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Sprachkompetenz und interkulturelle Kompetenz in der kaufmännischen dualen Berufsausbildung - Förderdiagnostik und Desiderate
theoretische Klärung und empirische Analyse -
Diagnosen - Gutachten - hermeneutisches Fallverstehen
rekonstruktive Verfahren zur Qualifizierung individueller Hilfeplanung -
Diagnostizieren und Fördern
Stärken entdecken - Können entwickeln -
Die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems unter Berücksichtigung individueller Lernvoraussetzungen von Schülerinnen und Schülern
eine exemplarische Analyse am Beispiel der Qualität der Lernmotivation -
Einfluss des Vorwissens von Lehrkräften über selektiven Mutismus auf deren diagnostische Kompetenzen. Eine quantitative Erhebung unter Regel- und Förderschullehrkräften.
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Alternative perspectives in assessing children's language and literacy
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Diagnose von Lesekompetenz aus Sicht von Lehrpersonen im Fach Deutsch
Didaktische Rekonstruktion eines onlinebasierten Diagnoseverfahrens für die Unterrichtspraxis -
Begabte Figuren in Literatur und Unterricht
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Empirische Pädagogik 1990 - 2010
1, Grundlegende empirische pädagogische Forschung -
Psychiatry in the sorting of schoolchildren in Scandinavia 1920-1950
IQ testing, child guidance clinics, and hospitalisation -
Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept
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Sprachkompetenz und interkulturelle Kompetenz in der kaufmännischen dualen Berufsausbildung - Förderdiagnostik und Desiderate
theoretische Klärung und empirische Analyse -
Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept
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Entwicklung und Erprobung eines Verfahrens der pädagogischen Diagnostik für die Medienrezeption von Jugendlichen
zur Bedeutung und zum Stand von Medienkompetenz und zu pädagogischen Konsequenzen -
Sprachkompetenz und interkulturelle Kompetenz in der kaufmännischen dualen Berufsausbildung - Förderdiagnostik und Desiderate
theoretische Klärung und empirische Analyse -
Alternative perspectives in assessing children's language and literacy
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Alternative perspectives in assessing children's language and literacy
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Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept
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Diagnostik von Motivation und Selbstkonzept
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Ressourcenorientierte Sprachstandserhebung bei mehrsprachigen Kindern und Jugendlichen in der Schule
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Sprachdiagnose, Sprachförderung und Sprachbildung in der Grundschule
Grundlagen, Methoden und Praxis -
Sprachdiagnose, Sprachförderung und Sprachbildung in der Grundschule
Grundlagen, Methoden und Praxis -
Einfluss des Vorwissens von Lehrkräften über selektiven Mutismus auf deren diagnostische Kompetenzen. Eine quantitative Erhebung unter Regel- und Förderschullehrkräften.
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Heterogenität im sprachlichen Anfangsunterricht
von der Diagnose bis zur Unterrichtsgestaltung -
Psychiatry in the sorting of schoolchildren in Scandinavia 1920-1950
IQ testing, child guidance clinics, and hospitalisation