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  1. "Grenze ist nur der Himmel"
    postmigrantische Perspektiven auf Integrationskurse in Deutschland und Belgien
    Published: Oktober 2020

    ger: Diese Studie, basierend auf der Annahme der Postmigration, wurde durchgeführt, um die Erfahrungen und Sichtweisen von Integrationskursteilnehmern in Belgien und Deutschland zu beschreiben. Acht narrative Interviews wurden geführt. Diese... more

     

    ger: Diese Studie, basierend auf der Annahme der Postmigration, wurde durchgeführt, um die Erfahrungen und Sichtweisen von Integrationskursteilnehmern in Belgien und Deutschland zu beschreiben. Acht narrative Interviews wurden geführt. Diese Untersuchung fokussiert Fragen nach der Alltäglichen Lebensführung, der Bildung, der persönlichen und beruflichen Ziele und der Integration. Während der Analyse wurden die ideologischen Hintergründe des deutschen und flämischen Integrationskurses deutlich.

    Die Studie brachte folgende Ergebnisse:
    Unterschiede zwischen den Konzepten, Methoden und Zielen des deutschen und flämischen Integrationskurses; berufliche Chance und Bildungschancen in Abhängigkeit von der Anerkennung ausländischer Qualifikationen; Unterschiede zwischen dem Migrationsdiskurs und der empirischen Lebenswelt von Migrant_innen.

    Die Ergebnisse dieser Studie verweisen auf die Notwendigkeit einer neuen, postmigrantischen Bildung. eng: This study, based on the notion of postmigration, was performed to describe the experiences and views of integration course participants in Belgium and Germany. Eight narrative interviews were conducted. This study addresses issues of everyday life, education, personal and job-related aims and integration. Throughout the analysis, the ideological backgrounds of the German and Flemish integration courses became clear.

    This study has yielded the following results:
    Differences between the German and Flemish integration course concepts, methods and aims; educational and occupational chances depending on the recognition of foreign qualifications; differences between the migration discourse and the empirical life-world (Lebenswelt) of migrants.

    The results of this study indicate a necessity of a new postmigrant education.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    RVK Categories: MS 3600 ; LB 56175 ; LB 56050
    Subjects: Ruhrgebiet; Brüssel; Ballungsraum; Einwanderer; Soziale Integration; Kurs; Alltag; Soziales Netzwerk; Motivation;
    Scope: III, 385 Blätter, Illustrationen
    Notes:

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Dissertation, Universität Innsbruck, 2020

  2. Projektorientierter Unterricht
    Versuche im Polytechnischen Lehrgang
    Published: 1981

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Kurs; polytechnischer; Motivation; Unterricht;
    Scope: 519, 5 Bl., Ill., 4°
    Notes:

    Graz, Univ., geisteswiss. Diss. 14. April 1981

  3. <<The>> fun of motivation
    crossing the threshold concepts
    Published: 2017
    Publisher:  Association of College and Research Libraries, a division of the American Library Association, Chicago, Illinois

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    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9780838989333
    RVK Categories: AN 76400
    Series: Publications in librarianship ; no. 71
    Subjects: Bibliothek; Informationskompetenz; Benutzerschulung; Kurs; Motivation;
    Scope: xiii, 168 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Notes:

    Enthält: Literaturangaben

  4. <<Das>> Einzige, was stört, sind die Teilnehmer
    schwierige Seminarsituationen meistern
    Author: Meier, Rolf
    Published: 2007
    Publisher:  Gabal, Offenbach am Main

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783897497788
    RVK Categories: AK 39700 ; AK 39740 ; QX 870
    DDC Categories: 650
    Edition: Sonderausg. für Jokers (Jokers Edition)
    Series: Gabal Trainer Praxis
    Subjects: Kurs; Didaktik; Teilnehmer; Motivation;
    Scope: 165 S., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 162

  5. Motivation
    motivationale Effekte eines (Personal-)Coaching Seminars ; gibt es Veränderungen bei den Teilnehmern im Bereich der Anschluss-, Leistungs- und Machtmotivation und können mithilfe einer impliziten Motivationsdiagnostik auch Unterschiede zwischen den Gruppen erfasst werden?
    Published: 2009

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Print
    Subjects: Coaching; Kurs; Motivation;
    Scope: IV, 269 Bl., Ill., graph. Darst.
    Notes:

    Salzburg, Univ., Masterarb., 2009

  6. <<Das>> Einzige, was stört, sind die Teilnehmer
    schwierige Seminarsituationen meistern
    Author: Meier, Rolf
    Published: 2012
    Publisher:  Gabal, Offenbach am Main

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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783869363431
    Other identifier:
    9783869363431
    RVK Categories: AK 39700 ; AK 39740 ; DW 1400
    DDC Categories: 650
    Edition: 3., überarb. Neuaufl.
    Series: TrainerPraxis
    Subjects: Kurs; Didaktik; Teilnehmer; Motivation; ; Erwachsenenbildung; Kurs; Unterrichtsmethode; Lernsituation; Teilnehmer;
    Scope: 210 S., Ill., 22 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 207

  7. Vom Klötzchen zum Pixel – ein Gamedesign-Workshop für Jugendliche

    Access:
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Parent title: BIT online; Wiesbaden, 2021; 24, Ausgabe Nr. 6 (2021), Seite 621-627
    Subjects: Kurs; Spieleentwickler; Projekt; Computerspiel
    Scope: Illustrationen
  8. Rhetoriktrainings erfolgreich leiten
    DenkBAR, MachBAR, BeobachtBAR ; eine rhetorische Reise mit Köpfchen
    Published: 2012
    Publisher:  ManagerSeminare-Verl., Bonn

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    algd400.g598
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    ALJ2050(2)
    Loan of volumes, no copies
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    psy 279.8-26
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    psy 279.8-26a
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 9783936075762; 393607576X
    Edition: 2. Aufl.
    Series: Edition Training aktuell
    Subjects: Vortragstechnik; Kurs; Rhetorik; Moderation
    Scope: 312 S., Ill., graph. Darst.
  9. Bessere Korrespondenz
    Wege zur Verwirklichung
    Published: 1978
    Publisher:  Bibliographisches Institut, Mannheim []u.a.

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    11.150.94
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    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Buchwissenschaft
    Ae 16
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3411013885
    RVK Categories: PC 2300
    Series: Duden-Textverarbeitung ; 3
    Subjects: Geschäftsbrief; Vorbereitung; Kurs; Schriftverkehr
    Scope: 202 S., 23 cm
  10. "Mit sanftem Druck" - zur Rolle von Ermutigungen in der Arbeit mit Frauen
    eine Untersuchung zum pädagogischen Handeln von Rhetorikseminarleiterinnen
    Author: Stuve, Antje
    Published: 1998
    Publisher:  Centaurus-Verl.-Ges., Pfaffenweiler

    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 396.N.94
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    Universitätsbibliothek Gießen
    ADk 396.N.94
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ P 23/3351
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 382550171X
    RVK Categories: DW 1600
    Series: Erwachsenenpädagogische Perspektiven in der Frauenbildung ; 1
    Subjects: Rhetorik; Kurs; Frau; Sprechangst; Kursleiterin
    Scope: 122 S., 21 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 119 - 122

  11. Tisch und Stuhl
    bildnerisches Gestalten zum Themenbereich Afrika
    Contributor: Niemann, Rolf (Herausgeber)
    Published: 1995
    Publisher:  Burg Fürsteneck, Eiterfeld

    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    ZA 1711 (1)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Niemann, Rolf (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3910097006
    RVK Categories: LO 90858
    Series: Kulturelle Bildung ; 1
    Subjects: Kunst; Afrika <Motiv>; Kurs
    Scope: 78 Seiten, Illustrationen, 23 cm
  12. Das literarische Sprachlabor
    Workshop-Konzepte für den Deutsch-Unterricht
    Contributor: Krist, Stefan (Hrsg.)
    Published: 2009
    Publisher:  Praesens Verl., Wien

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    88.909.38
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2936 K92
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 GB 2936 K92
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WQ 0155
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WQ 0155
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    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger WQ 0155
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 3037 K92
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Contributor: Krist, Stefan (Hrsg.)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783706904919
    Other identifier:
    9783706904919
    RVK Categories: GB 2936 ; GB 2964 ; GB 2978 ; GB 3037
    DDC Categories: 800; 830; 430
    Subjects: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Literaturproduktion; Kurs; Deutschunterricht; Kreatives Schreiben
    Scope: 164 S., Ill.
  13. Rhetoriktrainings erfolgreich leiten
    denkBAR - machBAR - beobachtBAR ; eine rhetorische Reise mit Köpfchen
    Published: 2008
    Publisher:  ManagerSeminare-Verl.-GmbH, Bonn

    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    Hom S 12
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    Universitätsbibliothek Gießen
    000 AP 15500 G598
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 CW 5000 G598
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Bertramstraße
    20 OGM 200 194
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783936075762
    Other identifier:
    9783936075762
    RVK Categories: AP 15500 ; CW 5000
    DDC Categories: 800
    Subjects: Rhetorik; Kurs; Moderation; Vortragstechnik
    Scope: 312 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
  14. Schulerfahrungen mit Hilfe der Germanistik
    ein kulturwissenschaftliches Seminar als Prototyp thematischen Deutschunterrichts
    Published: 1998

    Access:
    Archivierung (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Article (edited volume)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: In: Wege zur Kultur; Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1998; (1998), Seite 483-498; 511 S., Ill., graph. Darst.

    DDC Categories: 370
    Subjects: Germanistik; Schule; Kurs; Schüler; Deutschunterricht
    Notes:

    Online-Ausg.:

  15. Die Widersprüche waren die Hoffnung
    : eine Geschichte der Reformen am Institut für Neuere deutsche Literaturgeschichte der Universität Freiburg im Breisgau 1956 bis 1977
    Published: 2020
    Publisher:  Universität, Freiburg

    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben: <br><br>Im Rückblick über eine Institution zu berichten, an der man selber lange tätig war, ist schwierig, zumal dann, wenn es dabei auch... more

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben:

    Im Rückblick über eine Institution zu berichten, an der man selber lange tätig war, ist schwierig, zumal dann, wenn es dabei auch um die Jahre der sogenannten „Studentenbewegung“ geht. Abwehr oder Heroisierungen färben noch immer viele Erinnerungen der damals Beteiligten; auch die Tagung, auf der dieser Sammelband beruht, war m. E. nicht frei von Nostalgien. Da scheint es nützlich, meinem Text einige Bemerkungen voranzustellen.

    - Dies ist ein Aufsatz zur Neugermanistik in Freiburg. Altgermanistik und Linguistik haben ihre eigene, interessante Geschichte.

    - Ich werde meine Geschichte des Institutes erzählen, an dem ich seit 1951 studiert habe, seit 1957 Assistent war und ab 1967 Dozent – mit kurzen Unterbrechungen bis zu meiner Pensionierung 1994. Ich werde dabei die erste Person Singular nicht vermeiden, wenn es mir angemessen scheint, und werde vom Reformflügel, in dem ich gearbeitet habe, ausführlicher berichten als von anderen Gegenden des Instituts. Es ist eine Geschichte aus einer kontroversen Zeit; wenn dabei mehr herauskommen soll als eine Aufreihung von Fakten, müssen m. E. Motive und Wertungen von Beteiligten sichtbar werden, und das geht nur, wenn die Perspektive, aus der erzählt wird, erkennbar ist. – Andere würden diese Geschichte anders erzählen.

    - Ich werde über das Freiburger Institut berichten, nicht über die literaturwissenschaftliche Forschung in Freiburg. Die Darstellungen dessen, was von Freiburger Germanisten in Büchern und Artikeln veröffentlicht wurde, wäre ein Thema für sich, nur im Rahmen einer größeren Forschungsgeschichte abzuhandeln; dabei würde gerade aus dem Blick geraten, was mir im Hinblick auf die dargestellte Zeit und im Hinblick auf meine Arbeit an diesem Institut besonders wichtig scheint: Lehre, Kanon und Institutsstrukturen.

    - Ich habe mich um konkrete Anschauung bemüht, auch wenn dadurch dieser Text nicht kürzer geworden ist. Wie es im allgemeinen in der Neueren deutschen Literaturwissenschaft in diesen Jahrzehnten zuging, ist ungefähr bekannt; Neues lässt sich nur in der genauen Auseinandersetzung mit Besonderem gewinnen, und nur dort können wir unsere heutigen Meinungen über die damaligen Konflikte kontrollieren. Konstruktion aus heutigen Perspektiven ist auch dieser Rekonstruktionsversuch allemal.

    - Ich werde über den im Titel angegebenen Zeitraum der eigentlichen Reformbemühungen am Freiburger Institut hinausgreifen, wo es mir notwendig erscheint. Und ich werde dabei die Freiburger Situation der 50er und frühen 60er Jahre verhältnismäßig ausführlich darstellen. Wir wissen inzwischen einiges über die Wurzeln späterer Innovationen in den 50er Jahren (dazu im einzelnen weiter unten). Umso mehr bleibt zu fragen, warum aus diesen Anfängen keine kontinuierliche Entwicklung hervorgegangen ist, warum und in welcher Hinsicht die alten Strukturen der Germanistik derart zäh und veränderungsresistent waren, dass erst nach den heftigen, z.T. gewaltsamen Erschütterungen der ‚Revolte‘ von 1968 wirklich Neues zum Durchbruch kam. Um etwas Material für eine Antwort beizubringen, schien es mir sinnvoll, der Zeit vor 1968 am Freiburger Institut genügend Platz einzuräumen, zumal dieser Bericht über die Situation an einer ‚alten‘ Universität für ein Forschungsprojekt geschrieben wurde, das sich ansonsten auf Neugründungen der 60er Jahre konzentriert

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 830
    Subjects: Germanistik; Kurs; Literatur; Widerspruch; Hoffnung; Hochschulreform; Universität
    Other subjects: Herrmann, Hans Peter (1929-)
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Innovation und Modernisierung : Germanistik von 1965 bis 1980

    Heidelberg : Klaus-Michael Bogdal (Hrsg.), 2005

    67-108, ISBN: 3-935025-74-2

  16. Wozu Brecht? 1961 - 1971 - 1993 - 2004 ; ein autobiographischer Bericht
    Published: 2020
    Publisher:  Universität, Freiburg

    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben:<br><br>1961/1962<br><br>Ich erinnere mich heute, Ende 2005, nicht mehr, warum ich für das Wintersemester 1961/62 ein Proseminar über... more

    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Abstract: Der Artikel ist frei verfügbar; anstelle eines Abstract wird hier zunächst der Anfang wiedergegeben:

    1961/1962

    Ich erinnere mich heute, Ende 2005, nicht mehr, warum ich für das Wintersemester 1961/62 ein Proseminar über Brechts Der Gute Mensch von Sezuan geplant hatte. Dem üblichen Freiburger Lehrprogramm entsprach ein solcher Ausflug in die „Gegenwartsdichtung“ nicht, das hatte seinen Schwerpunkt im traditionellen Zeitraum zwischen 1770 und 1900 und wagte sich nur ausnahmsweise bis zu Trakl, Kafka oder Musil vor. In Freiburg betrieb man Literatur-„geschichte“, die Gegenwart gehörte nicht dazu. Die Blechtrommel zum Beispiel lasen wir Assistenten 1959/1960 privat und diskutierten sie heftig; im Lehrbetrieb hatte Grass keinen Platz.

    Nun also Brecht. Vor diesem Hintergrund war das schon eine Provokation, wenn auch keine sehr große. Schließlich war Brecht seit fünf Jahren tot, es gab bereits drei Dissertationen namhafter Nachwuchswissenschaftler zu seinem Werk. Umstritten war er auch: das gute deutsche Thema, Poesie versus politische Doktrin, durchzog auch die wissenschaftlichen Arbeiten über ihn. Und Brecht begann als Autor von Weltrang zu gelten. So mußte ich im Sommer 1961 zwar mein gewagtes Vorhaben gegenüber dem Institutsdirekter Walther Rehm rechtfertigen, aber untersagen wollte er es mir nicht

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 830
    Subjects: Vorlesung; Germanistik; Kurs
    Other subjects: Herrmann, Hans Peter (1929-); Brecht, Bertolt (1898-1956)
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    Positive Dialektik : hoffnungsvolle Momente in der deutschen Kultur. Festschrift für Klaus L. Berghahn zum 70. Geburtstag

    Oxford/Bern/Berlin etc. : Jost Hermand (Hrsg.), 2007

    215-246, ISBN: 3-03910-946-4

  17. Praxistransfer in die Schule als mehrfacher Übersetzungsprozess
    Published: 2019
    Publisher:  Hamburg University Press, Hamburg

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    No inter-library loan
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    No inter-library loan
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Buchholtz, Nils (Herausgeber); Barnat, Miriam (Herausgeber); Bosse, Elke (Herausgeber); Heemsoth, Tim (Herausgeber); Vorhölter, Katrin (Herausgeber); Wibowo, Jonas (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Schule; Übersetzung; Kommunikation; Kurs
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Praxistransfer in der tertiären Bildungsforschung: Modelle, Gelingensbedingungen und Nachhaltigkeit

  18. Coding Dürer
    international interdisciplinary hackathon for art history and information science
    Publisher:  arthistoricum.net, Heidelberg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
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      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Article (journal)
    Format: Online
    Other identifier:
    Parent title: Enthalten in: International journal for digital art history; München : Graphentis-Verl., 2015-; Online-Ressource
    Subjects: Kunstwissenschaft; Digital Humanities; Informatik; Interdisziplinarität; Kurs
    Scope: Illustrationen
    Notes:

    Enthalten in: 3(2018), Seite 192-195

  19. Do It Yourself Trends für Medienbildung nutzen – Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte
    Author: Kohn, Tanja
    Published: 2016
    Publisher:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Innsbruck University Press, Innsbruck

    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    No inter-library loan
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    No inter-library loan
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Gießen
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    No inter-library loan
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    No inter-library loan
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    No inter-library loan
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hug, Theo (Herausgeber); Kohn, Tanja (Herausgeber); Missomelius, Petra (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Medienpädagogik; Trend; Kurs
    Scope: 1 Online-Ressource
    Notes:

    In: Kohn, Tanja (2016): Do It Yourself Trends für Medienbildung nutzen. Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte. In: Theo Hug, Tanja Kohn und Petra Missomelius (Hg.): Medien - Wissen - Bildung. Medienbildung wozu? Innsbruck: Innsbruck University Press (Medien - Wissen - Bildung, 9), 231–240. DOI: dx.doi.org/10.25969/mediarep/1472.

  20. Blended Learning vor und nach Corona
    germanistische Seminare in Amsterdam und Antwerpen
    Published: 2021
    Publisher:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    No inter-library loan
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    No inter-library loan
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 800; 830
    Subjects: Integriertes Lernen; Kurs; Germanistik; Lehren
    Scope: 2 Online-Ressourcen (21, 10 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Thomas Ernst: Folien

    Thomas Ernst: Text

  21. Discovery - das Suchportal der Universität Erfurt für die Literaturrecherche
    Published: 2023
    Publisher:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    No inter-library loan
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    No inter-library loan
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    No inter-library loan
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
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    LEIZA - Leibniz-Zentrum für Archäologie, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Europäische Geschichte, Bibliothek
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    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    110 Herder-Institut für historische Ostmitteleuropaforschung – Institut der Leibniz-Gemeinschaft, Forschungsbibliothek
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    Archivschule Marburg, Bibliothek
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    Hessisches Staatsarchiv Marburg, Dienstbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 020
    Subjects: Wissenschaftliche Bibliothek; Kurs
    Scope: 1 Online-Ressource (24 Seiten)
    Notes:

    In: Discovery-Systeme in Thüringer wissenschaftlichen Bibliotheken – heute und morgen

    In: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek, Jena

  22. Denken und schreiben lernen. Konzeption und Evaluation eines Workshops für Lehramtsstudierende
    Published: 2016
    Publisher:  Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), Langnau, Emmental

    Access:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    No inter-library loan
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    No inter-library loan
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
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    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Online
    Other identifier:
    DDC Categories: 370
    Subjects: Kurs; Literaturproduktion; Lehramtsstudent
    Scope: Online-Ressource
    Notes:

    In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 1, S. 65-77

  23. Souverän Seminare leiten
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  Bertelsmann, Bielefeld

    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / DW 1600 S997 (3)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 DW 1400 S997(3)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 3763958614; 9783763958610
    RVK Categories: AK 39740 ; DW 1400 ; DW 1600 ; QX 870
    DDC Categories: 370
    Edition: 3., aktualisierte Auflage.
    Series: Perspektive Praxis
    Subjects: Erwachsenenbildung; Motivation; Lehrerverhalten; Unterrichtsmethode; Unterrichtsstörung; Konfliktbewältigung; Kurs; Unterrichtsbeginn
    Scope: 152 Seiten, Illustrationen
  24. Rhetoriktrainings erfolgreich leiten
    denkBAR, machBAR, beobachtBAR ; eine rhetorische Reise mit Köpfchen
    Published: 2012
    Publisher:  ManagerSeminare-Verl.-GmbH, Bonn

    Evangelische Kirche in Hessen und Nassau, Zentralbibliothek
    040 / 136
    No inter-library loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / CW 5000 G598 (2)
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    SW / CW 5000 G598 (2) +2
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      BibTeX file
    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783936075762
    RVK Categories: AP 15500 ; CW 5000
    DDC Categories: 800
    Edition: 2. Aufl.
    Series: Edition Training aktuell
    Subjects: Rhetorik; Vortragstechnik; Kurs; Moderation
    Scope: 312 S., Ill., 24 cm
    Notes:

    Literaturverz. S. 305 - 308

  25. So gestalten Sie erfolgreich Vorträge und Seminare
    Rhetorik, Medieneinsatz, Lernpsychologie
    Published: 1991
    Publisher:  Verl. TÜV Rheinland, Köln

    Technische Universität München, Universitätsbibliothek, Teilbibliothek Weihenstephan
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Unlimited inter-library loan, copies and loan
    Export to reference management software   RIS file
      BibTeX file
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Book
    ISBN: 3885855976
    RVK Categories: AK 39700 ; DW 1300
    Edition: 2., überarb. Aufl.
    Series: Praxiswissen aktuell
    Subjects: Gestaltung; Seminararbeit; Rhetorik; Lernpsychologie; Vortrag; Unterricht; Vortragstechnik; Unterrichtsmethode; Kurs
    Scope: 98 S., Ill.
    Notes:

    Literaturangaben