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  1. Language Learner Narrative
    An Exploration of Mündigkeit in Intercultural Literature
    Author: O'Sullivan, Helen
    Published: 2014
    Publisher:  Editions Rodopi, Amsterdam

    Increasing numbers of people have contact with other cultures and languages. Language Learner Narrative examines representations of this phenomenon in literary texts using an applied linguistic approach. This analysis of written narratives of... more

    Location:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Increasing numbers of people have contact with other cultures and languages. Language Learner Narrative examines representations of this phenomenon in literary texts using an applied linguistic approach. This analysis of written narratives of language learning and cross-cultural encounter complements objective studies in intercultural communication and second language acquisition research.Kant's use of the term Mündigkeit in his essay "What is Enlightenment?" is used to frame the complex issues of language, identity, meaning and reality presented by the texts. Augmented by Pierre Bourdieu's co...

     
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789042037854; 9789401210348 (Sekundärausgabe)
    RVK Categories: EC 5410 ; EC 8510
    Subjects: Literatur; Sprachkontakt; Fremdsprachenlernen; Interkulturalität; Kulturkontakt; Textlinguistik; Mündigkeit
    Scope: 307 p.
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  2. Medienethik praktisch. (Digitale) Mündigkeit als Bildungsziel
    Author: Köberer, Nina
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Access:
    Verlag (kostenfrei)

    Location:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Location:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Location:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Location:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Location:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Ethik; Medienpädagogik; Medien; Medienkompetenz; Pädagogik; Mündigkeit
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Berndt, Constanze [Hrsg.]; Häcker, Thomas [Hrsg.]; Walm, Maik [Hrsg.]: Ethik in pädagogischen Beziehungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 201-212. - ISBN 978-3-7815-5960-8; 978-3-7815-2520-7
  3. Kaleidoskop Kluge
    Alexander Kluges Fortsetzung der Kritischen Theorie mit narrativen Mitteln
    Author: Mauny, Christoph
    Published: 2016
    Publisher:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Access:

    Location:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Location:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Location:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783772055881
    Other identifier:
    9783772055881
    RVK Categories: GN 7217
    DDC Categories: 791; 830; 100
    Subjects: Kritische Theorie; Mündigkeit; Philosophie; Ästhetische Erziehung; Ästhetische Wahrnehmung; Literatur; Film; Erzähltechnik
    Other subjects: Kluge, Alexander (1932-)
    Notes:

    Lizenzpflichtig
  4. Medienethik praktisch. (Digitale) Mündigkeit als Bildungsziel
    Author: Köberer, Nina
    Published: 2022
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Subjects: Ethik; Medienpädagogik; Medien; Medienkompetenz; Pädagogik; Mündigkeit
    Other subjects: Array
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Berndt, Constanze [Hrsg.]; Häcker, Thomas [Hrsg.]; Walm, Maik [Hrsg.]: Ethik in pädagogischen Beziehungen. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 201-212. - ISBN 978-3-7815-5960-8; 978-3-7815-2520-7
  5. Ideologiekritik
    Blickwechsel zwischen kritischer Bildungstheorie und radikaler Demokratietheorie
    Author: Bünger, Carsten
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Das Pädagogische und das Politische (Veranstaltung : 2012 : Heppenheim); Das Pädagogische und das Politische; Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016; (2016), Seite 113-131; 224 Seiten
    Subjects: Ideologie; Kritik; Motiv; Demokratie; Moderne; Bildungsprozess; Mündigkeit; Bildungstheorie
    Other subjects: Heydorn, Heinz-Joachim (1916-1974); Koneffke, Gernot (1927-2008)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 129-131
  6. Wider einer Schule ohne Autorität
    von der Bildung der Sprache in Robert Musils Die Verwirrungen des Zöglings Törleß
    Author: Smerilli, Filippo
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Institutionen der Pädagogik; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2016; (2016), Seite 273-295; 479 Seiten
    Subjects: Schule <Motiv>; Alltag <Motiv>; Internat; Jugend; Identitätskrise; Sprechen; Schreiben; Mündigkeit; Spracherziehung
    Other subjects: Musil, Robert (1880-1942): Die Verwirrungen des Zöglings Törless
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 293-295
  7. Gesellschaftskritik und Emanzipation
    Ausstrahlungskraft, Grundgedanken kritischer Erziehungswissenschaft und die Entwertung des Prinzips der Kritik
    Author: Dammer, Karl-Heinz
    Published: 2009

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: 1968 und die neue Restauration; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 53-70; 376 S.
    Subjects: Gesellschaftskritik; Kritik; Begriff; Kritische Theorie; Kritische Pädagogik; Bildungsreform; Erfolg; Scheitern; Bildungspolitik; Mündigkeit; Emanzipation
    Notes:

    Anm. S. 67, Literaturverz. S. 68 - 70
  8. Qui parle ?
    (pour les non-humaines)
    Author: Imhoff, Aliocha; Quirós, Kantuta
    Published: [2022]
    Publisher:  Puf, Paris

    Dans les années 1970, lorsqu'on demandait « qui parle ? », il s'agissait de questionner les sciences et leurs procédures, la légitimité des autorités, le fondement des identités, les institutions représentatives et jusqu'à l'histoire du cinéma ou de... more

    Location:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Dans les années 1970, lorsqu'on demandait « qui parle ? », il s'agissait de questionner les sciences et leurs procédures, la légitimité des autorités, le fondement des identités, les institutions représentatives et jusqu'à l'histoire du cinéma ou de la littérature. Mais aujourd'hui, à l'âge de l'Anthropocène, la voix silencieuse du monde a rattrapé les humains. Poser la question « Qui parle ? » signifie désormais élargir la scène des savoirs et de la politique à tous ceux qui, parce qu'ils ne disposaient pas de la parole, ne pouvaient y être inclus - animaux, végétaux, objets ou machines. Aliocha Imhoff et Kantuta Quirós répondent à cette question par un manifeste pour une politique du silence qui est aussi bien une cartographie de ses moyens possibles : celle des procédés de traduction, des formes nouvelles de citoyenneté, d'écodiplomatie, d'attention ou de porte-parolat avec lesquels militants, artistes et penseurs cherchent à donner une voix à ce qui n'en a pas

     
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    Source: Union catalogues
    Language: French
    Media type: Book
    ISBN: 9782130834359
    Edition: 1re édition
    Series: Perspectives critiques
    Subjects: Film; Anthropozän; Literatur; Kunst; Mündigkeit
    Other subjects: Esthétique; Art / Philosophie / Vingt et unième siècle; Anthropocène; Géographie de l'environnement
    Scope: 287 Seiten, 20 cm
    Notes:

    Puf steht für "Presses Universitaires de France"
  9. Language Learner Narrative
    an Exploration of Mündigkeit in Intercultural Literature.
    Author: OSullivan, Helen
    Published: 2014
    Publisher:  Editions Rodopi, Amsterdam ; Brill, Leiden

    Increasing numbers of people have contact with other cultures and languages Language Learner Narrative examines representations of this phenomenon in literary texts using an applied linguistic approach. This analysis of written narratives of language... more

    Access:

    Location:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Increasing numbers of people have contact with other cultures and languages Language Learner Narrative examines representations of this phenomenon in literary texts using an applied linguistic approach. This analysis of written narratives of language learning and cross-cultural encounter complements objective studies in intercultural communication and second language acquisition research. Kant's use of the term Mündigkeit in his essay "What is Enlightenment?" is used to frame the complex issues of language, identity, meaning and reality presented by the texts. Augmented by Pierre Bourdieu's concept of linguistic capital, this framing forms a counterpoint to the positioning of these authors as "avatar[s] of poststructuralist wisdom" (Eva Hoffman). The work includes a uniquely detailed linguistic analysis of Emine Sevgi Özdamar's Mutter Zunge , and further texts by other widely studied and less familiar authors (Yoko Tawada, Eva Hoffman, Vassilis Alexakis, Zé Do Rock). It also lists literary sources of language learner narrative. Through its fundamental examination of what and how language means to us as individuals, this volume will be of wide appeal to students and researchers in applied linguistics, second language acquisition, intercultural communication and literary studies.

     
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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789401210348
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 5410 ; EC 8510
    Series: Textxet ; 73
    Subjects: Literatur; Sprachkontakt; Fremdsprachenlernen; Interkulturalität; Kulturkontakt; Textlinguistik; Mündigkeit
    Scope: 1 Online-Ressource (304 pages)
  10. Der Preis der Mündigkeit
    über Lessings Dramen ; Anh. über Fanny Hill
    Author: Neumann, Peter Horst
    Published: 1977
    Publisher:  Klett-Cotta, Stuttgart

  11. Handbuch Kritische politische Bildung
    Contributor: Chehata, Yasmine (Publisher); Eis, Andreas (Publisher); Lösch, Bettina (Publisher); Schäfer, Stefan (Publisher); Schmitt, Sophie (Publisher); Thimmel, Andreas (Publisher); Trumann, Jana (Publisher); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (Publisher)
    Published: 2023
    Publisher:  Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main ; utb GmbH, Stuttgart

    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen... more

     

    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen Arbeit. In den Beiträgen werden: • gesellschaftstheoretische Annahmen und Begründungen politischer Bildung entfaltet, • zentrale gesellschaftliche Schlüsselprobleme, Krisen und Alternativen fokussiert, • reflexive Blicke auf die schulische und non-formale politische Bildung sowie auf kritische Soziale Arbeit gerichtet, • soziale Bewegungen und Selbstorganisation analysiert, • rahmende Strukturen und Förderprogrammatiken vorgestellt und reflektiert. Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte, politische Bildner*innen, Multiplikator*innen und Wissenschaftler*innen der schulischen und außerschulischen politischen Bildung.

     
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Chehata, Yasmine (Publisher); Eis, Andreas (Publisher); Lösch, Bettina (Publisher); Schäfer, Stefan (Publisher); Schmitt, Sophie (Publisher); Thimmel, Andreas (Publisher); Trumann, Jana (Publisher); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (Publisher)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783756615940
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Politische Bildung; Mündigkeit; Herrschaftskritik; Rassismuskritik; Postkolonialismus; Politikunterricht; Soziale Arbeit; Erwachsenenbildung; Extremismus
    Scope: 1 Online-Ressource (608 Seiten)
  12. Handbuch Kritische politische Bildung
    Contributor: Chehata, Yasmine (HerausgeberIn); Eis, Andreas (HerausgeberIn); Lösch, Bettina (HerausgeberIn); Schäfer, Stefan (HerausgeberIn); Schmitt, Sophie (HerausgeberIn); Thimmel, Andreas (HerausgeberIn); Trumann, Jana (HerausgeberIn); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (HerausgeberIn)
    Published: 2023
    Publisher:  Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main

    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Inter-library loan:
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Inter-library loan:
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    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Inter-library loan:
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    Location:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Inter-library loan:
    No loan of volumes, only paper copies will be sent

    Location:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
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    Location:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Inter-library loan:
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    Location:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Inter-library loan:
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    Location:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

    Location:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signature:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Inter-library loan:
    No inter-library loan

     

    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen Arbeit. In den Beiträgen werden: • gesellschaftstheoretische Annahmen und Begründungen politischer Bildung entfaltet, • zentrale gesellschaftliche Schlüsselprobleme, Krisen und Alternativen fokussiert, • reflexive Blicke auf die schulische und non-formale politische Bildung sowie auf kritische Soziale Arbeit gerichtet, • soziale Bewegungen und Selbstorganisation analysiert, • rahmende Strukturen und Förderprogrammatiken vorgestellt und reflektiert. Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte, politische Bildner*innen, Multiplikator*innen und Wissenschaftler*innen der schulischen und außerschulischen politischen Bildung.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Chehata, Yasmine (HerausgeberIn); Eis, Andreas (HerausgeberIn); Lösch, Bettina (HerausgeberIn); Schäfer, Stefan (HerausgeberIn); Schmitt, Sophie (HerausgeberIn); Thimmel, Andreas (HerausgeberIn); Trumann, Jana (HerausgeberIn); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783756615940
    Other identifier:
    9783756615940
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Politische Bildung; Mündigkeit; Herrschaftskritik; Rassismuskritik; Postkolonialismus; Politikunterricht; Soziale Arbeit; Erwachsenenbildung; Extremismus
    Scope: 1 Online-Ressource (608 Seiten)
  13. Handbuch Kritische politische Bildung
    Contributor: Chehata, Yasmine (HerausgeberIn); Eis, Andreas (HerausgeberIn); Lösch, Bettina (HerausgeberIn); Schäfer, Stefan (HerausgeberIn); Schmitt, Sophie (HerausgeberIn); Thimmel, Andreas (HerausgeberIn); Trumann, Jana (HerausgeberIn); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (HerausgeberIn)
    Published: 2023
    Publisher:  Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main

    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Handbuch legt den aktuellen Stand kritischer politischer Bildung dar. Es thematisiert Begründungen, Schlüsselprobleme, Akteur*innen, Strukturen und Förderlogiken in der formalen und non-formalen politische Bildung sowie der kritischen Sozialen Arbeit. In den Beiträgen werden: • gesellschaftstheoretische Annahmen und Begründungen politischer Bildung entfaltet, • zentrale gesellschaftliche Schlüsselprobleme, Krisen und Alternativen fokussiert, • reflexive Blicke auf die schulische und non-formale politische Bildung sowie auf kritische Soziale Arbeit gerichtet, • soziale Bewegungen und Selbstorganisation analysiert, • rahmende Strukturen und Förderprogrammatiken vorgestellt und reflektiert. Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte, politische Bildner*innen, Multiplikator*innen und Wissenschaftler*innen der schulischen und außerschulischen politischen Bildung.

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Chehata, Yasmine (HerausgeberIn); Eis, Andreas (HerausgeberIn); Lösch, Bettina (HerausgeberIn); Schäfer, Stefan (HerausgeberIn); Schmitt, Sophie (HerausgeberIn); Thimmel, Andreas (HerausgeberIn); Trumann, Jana (HerausgeberIn); Alexander Wohnig, Alexander Wohnig (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783756615940
    Other identifier:
    9783756615940
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Politische Bildung; Mündigkeit; Herrschaftskritik; Rassismuskritik; Postkolonialismus; Politikunterricht; Soziale Arbeit; Erwachsenenbildung; Extremismus
    Scope: 1 Online-Ressource (608 Seiten)
  14. Ideologiekritik
    Blickwechsel zwischen kritischer Bildungstheorie und radikaler Demokratietheorie
    Author: Bünger, Carsten
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Das Pädagogische und das Politische (Veranstaltung : 2012 : Heppenheim); Das Pädagogische und das Politische; Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016; (2016), Seite 113-131; 224 Seiten

    Subjects: Ideologie; Kritik; Motiv; Demokratie; Moderne; Bildungsprozess; Mündigkeit; Bildungstheorie
    Other subjects: Heydorn, Heinz-Joachim (1916-1974); Koneffke, Gernot (1927-2008)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 129-131
  15. Gesellschaftskritik und Emanzipation
    Ausstrahlungskraft, Grundgedanken kritischer Erziehungswissenschaft und die Entwertung des Prinzips der Kritik
    Author: Dammer, Karl-Heinz
    Published: 2009

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Inter-library loan:
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: 1968 und die neue Restauration; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 53-70; 376 S.

    Subjects: Gesellschaftskritik; Kritik; Begriff; Kritische Theorie; Kritische Pädagogik; Bildungsreform; Erfolg; Scheitern; Bildungspolitik; Mündigkeit; Emanzipation
    Notes:

    Anm. S. 67, Literaturverz. S. 68 - 70
  16. Wider einer Schule ohne Autorität
    von der Bildung der Sprache in Robert Musils Die Verwirrungen des Zöglings Törleß
    Author: Smerilli, Filippo
    Published: 2016

    Location:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Location:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Inter-library loan:
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Institutionen der Pädagogik; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2016; (2016), Seite 273-295; 479 Seiten

    Subjects: Schule <Motiv>; Alltag <Motiv>; Internat; Jugend; Identitätskrise; Sprechen; Schreiben; Mündigkeit; Spracherziehung
    Other subjects: Musil, Robert (1880-1942): Die Verwirrungen des Zöglings Törless
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 293-295
  17. Language learner narrative
    an exploration of "Mündigkeit" in intercultural literature
    Author: O'Sullivan, Helen
    Published: 2014
    Publisher:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Location:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signature:
    25 Lit DZ 0970
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Signature:
    15.2 - 3/7
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9042037857; 9401210349; 9789042037854; 9789401210348
    RVK Categories: EC 5410 ; EC 8510
    Series: Textxet ; 73
    Subjects: Literatur; Sprachkontakt; Fremdsprachenlernen; Interkulturalität; Kulturkontakt; Textlinguistik; Mündigkeit
    Scope: 304 S.
  18. Wider einer Schule ohne Autorität
    von der Bildung der Sprache in Robert Musils Die Verwirrungen des Zöglings Törleß
    Author: Smerilli, Filippo
    Published: 2016

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Institutionen der Pädagogik; Würzburg : Königshausen & Neumann, 2016; (2016), Seite 273-295; 479 Seiten

    Subjects: Schule <Motiv>; Alltag <Motiv>; Internat; Jugend; Identitätskrise; Sprechen; Schreiben; Mündigkeit; Spracherziehung
    Other subjects: Musil, Robert (1880-1942): Die Verwirrungen des Zöglings Törless
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 293-295
  19. Gesellschaftskritik und Emanzipation
    Ausstrahlungskraft, Grundgedanken kritischer Erziehungswissenschaft und die Entwertung des Prinzips der Kritik
    Author: Dammer, Karl-Heinz
    Published: 2009

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: In: 1968 und die neue Restauration; Frankfurt am Main : Lang, 2009; (2009), Seite 53-70; 376 S.

    Subjects: Gesellschaftskritik; Kritik; Begriff; Kritische Theorie; Kritische Pädagogik; Bildungsreform; Erfolg; Scheitern; Bildungspolitik; Mündigkeit; Emanzipation
    Notes:

    Anm. S. 67, Literaturverz. S. 68 - 70
  20. Ideologiekritik
    Blickwechsel zwischen kritischer Bildungstheorie und radikaler Demokratietheorie
    Author: Bünger, Carsten
    Published: 2016

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Print
    Parent title: Enthalten in: Das Pädagogische und das Politische (Veranstaltung : 2012 : Heppenheim); Das Pädagogische und das Politische; Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016; (2016), Seite 113-131; 224 Seiten

    Subjects: Ideologie; Kritik; Motiv; Demokratie; Moderne; Bildungsprozess; Mündigkeit; Bildungstheorie
    Other subjects: Heydorn, Heinz-Joachim (1916-1974); Koneffke, Gernot (1927-2008)
    Notes:

    Literaturverzeichnis: Seite 129-131
  21. Dekoloniale Politische Bildung
    POLIS 3/23
    Published: 2023
    Publisher:  Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main

  22. Wieviel Kant steckt in Wilhelm Meisters Lehrjahren? : Eine Recherche zu Vernunft und Mündigkeit
    Author: Kammertöns, Christoph
    Published: 2017
    Publisher:  FernUniversität in Hagen, Hagen

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: In: recenseo
    Subjects: Vernunft; Mündigkeit; Meister; Bildungsroman
    Other subjects: Goethe
    Scope: Online-Ressource
  23. Jugend im Vormärz : zur Formierung einer Lebensphase aus rechtshistorischer Sicht
    Author: Ruppert, Stefan

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title:
    Enthalten in: Jahrbuch; Bielefeld : Aisthesis Verlag, 2001-; 12.2006(2007), S.50-64; Online-Ressource
    Subjects: Vormärz; Jugend; Recht; Mündigkeit; Kinderarbeit; Schulrecht
    Scope: Online-Ressource
  24. Erwachsenensprache
    Über ihr Verschwinden aus Politik und Kultur
    Author: Pfaller, Robert
    Published: 2017
    Publisher:  FISCHER E-Books, Frankfurt am Main

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  25. Catharina Regina von Greiffenberg. Eine emanzipierte Dichterin in der Epoche des Barock oder Missionarin?
    Author: Neuhaus, Lena
    Published: 2017
    Publisher:  GRIN Verlag, München

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668506787
    Other identifier:
    9783668506787
    Edition: 1. Auflage
    Subjects: Schriftstellerin; Barock; Mündigkeit; Figurengedicht
    Other subjects: Greiffenberg, Catharina Regina von (1633-1694); (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170; catharina;regina;greiffenberg;eine;dichterin;epoche;barock;missionarin; (VLB-WN)1563
    Scope: Online-Ressourcen, 28 Seiten
    Notes:

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