfest (1891); Hugo von Hofmannsthal; Die Rose und der Schreibtisch (1892); Traumtod (1892); Das Glück am Weg (1893); Thomas Mann; Vision (1893); Franziska Gräfin zu Reventlow; Eine Uniform (1893); Max Dauthenday; Blütenleben (1893); Stefan George; Sonntage auf meinem Land (1893, 1894, 1903); Peter Altenberg; Wie ein Bild (1896); Beja Flor (1896); Rainer Maria Rilke; Das Ereignis. Eine ereignislose Geschichte (1896); Eduard Von Keyserling; Grüne Chartreuse (1897); Thomas Mann; Gerächt (1899); Georg Hermann; Ein Gruß (1900); Gabriele Reuter; Das Opernglas (1901); Maria Janitschek; Moderne Ehe (1902); Darüber kommt kein Weib hinweg … (1902); Rainer Maria Rilke; Die Turnstunde (1902); Arthur Schnitzler; Die grüne Krawatte (1903); Frank Wedekind; Die Schutzimpfung (1903); Gustav Meyrink; Der heiße Soldat (1903); Alfred Mombert; Das Eis. Eine Lebensgeschichte (1904); Heinrich Mann; Drei-Minuten-Roman (1904); Stefan Zweig; Sommernovellette (1906); Robert Walser; Guten Tag, Riesin! (1907); Kurt Tucholsky; Märchen (1907); Vorsätze (1907); Alfred Polgar; Der Quell des Übels (1908); Alfred Döblin; Die Tänzerin und der Leib (1910); Franz Kafka; Zum Nachdenken für Herrenreiter (1910); Else Lasker-Schüler; Ein Brief meiner Base Schalôme (1911); Alexandra Ramm; Im Park (1911); Mynona; Das Weihnachtsfest des alten Schauspielers; Nesselgrün (1911); Franziska Gräfin Zu Reventlow; Tot (1911); Franz Jung; Nächtliche Szene (1912); Franz Kafka; Großer Lärm (1912); Wunsch, Indianer zu werden (1913); Carl Einstein; Der Tod (1913); Georg Heym; Die Sektion (1913); Henriette Hardenberg; Tröstung (1914); Angela Hubermann; Das Gesicht (1914); August Stramm; Der Letzte (1914); Anhang; Zu dieser Ausgabe; Verzeichnis der Autorinnen und Autoren,; Texte und Druckvorlagen; Anmerkungen; Nachwort
  8. Lehrerpaket zum länderübergreifenden Abiturthema 2024–2026 »Gedichte um 1900«
    (Textausgabe + Lehrerband)
    Published: 2023
    Publisher:  Reclam, Philipp, Ditzingen

    Länderübergreifendes Abiturthema 2024–26: Literatur um 1900. Das Komplettpaket für Lehrkräfte! Das Paket enthält alles, was Lehrerinnen und Lehrer für die Vermittlung des länderübergreifenden Abiturthemas 2024–26 »Gedichte um 1900« brauchen: einen... more

     

    Länderübergreifendes Abiturthema 2024–26: Literatur um 1900. Das Komplettpaket für Lehrkräfte! Das Paket enthält alles, was Lehrerinnen und Lehrer für die Vermittlung des länderübergreifenden Abiturthemas 2024–26 »Gedichte um 1900« brauchen: einen Textband mit einem repräsentativen Überblick über die Lyrik zwischen 1890 und 1910 sowie einen Begleitband für Lehrkräfte mit umfangreichen Unterrichtsmaterialien. Textausgabe »50 Gedichte um 1900. Naturalismus – Fin de Siècle – Frühexpressionismus« (ISBN 978-3-15-014365-0) in Reclams Universal-Bibliothek:- Die Ausgabe ist nach Themenkapiteln geordnet, die die prägenden Themen dieser Epoche widerspiegeln: Traum und Wirklichkeit, Fortschrittsoptimismus und Untergangsgefühle, Ich-Krise und Sprachskepsis, Tanz und Rausch, Erotik und weibliches (Auf-)Begehren. Lehrerbegleitband Reclam Literaturunterricht (ISBN 978-3-15-015826-5). Praxisorientierte Interpretationen plus Unterrichtskonzepte auf dem aktuellen Stand der Didaktik – sofort umsetzbar! Die Lehrerbände bieten:- Sachanalysen mit auf den Stundenverlauf abgestimmten Interpretationsangeboten - Stundenverläufe mit tabellarischer Übersicht und Erläuterungen zu den einzelnen Unterrichtsschritten (inkl. Lösungshinweisen) - Arbeitsblätter als Kopiervorlagen im DIN-A4-Format und Klausurvorschläge, jeweils mit Lösungshinweisen. Zur Vervielfältigung für den Unterrichtsgebrauch freigegeben! Arbeitsblätter und Vorlagen auch digital zum Download - im Preis enthalten - frei editierbar

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783150300909
    Other identifier:
    9783150300909
    Subjects: Literaturunterricht Gedichte um 1900; Deutschunterricht Gedichte um 1900; Lehrerhandreichung Gedichte um 1900; Lehrerbegleitband Gedichte um 1900; Lehrermaterial Gedichte um 1900; Unterrichtvorbereitung Gedichte um 1900; Unterrichtsmaterialien Gedichte um 1900; Unterrichtsmodell Gedichte um 1900; Sekundarstufe II Gedichte um 1900; Oberstufe Gedichte um 1900; Gedichte um 1900 Unterricht; Unterricht Vorbereitung Gedichte um 1900; Literatur Epoche Romantik; Literaturwissenschaft Gedichte um 1900; Gedichte um 1900; Lyrik um 1900; Deutsche Gedichte um 1900; Gedichte Literatur um 1900; Gedichte Literatur der Jahrhundertwende; Typische Gedichte Jahrhundertwende; Literatur der Jahrhundertwende Gedichte; Lyrik Jahrhundertwende Unterrichtsmaterial; Jahrhundertwende 20. Jahrhundert; Lyrik der Jahrhundertwende Beispiel; Wichtige Gedichte Jahrhundertwende; Gedichte; Lyrik; Poesie; 1900; Jahrhundertwende; Naturalismus; Fin de siecle; Frühexpressionismus; Expressionismus; Jahrhundertwende Gedichte; Jahrhundertwende Lyrik; Jahrhundertwende Poesie; Fin de siecle Gedichte; Fin de siecle Lyrik; Fin de siecle Poesie; Frühexpressionismus Gedichte; Frühexpressionismus Lyrik; Frühexpressionismus Poesie; Expressionismus Gedichte; Expressionismus Lyrik; Expressionismus Poesie; Naturalismus Gedichte; Naturalismus Lyrik; Naturalismus Poesie; 1900 Gedichte; 1900 Lyrik; 1900 Poesie; Impressionismus; Symbolismus; Neoromantik; Traum und Wirklichkeit; Fortschrittsoptimismus; Untergangsgefühle; Ich-Krise; Sprachskepsis; Tanz und Rausch; Erotik; Weibliches Aufbegehren; Nietzsche; Zentralabitur; Bundesabitur; Länderübergreifendes Abitur
    Other subjects: Taschenbuch / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II
  9. Was muss man kennen? Ein Länderbericht zur Obligatorik im Zentralabitur
    Author: Pieper, Irene
    Published: 2014
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Zentralabitur; Lehrplan; Didaktik
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 20 (2014) 37, S. 62-91
  10. Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
    am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs
    Author: Graf, Günter; Büchel, Urban; Fingerhut, Karlheinz; Schrey, Dieter; Jost, Roland
    Published: [2016]
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

  11. Central exit examinations increase performance ...
    but take the fun out of mathematics
    Author: Jürges, Hendrik; Schneider, Kerstin
    Published: 2008
    Publisher:  Schumpeter School of Business and Economics, Univ., Wuppertal

    In response to PISA, all German federal states but one have adopted central exit examinations (CEEs) at the end of all secondary school tracks. Theoretically, the advantages of CEEs are fairly undisputed. CEEs make teaching and learning output... more

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 390 (2008,1)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    In response to PISA, all German federal states but one have adopted central exit examinations (CEEs) at the end of all secondary school tracks. Theoretically, the advantages of CEEs are fairly undisputed. CEEs make teaching and learning output observable and comparable across schools, and provide incentives for teachers and students to increase their effort. In line with earlier research, we confirm that CEEs have a positive causal effect on student performance. We also investigate what actually drives this effect. We find that the teachers' main reaction to CEEs is to increase the amount of homework, and to check and discuss homework more often. Students report increased learning pressure, which has sizeable negative effects on student attitudes towards learning. Students who take central exit exams in mathematics like mathematics less, think it is less easy and they are more likely to find it boring. -- High-stakes testing ; student achievement ; teacher quality

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/68708
    Series: Schumpeter discussion papers ; 2008,001
    Subjects: Schüler; Bildungsniveau; Absolventen; Mathematik; Zentralisierung; Deutschland; Zentralabitur
    Scope: Online-Ressource (25 S.)
  12. Teacher quality and incentives theoretical and empirical effects of standards on teacher quality
    presented at CESifo Area Conference on Public Sector Economics, May 2004
    Author: Jürges, Hendrik; Richter, Wolfram F.; Schneider, Kerstin
    Published: October 2004
    Publisher:  CESifo, Center for Economic Studies & Ifo Institute, München

    Applying the theory of yardstick competition to the schooling system, we show that it is optimal to have central tests of student achievement and to engage in benchmarking because it raises the quality of teaching. This is true even if teachers' pay... more

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 63 (1296)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Applying the theory of yardstick competition to the schooling system, we show that it is optimal to have central tests of student achievement and to engage in benchmarking because it raises the quality of teaching. This is true even if teachers' pay (defined in monetary terms) is not performance related. If teachers value reputation, and if teaching output is measured so that it becomes comparable, teachers will increase their effort. The theory is tested using the German PISA-E data. Our estimates suggest that, despite the flat career profile of German teachers, the quality of teaching tends to be higher in federal states with central exams.

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/18934
    Series: Array ; no. 1296
    Subjects: Lehrkräfte; Dienstleistungsqualität; Leistungsanreiz; Anreizregulierung; Benchmarking; Bildungsniveau; Schätzung; Teilstaat; Schätzung; Deutschland; Zentralexamen; Zentralabitur; PISA <Test>
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten), Illustrationen
  13. Central exams improve educational performance
    international evidence
    Author: Woessmann, Ludger
    Published: Oktober 2002
    Publisher:  Institut für Weltwirtschaft Kiel, Kiel

    International comparative studies of student performance have initiated political discussions in countries all over the world on how to improve the educational achievement of students. The empirical evidence suggests that central exams help to... more

    Location:
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    DS 67 (397)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    International comparative studies of student performance have initiated political discussions in countries all over the world on how to improve the educational achievement of students. The empirical evidence suggests that central exams help to achieve higher student performance. Central exams direct the incentives of all educational actors towards furthering students' knowledge. By providing the education system with performance information they improve the monitoring of students, teachers, schools, administrators, and parents. Using an international micro database of nearly half a million students, this paper finds that students in countries with central exit exam systems perform substantially better in their middle-school years in both math and science than students in countries without central exams. In quantitative terms, their advantage is 35 to 47 percent of an international standard deviation in test scores, or roughly the equivalent of one year of schooling. The beneficial effect increases as students advance through middle school. Good and bad students alike perform better in central-exam systems. In math, the gain of high-performing students is slightly larger than that of low-performing students. There is some evidence that central-exam systems equalize educational opportunities for students from different parental backgrounds. School autonomy in budgetary and salary decisions is detrimental in systems without central exams but turns around to be beneficial in systems with central exams. Thus, central exams seem to be a prerequisite for a decentralized system of autonomous schools to achieve high performance. The efforts of teachers and students are more concentrated on the goals of the education system when central exams are in place, and parental involvement becomes more informed and effective. Thus, central exams exert their effects through several different impact channels by changing the behavior of different actors in the education process. Given the shortcomings of most school- and teacher-based accountability systems and the substantially higher costs of most resource-based policies, central-exam systems seem a highly attractive policy alternative.

     
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 10419/17922
    RVK Categories: DO 1200 ; QX 800 ; QB 400 ; QB 910
    Series: Kiel discussion papers ; 397
    Subjects: Bildungsniveau; Allgemeinbildende Schule; Leistungsbeurteilung; Prinzipal-Agent-Theorie; Schätzung; Welt; Zentralexamen; Zentralabitur; Bildung; Erziehung; Bildungswesen; Bildungsabschluss; Bildungspolitik; Empirie; Modell
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 47 Seiten), Illustrationen
  14. Facetten eines kompetenzorientierten Literaturunterrichts in der Sekundarstufe II
    am Beispiel aktueller Pflichtlektüren des Zentralabiturs
    Author: Graf, Günter; Büchel, Urban; Fingerhut, Karlheinz; Schrey, Dieter; Jost, Roland
    Published: [2016]; © 2106
    Publisher:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signature:
    a pae 586.3/792
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signature:
    GB 2970 F736
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    GB 2926 G736
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signature:
    LSU C 5.5.5/107.1
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signature:
    A 2017/11
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signature:
    Efj 2016.1
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    GER:VG:4000:Gra::2016
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Badische Landesbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    Spra 2fdba Fac
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signature:
    500 GB 2978 G736 F138
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signature:
    ger 889.51 DD 7776
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signature:
    GB 2926 GRA
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    2016-2124
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signature:
    66/374
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signature:
    DDDfac = 471023
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3834015563; 9783834015563
    Other identifier:
    9783834015563
    RVK Categories: DP 3400 ; GB 2970 ; GB 2926
    Subjects: Deutschunterricht; Sekundarstufe 2; Lektüre; Interpretation; Zentralabitur;
    Scope: X, 158 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15.5 cm