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  1. Studium, Forschung, Lehre im Ausland
    Förderungsmöglichkeiten für Deutsche ; Akademisches Jahr 2008, 2009
    Contributor: Schlicht, Christiane (Publisher); Schnier, Beate (Publisher)
    Published: 2007
    Publisher:  DAAD, Bonn

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    Source: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Contributor: Schlicht, Christiane (Publisher); Schnier, Beate (Publisher)
    Media type: Book
    ISBN: 978-3-87-192-875-6*
    Edition: März 2007, Red.schluß: Jan. 2007
    Subjects: Auslandsstudium; Studienförderung; Deutscher Akademischer Austauschdienst; Deutscher Akademischer Austauschdienst; Förderung
    Scope: 397 S.
  2. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signature:
    AKA/SCH
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  3. Nützliche Absolventen
    Motive für die landsmannschaftliche Reservierung von Studentenhäusern und Kollegien in europäischen Universitäten des 13. und 14. Jahrhunderts
    Author: Wagner, Wolfgang Eric
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Jahrbuch für Universitätsgeschichte; Stuttgart : Steiner, 1998; 17.2014(2016) Seite [57]-84
    Subjects: Kollegium <Universität>; Stiftung; Stipendiat; Studienförderung; Stifter; Soziale Motivation
    Notes:

    Zsfassung in engl. Sprache
  4. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783737605403; 3737605408
    Other identifier:
    9783737605403
    RVK Categories: AL 34350
    Subjects: Studierfähigkeit; Student; Interdisziplinarität; Selbstgesteuertes Lernen; Hochschule; Studienförderung; Gefühlspsychologie
    Other subjects: Emotionen und Lernen; Fachübergreifende Förderangebote; Latent-Change-Modelle; Lern- und Leistungsemotionen; Lernrelevante Emotionen; Längsschnittstudie; Selbst- und Studienorganisation; Studierfähigkeit; Studierkompetenz
    Scope: XIV, 237 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  5. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signature:
    AL 34350 S354
    Inter-library loan:
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    Location:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signature:
    Gd 2018.7
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signature:
    2018-3665
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783737605403; 3737605408
    Other identifier:
    9783737605403
    RVK Categories: AL 34350
    Subjects: Deutschland; Hochschule; Student; Studierfähigkeit; Selbstgesteuertes Lernen; Gefühlspsychologie; Interdisziplinarität; Studienförderung;
    Scope: XIV, 237 Seiten, Diagramme, 21 cm, 340 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  6. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: 2018
    Publisher:  Kassel University Press, Kassel

    Vor dem Hintergrund der Öffnung der Hochschulen und hoher Studienabbruchquoten sind zahlreiche Maßnahmen entstanden, die die Studierenden insbesondere in der Studieneingangsphase unterstützen sollen. Eine Form der Unterstützung stellen beispielsweise... more

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Location:
    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Location:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Location:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Location:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Location:
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Location:
    Stiftung Tierärztliche Hochschule Hannover, Bibliothek
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    Location:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Location:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Location:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Location:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Vor dem Hintergrund der Öffnung der Hochschulen und hoher Studienabbruchquoten sind zahlreiche Maßnahmen entstanden, die die Studierenden insbesondere in der Studieneingangsphase unterstützen sollen. Eine Form der Unterstützung stellen beispielsweise fachübergreifende Förderangebote im Bereich der Selbst-und Studienorganisation (z. B. Zeitmanagement) dar. Ziel der Studie ist es, die Wirksamkeit der Teilnahme an fachübergreifenden Förderangeboten zur Verbesserung der Studierfähigkeit zu untersuchen. Es soll deutlich werden, welchen Einfluss die Förderangebote tatsächlich auf den weiteren Studienverlauf nehmen können. Die Studie konzentriert sich auf Angebote aus dem Bereich der Selbst-und Studienorganisation und fokussiert im Besonderen lernrelevante Emotionen. Zunächst wird der Zusammenhang zwischen der Teilnahme an fachübergreifenden Angeboten und einer Steigerung in der Selbst- und Studienorganisation sowie dem Erleben vorteilhafter lernrelevanter Emotionen untersucht. In einem nächsten Schritt wird die Annahme überprüft, dass vorteilhafte Veränderungen in lernrelevanten Emotionen über positive Veränderungen in der Selbst- und Studienorganisation erklärt werden können.

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737605410
    Other identifier:
    Subjects: Deutschland; Hochschule; Student; Studierfähigkeit; Selbstgesteuertes Lernen; Gefühlspsychologie; Interdisziplinarität; Studienförderung;
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Kassel, Universität, 2018
  7. Evaluation der Qualität der Promotionskollegs der Hans-Böckler-Stiftung
    eine quantitative und qualitative Studie ; eine explorative Studie
    Published: 2009
    Publisher:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Inter-library loan:
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    Location:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783865931245
    Series: Edition der Hans-Böckler-Stiftung ; 234
    Bildung und Qualifizierung
    Subjects: Qualität; Stiftung; Studienförderung
    Scope: 182 S., graph. Darst.
    Notes:

    Literaturverz. S. 173 - 176
  8. Nützliche Absolventen
    Motive für die landsmannschaftliche Reservierung von Studentenhäusern und Kollegien in europäischen Universitäten des 13. und 14. Jahrhunderts
    Author: Wagner, Wolfgang Eric
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Jahrbuch für Universitätsgeschichte; Stuttgart : Steiner, 1998; 17.2014(2016) Seite [57]-84

    Subjects: Kollegium <Universität>; Stiftung; Stipendiat; Studienförderung; Stifter; Soziale Motivation
    Notes:

    Zsfassung in engl. Sprache
  9. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Päd PK 3102
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Brüder-Grimm-Platz, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Signature:
    35 2018 A 765
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 3737605408; 9783737605403
    Other identifier:
    9783737605403
    DDC Categories: 370
    Subjects: Hochschule; Student; Studierfähigkeit; Selbstgesteuertes Lernen; Gefühlspsychologie; Interdisziplinarität; Studienförderung; Förderung
    Scope: XIV, 237 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 340 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  10. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  Kassel University Press, Kassel ; Universitätsbibliothek Kassel

    Access:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783737605410
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Hochschule; Student; Studierfähigkeit; Selbstgesteuertes Lernen; Gefühlspsychologie; Interdisziplinarität; Studienförderung; Förderung; Gefühl; Studienverlauf; Kompetenz <Organisation>
    Scope: 1 Online-Ressource (XIV, 237 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  11. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Inter-library loan:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783737605403; 3737605408
    Other identifier:
    9783737605403
    DDC Categories: 370
    Subjects: Deutschland; Hochschule; Student; Studierfähigkeit; Selbstgesteuertes Lernen; Gefühlspsychologie; Interdisziplinarität; Studienförderung
    Other subjects: Emotionen und Lernen; Fachübergreifende Förderangebote; Latent-Change-Modelle; Lern- und Leistungsemotionen; Lernrelevante Emotionen; Längsschnittstudie; Selbst- und Studienorganisation; Studierfähigkeit; Studierkompetenz
    Scope: XIV, 237 Seiten, Diagramme, 21 cm, 340 g
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  12. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783737605403; 3737605408
    Other identifier:
    9783737605403
    RVK Categories: AL 34350
    Subjects: Studierfähigkeit; Student; Interdisziplinarität; Selbstgesteuertes Lernen; Hochschule; Studienförderung; Gefühlspsychologie
    Other subjects: Emotionen und Lernen; Fachübergreifende Förderangebote; Latent-Change-Modelle; Lern- und Leistungsemotionen; Lernrelevante Emotionen; Längsschnittstudie; Selbst- und Studienorganisation; Studierfähigkeit; Studierkompetenz
    Scope: XIV, 237 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Universität Kassel, 2018
  13. Lebenschancen in Europa
    Informationen über Bildung und Beschäftigung in der Europäischen Gemeinschaft
    Published: 1992
    Publisher:  Wilke, Hamm

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Inter-library loan:
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3924506698
    RVK Categories: MK 5100 ; QM 420 ; QX 800
    Subjects: Onderwijs; Éducation - Échanges internationaux - Europe; Étudiants - Mobilité; Unterricht; Education and state; Europe 1992; Studienförderung; Beschäftigung; Bildungswesen; Berufsbildung; Bildungseinrichtung; Bildungsförderung; Bildung
    Scope: 256 S., graph. Darst.
  14. Schreiben im naturwissenschaftlichen Unterricht - eine Studie zur Förderung von wissenschaftlichem Schreiben in einer problemorientierten Lernumgebung
    Author: Flechsig, Annette
    Published: 2018
    Publisher:  Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg

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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Unterricht; Problemorientiertes Lernen; Studienförderung; Schüler; Test; Wissenschaftliches; Schreiben; Schule
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Heidelberg, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2018
  15. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: [2018]
    Publisher:  kassel university press, Kassel

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    Content information
  16. Wirksamkeit fachübergreifender Förderangebote zur Verbesserung der Studierfähigkeit
    Eine empirische Untersuchung zu Kompetenzentwicklungen Studierender und deren Einfluss auf lernrelevante Emotionen
    Author: Schmied, Verena
    Published: 2018
    Publisher:  Kassel University Press, Kassel

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  17. Aus- und Weiterbildungsverhalten ausländischer Stipendiaten in Deutschland
    Author: Bitz, Ferdinand
    Published: 1996
    Publisher:  Wiss. Dienste des Dt. Bundestages, Bonn

    Location:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Inter-library loan:
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    Location:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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      BibTeX file
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Book
    RVK Categories: AL 40700 ; MG 15000 ; PL 392
    Series: Deutschland / Bundestag: Materialien ; 126
    Subjects: Auslandsstudium; Berufliche Fortbildung; Berufsausbildung; Student; Studienförderung; Ausländer; Ausländischer Student; Bildungsverhalten; Studium; Studienverhalten; Stipendium; Stipendiat; Weiterbildung; Berufsbildung
    Scope: 252 S., graph. Darst.
  18. Nützliche Absolventen
    Motive für die landsmannschaftliche Reservierung von Studentenhäusern und Kollegien in europäischen Universitäten des 13. und 14. Jahrhunderts
    Author: Wagner, Wolfgang Eric
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

    Location:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (journal)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Jahrbuch für Universitätsgeschichte; Stuttgart : Steiner, 1998; 17.2014(2016) Seite [57]-84

    Subjects: Kollegium <Universität>; Stiftung; Stipendiat; Studienförderung; Stifter; Soziale Motivation
    Notes:

    Zsfassung in engl. Sprache