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  1. Web 2.0: Jugend online als pädagogische Herausforderung
    Navigation durch die digitale Jugendkultur
    Contributor: Ertelt, Jürgen (Publisher)
    Published: 2008
    Publisher:  Kopaed-Verl., München

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Ertelt, Jürgen (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783867360319; 3867360316
    Other identifier:
    9783867360319
    RVK Categories: DW 4030 ; DW 4400 ; ST 205
    DDC Categories: 300
    Subjects: World Wide Web 2.0; Jugend; Medienpädagogik; Jugendarbeit; Aufsatzsammlung;
    Scope: 269 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    Literaturangaben
  2. Digitale Dividende
    ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
    Author: Burow, Olaf-Axel
    Published: 2014
    Publisher:  Beltz, Weinheim

    In seinem neuen Buch entwirft Olaf-Axel Burow ein Modell für eine Pädagogik der Zukunft, die mithilfe der digitalen Medien an die ursprüngliche Lernbegeisterung der Schüler anknüpft. Die besondere Stärke seines Konzepts besteht darin, dass es der... more

     

    In seinem neuen Buch entwirft Olaf-Axel Burow ein Modell für eine Pädagogik der Zukunft, die mithilfe der digitalen Medien an die ursprüngliche Lernbegeisterung der Schüler anknüpft. Die besondere Stärke seines Konzepts besteht darin, dass es der Autor nicht bei einer Einführung in die Didaktik der Möglichkeiten der neuen Medien belässt, sondern einen Beitrag dazu liefert, die Möglichkeiten des Lernens in der digitalen Zeit neu zu denken und zu bewerten. Hierfür zeichnet er drei Phasen von Erziehung und Bildung nach: Pädagogik 1.0 bedeutet das freie vorschulische Lernen der Kinder, das sich durch Lernfreude und Begeisterung auszeichnet. Pädagogik 2.0 bezeichnet das staatliche Schulwesen, das für alle Schüler einheitliche Lehrpläne und Bildungsstandards vorschreibt und in diesem Sinn der »Logik der industriellen Massenproduktion« folgt. Und Pädagogik 3.0 verbindet schließlich die beiden vorherigen Phasen mit den Möglichkeiten des digitalen Lernens. Aus dem Inhalt Wie Kinder lernen: Die Entdeckung des Elements Wie Lernlust und Kreativität entstehen Die digitale Dividende: Wie das Internet das Lernen verändert Open Education: Der Beginn einer Bildungsrevolution EduAction: Kreative Ideen für die Schule der Zukunft

     
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3407293844; 9783407257079; 9783407293848
    RVK Categories: CX 3500 ; DK 1020 ; DP 1960 ; DP 2600 ; DW 4000 ; DW 4400
    Subjects: Kreativität; Lernmotivation; E-Learning; World Wide Web 2.0; Schule; Medienpädagogik; Online-Publikation;
    Scope: 280 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 269 - 280
  3. Partizipation und Engagement im Netz
    neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik
    Contributor: Lutz, Klaus (Publisher)
    Published: 2012
    Publisher:  kopaed, München

    Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. So kann z.B. ein Klick auf den 'Gefällt mir'-Button in Sozialen Netzwerken nur eine flüchtige Stellungnahme sein, aber auch Ausdruck einer... more

     

    Das Internet bietet eine Vielzahl an Gelegenheiten von politischer Beteiligung für Heranwachsende. So kann z.B. ein Klick auf den 'Gefällt mir'-Button in Sozialen Netzwerken nur eine flüchtige Stellungnahme sein, aber auch Ausdruck einer wohldurchdachten politischen Äußerung. Um alle Jugendlichen an diesen Möglichkeiten teilhaben zu lassen, ist Medienbildung von zentraler Bedeutung. Jugendliche dabei anzuleiten, die neuen medialen Möglichkeiten im Sinne ihrer Interessen zu nutzen, ist eine der großen Herausforderungen für die Medienpädagogik der nächsten Jahre. Wie können die (jungen) Bürgerinnen und Bürger überhaupt motiviert werden, sich an gesellschaftlichen Diskursen zu beteiligen und welchen Einfluss hat eine solche zivilgesellschaftliche Beteiligung? Wo existieren gesellschaftliche Hindernisse für gelingende Beteiligung? Wie lassen sich diese ausräumen? Dieser Band bietet einen Überblick über die momentane ePartizipationsdebatte, gibt aber auch gleichzeitig Antworten auf einige der pädagogischen Fragestellungen, die sich aus dieser Debatte ableiten. Hierbei stehen der theoretische Diskurs und die gewonnenen Erkenntnisse aus der Praxis gleichberechtigt nebeneinander. Die Pädagogik ist aufgerufen, Partizipationsprozesse stärker als bisher in der Medienpädagogik zu verankern, Jugendlichen etwas zuzutrauen und ihnen Rahmenbedingungen zur Verfügung zu stellen, die ePartizipation ermöglichen - jenseits von Sucht- und Demenzdebatten oder gerade deshalb. Dazu möchte der vorliegende Band beitragen.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Lutz, Klaus (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3867363471
    RVK Categories: DP 6100 ; DW 4000 ; DW 4400 ; MS 2300
    Corporations / Congresses:
    Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland
    Series: Schriften zur Medienpädagogik ; 47
    Subjects: World Wide Web 2.0; Jugend; Politische Beteiligung; Medienpädagogik; Aufsatzsammlung; Online-Publikation;
    Scope: Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturangaben
  4. Stream your life!?
    Kommunikation und Medienbildung im Web 2.0
    Contributor: Hoffmann, Dagmar (Publisher); Neuß, Norbert (Publisher); Thiele, Günter (Publisher)
    Published: 2013
    Publisher:  kopaed, München

    Soziale Online-Netzwerke haben im multimedialen Alltag von Heranwachsenden einen besonderen Stellenwert. Sie dienen der Selbstdarstellung, der Beziehungspflege und dem Informationsaustausch. Kinder und Jugendliche nutzen Online-Communities als... more

     

    Soziale Online-Netzwerke haben im multimedialen Alltag von Heranwachsenden einen besonderen Stellenwert. Sie dienen der Selbstdarstellung, der Beziehungspflege und dem Informationsaustausch. Kinder und Jugendliche nutzen Online-Communities als Kommunikationsraum, in dem sie Teile ihrer Identität ausbilden und Facetten ihres Selbst erproben können. Der Band gibt einen Einblick in verschiedene sozial- und medienwissenschaftliche Studien zur Erforschung der Potenziale und der sozialen, ethischen sowie rechtlichen Problematiken von sowohl Netzwerkportalen als auch Online-Spielekulturen. Wissenschaftler und Praktiker setzen sich ausführlich mit den neuen Kommunikationsräumen des Internets auseinander und zeigen über handlungsorientierte Ansätze der Medienpädagogik Wege auf, wie Netzwerkaktivitäten kritisch reflektiert werden können. 'Stream your life!?' bietet einen facettenreichen 'Schnappschuss' auf die Handlungsfelder, Herausforderungen und Ansatzpunkte einer aktuellen Medienpädagogik mit dem Schwerpunkt auf dem so genannten 'Web 2.0' und seinen sozialen Online-Netzwerken. Dr. Stefan Anderssohn, socialnet.de

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Dagmar (Publisher); Neuß, Norbert (Publisher); Thiele, Günter (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783867367868
    Other identifier:
    9783867363440
    RVK Categories: DU 3000 ; DW 4400 ; MS 2350 ; MS 7965
    DDC Categories: 300
    Series: Schriften zur Medienpädagogik ; 44
    Subjects: Jugend; World Wide Web 2.0; Soziale Software; Computerunterstützte Kommunikation; Medienpädagogik; Kongress; Online-Ressource; Berlin <2009>;
    Scope: 1 Online-Ressource (228 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Literaturangaben
  5. Digitale Dividende
    ein pädagogisches Update für mehr Lernfreude und Kreativität in der Schule
    Author: Burow, Olaf-Axel
    Published: [2014]
    Publisher:  Beltz, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407293350
    Subjects: Kreativität; Lernmotivation; E-Learning; World Wide Web 2.0; Schule; Medienpädagogik;
    Scope: 1 Online-Ressource (280 Seiten), Illustration
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 269-278
  6. Web 2.0 - das Mitmach-Internet sicher und verantwortungsvoll nutzen
    mit Übungen für den Unterricht ; Unterrichtsmaterialien zum Thema
    Contributor: Hummer, Erika (Publisher)
    Published: 2010
    Publisher:  Österreichisches Institut für Angewandte Telekommunikation, Wien

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hummer, Erika (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: DW 4407
    Edition: 3. Aufl.
    Series: Erst denken, dann klicken.
    Subjects: World Wide Web 2.0; Medienpädagogik; Sekundarstufe; Österreich; Lehrmittel;
    Scope: 34 S., Ill., graph. Darst., 30 cm
  7. Bildendes Lernen mit Web 2.0
    kritische/reflexive Bestandsaufnahme über das Bildungspotential von ausgewählten Web 2.0 Elementen
    Author: Drexel, Christian
    Published: 2012

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: DW 4020 ; DW 4030
    Subjects: World Wide Web 2.0; Medienpädagogik;
    Scope: 120 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2012
  8. Warblogs
    eine empirische Untersuchung der Nutzer
    Author: Breier, Constanze Maria
    Published: 2012

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online; Print
    Other identifier:
    Subjects: World Wide Web 2.0; Krieg <Motiv>; Weblog;
    Scope: 168 S., graph. Darst.
    Notes:

    Wien, Univ., Mag.-Arb., 2011
  9. Konsumieren, Partizipieren und Produzieren im Web 2.0
    ein sozial-kognitives Modell zur Erklärung der Nutzungsaktivität
    Author: Jers, Cornelia
    Published: 2012
    Publisher:  <<von>> Halem, Köln

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783869620718
    Other identifier:
    9783869620718
    RVK Categories: AP 15978 ; AP 18420 ; MS 7965
    DDC Categories: 300
    Series: Neue Schriften zur Online-Forschung ; 11
    Subjects: World Wide Web 2.0; Nutzung; Motivation; Persönlichkeit; Selbstwirksamkeit; ;
    Scope: 420 S., graph. Darst., 213 mm x 142 mm
    Notes:

    Zugl.: Stuttgart, Univ. Hohenheim, Diss., 2012
  10. Medienkompetenz und Web 2.0
    Contributor: Herzig, Bardo (Publisher)
    Published: 2010
    Publisher:  VS, Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Herzig, Bardo (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783531169446
    RVK Categories: DW 4400 ; DW 4000
    DDC Categories: 370
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Jahrbuch Medienpädagogik ; 8
    Subjects: Medienpädagogik; World Wide Web 2.0; Aufsatzsammlung;
    Scope: 368 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
  11. Medienkompetenz 2.0
    Module zum Thema "Systeme durchschauen"
    Author: Thurner, Franziska
    Published: 2011

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Medienpädagogik; Medienkompetenz; Neue Medien; World Wide Web 2.0;
    Scope: 96 Bl., Ill., 30 cm
    Notes:

    Linz, Kunstuniv., Dipl.-Arb., 2011
  12. Vernetzt
    Zur Entstehung der Netzwerkgesellschaft
    Author: Apprich, Clemens
    Published: [2016]; © 2015
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Many technologies and practices that have shaped Web 2.0 today date back to the 1990s - and so do the ideas of social media, user-generated content and participatory platforms. Thus, from a media-historical perspective, a lot of the ideas from that... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Link to union catalogue:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Link to union catalogue:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Link to union catalogue:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Location:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Link to union catalogue:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Many technologies and practices that have shaped Web 2.0 today date back to the 1990s - and so do the ideas of social media, user-generated content and participatory platforms. Thus, from a media-historical perspective, a lot of the ideas from that period about the future of the Internet have been implemented, albeit without fulfilling the envisioned socio-political utopias. By exploring the history of an alternative web discourse, Clemens Apprich develops a media genealogical understanding which is necessary to think beyond today's pre-dominant concept of socio-technical networks and to intervene in current debates about the Internet

     
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    Content information
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839430453
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 15945 ; MS 4850 ; MS 7965
    Edition: 1. Aufl
    Series: Digitale Gesellschaft ; 8
    Subjects: Communication Science, other; Communications; Digitale Medien; Internet; Linguistics, Communication Studies; Medien; Mediengeschichte; Medienökologie; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Netzkritik; Netzkulturen; Netzwerktheorie; Postmoderne; Web 2.0; Postmoderne; Medienwissenschaft; Netzwerktheorie; Medientheorie; World Wide Web 2.0; Internet; Kritik; Medien; Neue Medien; Online-Community
    Scope: 1 online resource
    Notes:

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher’s Web site, viewed Jan. 06, 2016)
  13. Das halbwegs Soziale
    eine Kritik der Vernetzungskultur
    Author: Lovink, Geert
    Published: 2012
    Publisher:  Transcript, Bielefeld

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    Content information
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Kallfelz, Andreas
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-8376-1957-7
    Series: X-Texte
    Subjects: World Wide Web 2.0; Soziales Netzwerk; Onlinecommunity; Kommunikationsverhalten; Kritik; Soziale Software; Medientheorie; Internet; Soziales Netzwerk; Kommunikationskultur
    Scope: 232 S.
  14. Library 2.0 und Wissenschaftskommunikation
    Author: Kaden, Ben
    Published: 2009
    Publisher:  Simon-Verl. für Bibliothekswissen, Berlin

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    Content information
    http://d-nb.info/992793653/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-940862-12-9
    Subjects: Wissenschaftliche Bibliothek; World Wide Web 2.0; Scientific Community; Kommunikation
    Scope: 215 S.
    Notes:

    Literaturverz. S. 190 - 207
  15. Follow me!
    erfolgreiches Social-Media-Marketing mit Facebok, Twitter und Co.
    Author: Grabs, Anne; Bannour, Karim-Patrick; Vogl, Elisabeth
    Published: 2014
    Publisher:  Galileo Press, Bonn

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-8362-2902-9 kart.
    Edition: 3., aktualisierte und erw. Aufl.
    Series: Galileo Computing
    Subjects: Online-Marketing; World Wide Web 2.0; Soziales Netzwerk; Soziale Software
    Scope: 539 S. : Ill., graph. Darst.
  16. Per Anhalter durch das Mitmach-Web
    publizieren im Web 2.0; von Social-Networks über Weblogs und Wikis zum eigenen Internet-Fernsehsender
    Author: Kantel, Jörg
    Published: 2009
    Publisher:  mitp, Heidelberg [u.a.]

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    Content information
    http://d-nb.info/986007412/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-8266-1793-5
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: World Wide Web 2.0
    Scope: 294 S. : Ill., Tab.
    Notes:

    Literaturverz. S. 287 - 290
  17. Nach der Gesellschaft
    infogene Zukünfte - anthropologische Zukünfte
    Author: Faßler, Manfred
    Published: 2009
    Publisher:  Fink, München [u.a.]

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    Content information
    http://d-nb.info/99395751x/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-7705-4875-0
    Subjects: World Wide Web 2.0; Onlinegemeinde; Gesellschaft; Informationsgesellschaft
    Scope: 307 S. : Ill.
    Notes:

    Literaturverz. S. 293 - 307
  18. Social Web
    Author: Ebersbach, Anja; Glaser, Markus; Heigl, Richard
    Published: 2011
    Publisher:  UVK-Verl.-Ges., Konstanz

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    Content information
    http://d-nb.info/1008457590/04 (Inhaltsverzeichnis)
    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-8252-3065-4
    Edition: 2., völlig überarb. Aufl.
    Series: UTB ; 3065
    Subjects: World Wide Web 2.0; Onlinegemeinde; Soziales Netzwerk; Selbstorganisation
    Scope: 315 S.: Ill.
    Notes:

    Literaturangaben
  19. Handbuch Bibliothek 2.0
    Contributor: Danowski, Patrick (Publisher); Bergmann, Julia (Publisher)
    Published: 2010
    Publisher:  De Gruyter Saur, Berlin [u.a]

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Danowski, Patrick (Publisher); Bergmann, Julia (Publisher)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-11-023209-7 (Print); 978-3-11-023210-3 (E-Book)
    Series: Bibliothekspraxis ; 41
    Subjects: Bibliothek; World Wide Web 2.0
    Scope: XII, 392 S. : Ill., graph. Darst., Kt.
    Notes:

    Literaturangaben
  20. Zehn Jahre Web 2.0
    Bilanz, Ausblick und pädagogische Herausforderungen
    Published: 2014
    Publisher:  Ajs, Landesarbeitsstelle Baden-Württemberg, Stuttgart

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783923970438
    Edition: 1. Aufl.
    Series: Schriftenreihe Medienkompetenz
    Subjects: World Wide Web 2.0; ; Medienpädagogik;
    Scope: 83 S.
    Notes:

    Literaturangaben
  21. Digitalisierung und die großen Fragen
    Unterrichtsbausteine für die Klassen 9 bis 13
    Author: Rupp, Hartmut; Meier, Gernot; Wittmann, Andreas
    Published: [2021]
    Publisher:  Calwer Verlag, Stuttgart

    Location:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signature:
    RPh 2312
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signature:
    Y2022/113
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783766845535
    Series: Array
    Subjects: Diskursethik; Sekundarstufe 2; Ethik; World Wide Web 2.0; Social Media; Schuljahr 9-13; Big Data; Religionsunterricht; Medienkompetenz; Neue Medien; Digitale Revolution; Digitalisierung; Medienpädagogik
    Scope: 117 Seiten, Illustrationen
    Notes:

    "Mit digitalem Zusatzmaterial" - vorderes Cover
  22. Medienkompetenz und Web 2.0
    Author: Herzig, Bardo
    Published: 2010
    Publisher:  VS-Verl. für Sozialwiss., Wiesbaden

    Location:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    RVK Categories: DW 4000 ; AP 13650
    Edition: 1. Aufl.
    Subjects: Medienpädagogik; World Wide Web 2.0; E-Learning
    Notes:

    Druckausg. ersch. als Bd. 8 in der Reihe: Jahrbuch Medienpädagogik
  23. Partizipation und Engagement im Netz
    neue Chancen für Demokratie und Medienpädagogik
    Contributor: Lutz, Klaus (Hrsg.)
    Published: 2012
    Publisher:  kopaed, München

    Location:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signature:
    IE615 P2E5N
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signature:
    D 38933
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Signature:
    11 IBUG 362
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signature:
    sozt875.l975
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signature:
    IBUG4918
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Signature:
    MS e 134
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Signature:
    IBUG4960
    Inter-library loan:
    Loan of volumes, no copies

    Location:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Signature:
    77 EBP 66
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signature:
    KNZP1135
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signature:
    21KNZP1224
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Lutz, Klaus (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783867363471
    Other identifier:
    9783867363471
    DDC Categories: 300
    Series: Schriften zur Medienpädagogik ; 47
    Subjects: Jugend; Medienpädagogik; World Wide Web 2.0; Politische Beteiligung
    Scope: 215 S., Ill.
  24. Social informatics
    SocInfo 2013 international workshops ; revised selected papers
    Contributor: Nadamoto, Akiyo (Hrsg.)
    Published: 2014
    Publisher:  Springer, Berlin [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Nadamoto, Akiyo (Hrsg.)
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783642552854
    Other identifier:
    RVK Categories: SS 4800
    Series: Lecture notes in computer science ; 8359
    Subjects: Digital Humanities; Sozioinformatik; Soziale Software; World Wide Web 2.0; Social Media; Computer Supported Cooperative Work; Computerunterstützte Kommunikation
    Scope: X, 143 S., Ill., graph. Darst.
  25. The new digital storytelling
    creating narratives with new media
    Author: Alexander, Bryan
    Published: [2017]
    Publisher:  Praeger, Santa Barbara, California ; Denver, Colorado

    Location:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Location:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781440849619
    RVK Categories: EC 8795 ; AP 15840
    Edition: Revised and updated edition
    Subjects: World Wide Web 2.0; Computerunterstützter Unterricht; Erzählen; Softwareplattform
    Scope: 1 Online-Ressource (xxi, 291 Seiten)