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1. Peer Tutoring mit nicht-muttersprachlichen Studierenden am Schreibzentrum der Europa-Universität Viadrina: Eine qualitative Untersuchung auf der Basis von Beratungsprotokollen

   Author: Voigt, Anja

   Published: 2011

   • Bibliographic information
   • Access

   Full text:	https://d-nb.info/1062702069/34 https://opus4.kobv.de/opus4-euv/frontdoor/index/index/docId/46
   Link for citation:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:521-opus-485

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   Source:	BASE Selection for Comparative Literature
   Language:	German
   Media type:	Undefined
   Format:	Online
   DDC Categories:	800
   Subjects:	Peer Tutoring; Schreibdidaktik; Schreibberatung; Fremdsprachenerwerb; Schreibzentrum; Writing Didactics; Writing Mentoring; Language Acquisition; Writing Center
   Rights:	kostenfrei