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  1. Personalkompetenz
    Intrapersonale Kompetenzen am Arbeitsplatz messen
    Published: 2020
    Publisher:  Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783658309428
    Other identifier:
    9783658309428
    Edition: 1. Auflage 2020
    Subjects: Arbeitnehmer; Selbstbild; Handlungskompetenz; Eignungsdiagnostik; Selbstkompetenz; Emotionsregulation; Konstruktvalidität; Selbstreflexion; Fähigkeit; Kompetenz <Organisation>; Motivation; Gefühl
    Other subjects: (stw)Kompetenz; (stw)Motivation; (stw)Emotion; (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)PSY030000; (BISAC Subject Heading)JMB; (BISAC Subject Heading)PSY021000; (BISAC Subject Heading)EDU009000; (BIC subject category)JMJ; (BIC subject category)JNC; Kompetenzdiagnostik; Kompetenzbegriff; Selbstregulation; Überfachliche Kompetenzen; Selbstreflexion; Methodenkompetenz; Emotionsregulation; Kompetenzmodell; Motivationsregulation; Berufliche Handlungskompetenz; Intrapersonale Kompetenzen; Selbstkompetenz; Personalkompetenz; Situational Judgement Test; Sozialkompetenz; Kompetenzmessung; Am Arbeitsplatz messen; (Springer Nature Marketing Classification)C; (Springer Nature Subject Code)SCY20040: Psychological Methods/Evaluation; (Springer Nature Subject Code)SCY20030: Industrial and Organizational Psychology; (Springer Nature Subject Code)SCO39000: Educational Psychology; (Springer Nature Taxonomy)7807: Psychological Assessment; (Springer Nature Taxonomy)7712: Personnel Psychology; (Springer Nature Taxonomy)7870: Self-Regulation; (Springer Nature Subject Collection)SUCO41168: Behavioral Science and Psychology
    Scope: Online-Ressource
  2. Förderung von Selbstkompetenzen bei Lernenden an kaufmännischen Berufsschulen
    Author: Schulz, Eva
    Published: 2018
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Wilbers, Karl (Akademischer Betreuer)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    Other identifier:
    Series: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung ; 21.2
    Subjects: Fachwissen; Berufsschule; Wirtschaftspädagogik; Qualifikation; Persönlichkeitspsychologie; Motivation; Studentin; Student; Berufsbildende Schule; Wirtschaftshochschule; Berufsbildung; Kompetenz; Kompetenzmodell; Motivation; Selbstkompetenz; Selbstreflexion; Wirtschaftspädagogik; kaufmännische Berufsschule
    Other subjects: (stw)Qualifikation; (stw)Persönlichkeitspsychologie; (stw)Motivation; (stw)Studierende; (stw)Berufsbildende Schule; (stw)Wirtschaftshochschule; (stw)Schweiz
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Dissertation, Erlangen, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2017

  3. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: 2023
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783832556631
    Other identifier:
    RVK Categories: DP 1600 ; TB 4056
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Selbststeuerung; Selbstinfiltration; Autonomie- und Kontrollorientierung; Erst- und Zweitreaktion; Theorie der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI); Selbstbestimmungstheorie (SDT); Sachunterricht; Selbstkompetenz; Lehrer; Motivation
    Scope: 1 Online-Ressource (258 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023

  4. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: 2023
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783832556631
    RVK Categories: DP 1600 ; TB 4056
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Sachunterricht; Selbstkompetenz; Lehrer; Motivation
    Scope: 258 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023

  5. Begabungsförderung und Professionalisierung
    Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
    Contributor: Reintjes, Christian (Publisher); Kunze, Ingrid (Publisher); Ossowski, Ekkehard (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Contributor: Reintjes, Christian (Publisher); Kunze, Ingrid (Publisher); Ossowski, Ekkehard (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783781557574
    Other identifier:
    Subjects: Professionalisierung; Unterrichtsforschung; Didaktik; Inklusion; Begabung; gendersensibel; Selbstkompetenz; Interdisziplinarität; Bildungspolitik; Schule; Begabungsverständnis; Schulpädagogik; Qualitätssicherung; Bildungsgerechtigkeit; Gender; Lehrer; Erziehungswissenschaft; Förderung; Begabungsförderung; Potenzial; Diversität; Heterogenität; Lehrkraft; Persönlichkeitsentwicklung; Migration
    Scope: 1 Online-Ressource (228 Seiten)
    Notes:

    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit

  6. Begabungsförderung und Professionalisierung
    Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
    Contributor: Reintjes, Christian (Publisher); Kunze, Ingrid (Publisher); Ossowski, Ekkehard (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  7. Begabungsförderung und Professionalisierung
    Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
    Contributor: Reintjes, Christian (HerausgeberIn); Kunze, Ingrid (HerausgeberIn); Ossowski, Ekkehard (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit.

     

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  8. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
  9. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
  10. Begabungsförderung und Professionalisierung
    Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
    Contributor: Reintjes, Christian (HerausgeberIn); Kunze, Ingrid (HerausgeberIn); Ossowski, Ekkehard (HerausgeberIn)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    TB Open Access
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook frei zugänglich
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBOA
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
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    Hochschule für öffentliche Verwaltung und Finanzen Ludwigsburg, Bibliothek
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book UTB Scholars
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    E-Book UTB Scholars
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    eBook UTB open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook Preselectoa
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook utb OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
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    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB OA
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA Scholars
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
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    Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen
    eBook UTB
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook UTB Open Access
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    eBook UTB OA
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB scholars-e-library
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit.

     

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  11. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: 2023
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783832556631
    Other identifier:
    RVK Categories: DP 1600 ; TB 4056
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Selbststeuerung; Selbstinfiltration; Autonomie- und Kontrollorientierung; Erst- und Zweitreaktion; Theorie der Persönlichkeits-System-Interaktionen (PSI); Selbstbestimmungstheorie (SDT); Sachunterricht; Selbstkompetenz; Lehrer; Motivation
    Scope: 1 Online-Ressource (258 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023

  12. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: 2023
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Source: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    ISBN: 9783832556631
    RVK Categories: DP 1600 ; TB 4056
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Sachunterricht; Selbstkompetenz; Lehrer; Motivation
    Scope: 258 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023

  13. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: 2023
    Publisher:  Logos Verlag, Berlin

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783832556631
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Lehrer; Selbstkompetenz; Fachwissen; Motivation; Sachunterricht; Experiment
    Scope: 258 Seiten, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023

  14. Begabungsförderung und Professionalisierung
    Befunde, Perspektiven, Herausforderungen
    Contributor: Reintjes, Christian (Publisher); Kunze, Ingrid (Publisher); Ossowski, Ekkehard (Publisher)
    Published: 2019
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge... more

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Das Thema Begabungsförderung hat in Wissenschaft und Gesellschaft seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erhalten und ist zu einem bedeutsamen Qualitätsmerkmal von Schulen geworden. Der Herausgeberband eröffnet durch die verschiedenen Beiträge interdisziplinäre (pädagogische) Perspektiven: Im ersten Block werden grundlegende Perspektiven und Facetten von Begabung aufgezeigt, wobei sowohl disziplinäre als auch inter- und transdisziplinäre Ausrichtungen fokussiert und diskutiert werden. Im zweiten Block werden Perspektiven auf ausgewählte schulische und universitäre Handlungsfelder der Begabungsförderung und Professionalisierung gebündelt. Es werden Themen wie das Begabungsverständnis von Lehrkräften sowie individuelle, gender- und diversitätssensible Begabungsförderung beleuchtet. Abschließend diskutieren die Herausgeberin und die Herausgeber die Themenfelder Begabungsförderung und Professionalisierung unter dem auch bildungspolitisch hochrelevanten Aspekt der Bildungsgerechtigkeit

     

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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  15. Förderung von Selbstkompetenzen bei Lernenden an kaufmännischen Berufsschulen
    Author: Schulz, Eva
    Published: 2018
    Publisher:  Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), Erlangen

  16. Erfahrungsraum als didaktischer Ansatz für die Entwicklung von Gründungskompetenz
    Published: 2015
    Publisher:  Hochschule (FH), Fakultät Wirtschaftswiss., Mittweida

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    HW 31 (2015,01)
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    RVK Categories: QB 910
    Series: Diskussionspapier / Fakultät Wirtschaftswissenschaften, Hochschule Mittweida (FH) ; 2015,1
    Subjects: Ausgründung; Fachwissen; Methodenkompetenz; Sozialkompetenz; Selbstkompetenz;
    Scope: V, 22 S., S. VI-XVI, graph. Darst
    Notes:

    Literaturverz. S. VI - XIV

  17. Empowering contemporary fiction in English
    the impact of empowerment in literary studies
    Contributor: Hertel, Ralf (HerausgeberIn); Windberger, Eva-Maria (HerausgeberIn)
    Published: 2021
    Publisher:  Brill, Rodopi, Leiden

    Empowerment as a concept is making its impact on the field of literary studies. This volume shows its intricate relation to contemporary fiction in English, applying a broad range of approaches such as feminist, transcultural, and intersectional... more

    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2022/2977
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    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Empowerment as a concept is making its impact on the field of literary studies. This volume shows its intricate relation to contemporary fiction in English, applying a broad range of approaches such as feminist, transcultural, and intersectional studies. Dealing with genres as diverse as dystopia, science fiction, TV adaptations, the historical novel, and immigrant fiction, this collection offers the first in-depth study of empowerment in literature. How, and to which end, do texts endow characters with power? In which ways can fiction become a tool of authorial self-empowerment? And which effects do such narratives have on readers? With this book, empowerment is put on the map of literary studies as a new, highly relevant critical concept stimulating fresh perspectives on contemporary fiction. Contributors: Sarah Dillon, Paul Hamann-Rose, Britta Maria Colligs, Peter Childs, Eva-Maria Windberger, David Malcolm, Ralf Hertel, Eleanor Ty, Diana Thiesen

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hertel, Ralf (HerausgeberIn); Windberger, Eva-Maria (HerausgeberIn)
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9789004448742; 9004448748
    RVK Categories: HN 1071
    Series: Internationale Forschungen zur Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissenschaft ; 203
    Subjects: Englisch; Literatur; Selbstkompetenz <Motiv>;
    Scope: X, 185 Seiten, Illustrationen
  18. Den (Sach-)Unterricht öffnen
    Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens
    Published: [2023]; © 2023
    Publisher:  Logos Verlag Berlin, Berlin

    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    ISBN: 9783832556631
    RVK Categories: DP 1600
    Series: Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 363
    Subjects: Lehrer; Selbstkompetenz; Fachwissen; Motivation; Sachunterricht; Experiment; ; Sachunterricht; Experiment; Unterricht; Selbstgesteuertes Lernen;
    Scope: 258 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2023