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  1. Evaluación de las desigualdades de género en la comunidad científica de neurociencia de América Latina
    Author: Tomassini, Cecilia; Zurbrigg, Julieta
    Published: 2020
    Publisher:  Naciones Unidas, CEPAL, Santiago

    En las últimas décadas se han evidenciado importantes avances en la participación de mujeres en diferentes niveles del sistema científico a nivel mundial. El más significativo de ellos es el crecimiento de las matrículas de educación terciaria. En la... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    En las últimas décadas se han evidenciado importantes avances en la participación de mujeres en diferentes niveles del sistema científico a nivel mundial. El más significativo de ellos es el crecimiento de las matrículas de educación terciaria. En la década de 1970 las mujeres eran minoría en las matrículas de educación terciaria a nivel mundial, diez años después las tasas de matriculación de mujeres alcanzan y superan la de los hombres en América del Norte y Europa Occidental, veinte años después, en los noventa, lo hacen en América Latina y el Caribe y actualmente en algunos países de Asia central. A pesar de estos avances aún persisten significativas brechas de género en los mercados laborales en general, y dentro de los sistemas científicos y tecnológicos en particular.Una amplia diversidad de informes ha constatado la expresión de estas brechas en el sistema científico a nivel mundial, tanto para países desarrollados como para países en desarrollo. Sin embargo, la literatura de referencia destaca que la expresión de estas brechas de género y sus causas varía según áreas de conocimiento y según contextos. Preguntarse por las causas de la participación desigual de varones y mujeres particularmente en las neurociencias es de especial importancia dado que se trata de un campo de conocimiento en expansión, con una alta demanda y potencial impacto sobre el bienestar y desarrollo social. Resumen .-- Introducción .-- I. Revisión de la literatura y antecedentes .-- II. Diseño metodológico y trabajo de campo .-- III. Resultados de la encuesta. A. Caracterización sociodemográfica de la población encuestada. B. Selección de disciplinas de estudio y principal área en las neurociencias. C. Trayectorias de formación de los y las neurocientistas. D. Acceso a cargos docentes y de investigación en las neurociencias .-- IV. Conclusiones.

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: Spanish
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 11362/46498
    Series: Serie estudios y perspectivas ; 50
    Subjects: Neurowissenschaften; Gleichberechtigung; Chancengleichheit; Karriereplanung; Lateinamerika; MUJERES; CIENTIFICOS; INVESTIGACION CIENTIFICA; IGUALDAD DE GENERO; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES; ADELANTO DE LA MUJER; ENCUESTAS; WOMEN; SCIENTISTS; SCIENTIFIC RESEARCH; GENDER EQUALITY; EQUAL OPPORTUNITY; WOMEN'S ADVANCEMENT; SURVEYS
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 59 Seiten), Illustrationen
  2. Evaluación de las desigualdades de género en la comunidad científica de neurociencia de América Latina
    Author: Tomassini, Cecilia; Zurbrigg, Julieta
    Published: 2020
    Publisher:  Naciones Unidas, CEPAL, Santiago

    En las últimas décadas se han evidenciado importantes avances en la participación de mujeres en diferentes niveles del sistema científico a nivel mundial. El más significativo de ellos es el crecimiento de las matrículas de educación terciaria. En la... more

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Location:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signature:
    VS 426
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    En las últimas décadas se han evidenciado importantes avances en la participación de mujeres en diferentes niveles del sistema científico a nivel mundial. El más significativo de ellos es el crecimiento de las matrículas de educación terciaria. En la década de 1970 las mujeres eran minoría en las matrículas de educación terciaria a nivel mundial, diez años después las tasas de matriculación de mujeres alcanzan y superan la de los hombres en América del Norte y Europa Occidental, veinte años después, en los noventa, lo hacen en América Latina y el Caribe y actualmente en algunos países de Asia central. A pesar de estos avances aún persisten significativas brechas de género en los mercados laborales en general, y dentro de los sistemas científicos y tecnológicos en particular.Una amplia diversidad de informes ha constatado la expresión de estas brechas en el sistema científico a nivel mundial, tanto para países desarrollados como para países en desarrollo. Sin embargo, la literatura de referencia destaca que la expresión de estas brechas de género y sus causas varía según áreas de conocimiento y según contextos. Preguntarse por las causas de la participación desigual de varones y mujeres particularmente en las neurociencias es de especial importancia dado que se trata de un campo de conocimiento en expansión, con una alta demanda y potencial impacto sobre el bienestar y desarrollo social. Resumen .-- Introducción .-- I. Revisión de la literatura y antecedentes .-- II. Diseño metodológico y trabajo de campo .-- III. Resultados de la encuesta. A. Caracterización sociodemográfica de la población encuestada. B. Selección de disciplinas de estudio y principal área en las neurociencias. C. Trayectorias de formación de los y las neurocientistas. D. Acceso a cargos docentes y de investigación en las neurociencias .-- IV. Conclusiones.

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
    Source: Union catalogues
    Language: Spanish
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    hdl: 11362/46498
    Series: Serie estudios y perspectivas ; 50
    Subjects: Neurowissenschaften; Gleichberechtigung; Chancengleichheit; Karriereplanung; Lateinamerika; MUJERES; CIENTIFICOS; INVESTIGACION CIENTIFICA; IGUALDAD DE GENERO; IGUALDAD DE OPORTUNIDADES; ADELANTO DE LA MUJER; ENCUESTAS; WOMEN; SCIENTISTS; SCIENTIFIC RESEARCH; GENDER EQUALITY; EQUAL OPPORTUNITY; WOMEN'S ADVANCEMENT; SURVEYS
    Scope: 1 Online-Ressource (circa 59 Seiten), Illustrationen