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  1. 10 Minuten Soziologie: Digitalisierung
    Contributor: Block, Katharina (Publisher); Deremetz, Anne (Publisher); Henkel, Anna (Publisher); Rehbein, Malte (Publisher)
    Published: [2022]
    Publisher:  transcript, Bielefeld ; De Gruyter, [Berlin]

    From algorithms to sensors, digitalisation encompasses a variety of technological innovations. Equally multifaceted are the dimensions in which it transforms society and is shaped by it at the same time. Thre are effects on communication in the... more

     

    From algorithms to sensors, digitalisation encompasses a variety of technological innovations. Equally multifaceted are the dimensions in which it transforms society and is shaped by it at the same time. Thre are effects on communication in the public sphere, on science and agriculture, as well as the interactions with law, the economy and ecology the contributors to this volume explore these and other aspects of digitalisation from various theoretical perspectives. In doing so, they open up perspectives that allow digitalisation to be understood and explained as socio-technical change. Vom Algorithmus bis zum Sensor umfasst die Digitalisierung eine Vielfalt technologischer Innovationen. Ebenso facettenreich sind die Dimensionen, in denen sie die Gesellschaft transformiert und gleichzeitig von ihr geprägt wird. Die Auswirkungen auf die Kommunikation im öffentlichen Raum, auf die Wissenschaft und Landwirtschaft sowie die Wechselwirkungen mit dem Recht, der Wirtschaft und der Ökologie - die Beiträger*innen des Bandes gehen diesen und anderen Aspekten von Digitalisierung aus verschiedenen theoretischen Blickwinkeln nach. Damit eröffnen sie Perspektiven, die Digitalisierung als sozio-technischen Wandel verstehen und erklären lassen.

     

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  2. Wikis und die Wikipedia verstehen :
    Eine Einführung /
    Published: [2021]; ©2021
    Publisher:  transcript-Verlag,, Bielefeld :

    Kaum eine Website wird so oft aufgerufen wie das Lexikon »Wikipedia«. Möglich wurde es durch das Wiki-Konzept, das die Besucher*innen einer Website zum Mitmachen einlädt. Wie aber funktioniert ein Wiki und wie kann man es für die eigenen Ziele... more

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Kaum eine Website wird so oft aufgerufen wie das Lexikon »Wikipedia«. Möglich wurde es durch das Wiki-Konzept, das die Besucher*innen einer Website zum Mitmachen einlädt. Wie aber funktioniert ein Wiki und wie kann man es für die eigenen Ziele nutzbar machen? Wikis und die Wikipedia, die aus vielen Fachrichtungen gespeist werden, wirken undurchdringlich und unüberschaubar. Ein besseres Verständnis ist aber wichtig für diejenigen, die ein Wiki gründen, fördern oder erforschen wollen. »Wikis verstehen« ist der unentbehrliche Begleiter für den eigenen Zugang zum Thema und vermittelt Hintergrundwissen aus der Praxis und Erkenntnisse aus der Fachliteratur in einem systematischen Überblick.

     

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  3. Russische Literatur im Internet
    Zwischen digitaler Folklore und politischer Propaganda
    Published: 2011; ©2011.
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Henrike Schmidt (Dr. phil.) ist als Slavistin wissenschaftlich und übersetzerisch tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Russische und Bulgarische Literatur des 19. bis 21. Jahrhunderts sowie Literatur und Medien. Main... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Biographical note: Henrike Schmidt (Dr. phil.) ist als Slavistin wissenschaftlich und übersetzerisch tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Russische und Bulgarische Literatur des 19. bis 21. Jahrhunderts sowie Literatur und Medien. Main description: Graphomanische Laienkultur und Renaissance klassischer Regelpoetik, obszöne Gegenkultur und politisches Guerilla-Marketing - das widersprüchliche Kolorit der russischen Literatur im Internet verdankt sich dem historischen Kontext der Digitalisierung Russlands. In paradoxalen Wellenbewegungen konstituiert sich das russische Internet als autonomer Raum und marginales Experimentierfeld, als strategische Ressource im Kampf um die mediale Elite und die unterhaltungslustigen Massen. Henrike Schmidt eröffnet Einblicke in einen faszinierenden Kulturraum und diskutiert am russischen Spezialfall allgemeine Probleme der digitalen und vernetzten Literatur (Autorschaft, Fiktionalität, Medienwechsel). Review text: »Schmidts Buch [beeindruckt] einerseits durch seine Materialfülle, andererseits durch die Art und Weise der Systematisierung des Materials. Zudem hat der Band einen (literar-)historischen Wert, der in der Dokumentierung eines Zustandes liegt, der bereits heute nicht mehr ohne weiteres nachvollziehbar ist.« Doris Boden, Fabula, 54/1-2 (2013) »Es handelt sich hier um eine einzigartige Dokumentation, die freilich bei der Schnellebigkeit des Gegenstands in vielen Details bereits überholt sein mag, die aber der Literaturwissenschaft einen neuen Raum erschließt, um auf dem laufenden zu bleiben.« Klaus Steinke, Informationsmittel IFB, 5 (2012) Besprochen in: New Literary Observer, 118 (2012), Aleksander Markov

     

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  4. Games studieren - was, wie, wo?
    staatliche Studienangebote im Bereich digitaler Spiele
    Contributor: Bartholdy, Björn (HerausgeberIn); Breitlauch, Linda (HerausgeberIn); Czauderna, André (HerausgeberIn); Freyermuth, Gundolf S. (HerausgeberIn)
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    No inter-library loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    No inter-library loan
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    No inter-library loan
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    No inter-library loan
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    No inter-library loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    No inter-library loan
    Württembergische Landesbibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Games sind die einflussreichste audiovisuelle Ausdrucks- und Erzählform digitaler Kultur. Die aktuell entstehenden staatlichen Bildungsangebote gewinnen daher künstlerisch und kulturell, aber auch wissenschaftlich und ökonomisch eine Bedeutung, wie sie beispielsweise im 20. Jahrhundert Filmstudiengängen zukam.Dieser Band gibt erstmals einen vergleichenden Überblick und führt zugleich in die verschiedenen Fachgebiete der hochschulischen Lehre und Forschung auf dem Gebiet digitaler Spiele ein: Game Design, Game Arts, Game Informatics & Technology, Game Economics & Producing, Game Studies. How do you study digital games? First comparative overview of all study courses provided by German state universities and the fields of art/science.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Bartholdy, Björn (HerausgeberIn); Breitlauch, Linda (HerausgeberIn); Czauderna, André (HerausgeberIn); Freyermuth, Gundolf S. (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839440322
    Other identifier:
    Series: Bild und Bit. Studien zur digitalen Medienkultur ; Band 6
    Bild und Bit ; 6
    Subjects: Computerspiele; Bildung; Einführung; Medien; Computerspiele; Bildung; Einführung; Medien; Bildung.; Computerspiele.; Einführung.; Medien.; Bildung.; Computer Games.; Computerspiele.; Digital Culture.; Digital Games.; Digitale Kultur.; Digitale Spiele.; Education.; Einführung.; Game Arts.; Game Design.; Game Economics & Producing.; Game Informatics &Technology.; Game Studies.; Games-Ausbildung.; Internet.; Introduction.; Media Aesthetics.; Media Studies.; Media.; Medien.; Medienästhetik.; Medienwissenschaft.; Staatliche Deutsche Hochschulen.; Universität.; University.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (707 Seiten)
    Notes:

    Freyermuth, Gundolf S. --: Frontmatter -- ; Inhalt -- ; Vorwort -- ; Games lehren und lernen in Deutschland

    Beil, Benjamin --: Teil I: Lehre und Forschung -- ; 1 Game Studies -- ; Loading

    Günzel, Stephan --: Game Space Design

    Hebecker, Ralf --: Einordnung von Computerspieltypen, -genres und -plattformen

    Czauderna, André --: Sozialwissenschaftliche Game Studies

    Schwingeler, Stephan --: Perspektiven auf Digitale Spiele

    Koubek, Jochen --: Computerspielwissenschaften und Ludoliteracy

    Breitlauch, Linda --: 2 Game Design -- ; Die Zukunft des interaktiven Erzählens

    Wilhelm, Dominik --: Das Spiel ist das Interface

    Wiemker, Markus --: Plädoyer für ein holistisches Game Design

    Bartholdy, Björn --: 3 Game Arts -- ; »The Creative Process«

    Kaulig, Nanette --: Kunst erleben

    Mammen, Sebastian Von / Knote, Andreas / Roth, Daniel / Latoschik, Marc Erich --: 4 Game Informatics and Technology -- ; Games Engineering

    Klemke, Roland / Hettlich, Markus --: Programmieren, was andere spielen sollen

    Höhl, Wolfgang --: Games, Interaktive Technologien und industrielle Anwendungen

    Limpach, Odile --: 5 Game Economics and Producing -- ; Wirtschaftswissenschaften, Unternehmertum und Projektmanagement

    Behrmann, Malte --: Die Digitalen Revolutionen der Distribution im Games-Sektor

    Lehmann, Karsten --: 6 Perspektiven der Games-Industrie -- ; Betrachtungen auf die akademische Ausbildung im deutschen Games-Markt

    Falk, Felix --: »Eine Branche, eine Stimme«

    Walk, Wolfgang --: »Was muss man haben, um nicht nur in der Spieleindustrie zu landen, sondern auch erfolgreich und glücklich zu sein?«

    Bartholdy, Björn / Czauderna, André / Freyermuth, Gundolf S. --: Teil II: Studiengänge -- ; 1 Bachelor -- ; BA »Digital Games«

    Rusch, Raven --: BA »Game Design«

    Lürig, Christoph --: BSc »Informatik – Digitale Medien und Spiele

    Breitlauch, Linda --: BA »Intermedia Design«

    Kohlhaase, Tilmann --: BA »Animation & Game«

    Carôt, Alexander / Schlechtweg-Dorendorf, Stefan --: BA »Angewandte Informatik – Digitale Medien und Spieleentwicklung«

    Koubek, Jochen --: BA »Medienwissenschaft und Medienpraxis«

    Latoschik, Marc Erich / Mammen, Sebastian Von --: BSc »Games Engineering«

    Müller, Jens / Rist, Thomas --: BA/BSc »Interaktive Medien«

    Bartholdy, Björn / Czauderna, André / Freyermuth, Gundolf S. --: 2 Master -- ; MA »Game Development and Research«

    Bartholdy, Björn / Czauderna, André / Freyermuth, Gundolf S. --: MA »Digital Games«

    Bartholdy, Björn / Frings, Laura --: MA »3D Animation for Film & Games«

    Hebecker, Ralf --: MA »Zeitabhängige Medien / Sound – Vision – Games

    Wilhelm, Dominik / Ackermann, Daniel --: MA »Medien- und Spielekonzeption«

    Koubek, Jochen --: MA/MSc »Computerspielwissenschaften«

    Lürig, Christoph --: MA »Informatik – Schwerpunkt Games Technology

    Breitlauch, Linda --: MA »Intermedia Design«

    Carôt, Alexander / Hall, Mark --: MA »Interaktive Medien«

    Müller, Jens / Rist, Thomas --: MA »Interaktive Mediensysteme«

    Ghellal, Sabiha --: 3 Vernetzte BA- und MA-Studiengänge -- ; Bachelor- und Masterstudiengänge am Institut für Games

    Göbel, Stefan / Konrad, Robert / Mehm, Florian / Caserman, Polona / Tregel, Thomas / Garcia-Agundez, Augusto --: Serious-Games-Forschung und -Lehre in der Informatik

    Czauderna, André --: Nachwort -- ; Games-Studium im Ausland

  5. Das narrative Subjekt - Erzählen im Zeitalter des Internets
    Published: [2016]; ©2016
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness, transformation, border management and change. As narrative signatures of their age, they point out questions, needs, fears and desires with which children, young people and young adults are confronted in various regions of the world, in the face of the global social and cultural transformation. Christina Schachtner's cultural studies reflection takes into account the influences of cultural and digital technology on today's storytelling. Welche Geschichten erzählen Menschen, die die digitalen Medien als Instrumente, Bühnen und Gegenstand des Erzählens nutzen? Diese Studie, in die Netzakteur_innen und Blogger_innen einbezogen waren, zeigt: Es sind Geschichten, die u.a. von Vernetzung, Verw. - Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness, transformation, border management and change. As narrative signatures of their age, they point out questions, needs, fears and desires with which children, young people and young adults are confronted in various regions of the world, in the face of the global social and cultural transformation. Christina Schachtner's cultural studies reflection takes into account the influences of cultural and digital technology on today's storytelling.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839429174
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 8795 ; MS 7965
    Series: Edition Medienwissenschaft ; [14]
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Subjects: Bloggers; Blogs; Digital storytelling; Fiction; Fiction; Literature and the Internet; Allgemeine Literaturwissenschaft.; Internet.; Literaturwissenschaft.; Medien.; Medienästhetik.; Narration.; Storytelling.; Erzählen.; Literatur.; Medienwissenschaft.; World Wide Web; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
  6. Blogging in Beirut
    an ethnography of a digital media practice
    Published: [2018]; © 2018
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Unlike previous media-analytic research, Sarah Jurkiewicz' anthropological study of blogging understands the creation and maintenance of weblogs as a social field and a domain of practice. This approach underlines the significance of blogging in... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    PDA DeGruyter 2019/20
    No inter-library loan
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    No inter-library loan
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    No inter-library loan
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    No inter-library loan
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    No inter-library loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Rostock
    No inter-library loan
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    No inter-library loan
    Württembergische Landesbibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    No inter-library loan
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Unlike previous media-analytic research, Sarah Jurkiewicz' anthropological study of blogging understands the creation and maintenance of weblogs as a social field and a domain of practice. This approach underlines the significance of blogging in practitioners' daily lives and for their self-understanding. In this context, the notion of publicness enables a consideration of the blogosphere not as a normative, `static' space that actors merely enter, but as produced and constituted by social practices. The vibrant media landscape of Beirut serves as a selection of samples for an ethnographic exploration of blogging.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839441428
    Other identifier:
    RVK Categories: LC 13350 ; AP 15965
    Series: Kultur und soziale Praxis
    Subjects: Digital media; Blogging.; Digital Media,Public Culture,Blogging,Lebanon,Internet,Media,Ethnology,Sociology of Media,Media Studies.; Digital Media.; Ethnology.; Internet.; Lebanon.; Media Studies.; Media.; Public Culture.; Sociology of Media.; Digital media; SOCIAL SCIENCE / Anthropology / Cultural & Social
    Scope: 1 Online-Ressource (XVII, 353 Seiten)
    Notes:

    Frontmatter -- -- Table of contents -- -- Acknowledgements -- -- Note on transliteration -- -- Note on illustrations and copyrights -- -- Foreword -- -- Introduction -- -- POSITIONING MY STUDY -- -- RESEARCH PERSPECTIVES: BLOGS AS MEDIA PRACTICE AND THE PUBLIC SPHERE -- -- METHODS AND ETHICS OFF- AND ONLINE -- -- I. The Field -- -- The Field – Introduction -- -- 1. Lebanese blogging in context, history and comparison -- -- 2. The local field of blogging -- -- II. Actors and Practices -- -- Actors and Practices – Introduction -- -- 3. Seven ways to be a blogger: bloggers in context -- -- 4. When “thoughts burst into writing”:1 practices and modes of blog production -- -- 5. Blogging as practice -- -- III. Publicness -- -- Publicness – Introduction -- -- 7. The ethos of blogging -- -- 8. The dynamics of publicness -- -- Conclusion: Blogging as field, practice and mode of publicness -- -- Appendix

  7. Der digitale Autor
    Autorschaft im Zeitalter des Internets
    Published: 2009; ©2009.
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Das Internet ist ein demokratisches Medium - jeder kann Texte publizieren, der »schreibende Leser« ersetzt den traditionellen Autor. So lauten gängige - aber falsche - Vorstellungen, wenn von Literatur im Netz die Rede ist. Stattdessen ist mit dem... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    No inter-library loan
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Greifswald
    No inter-library loan
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    No inter-library loan
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    No inter-library loan
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    No inter-library loan
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Das Internet ist ein demokratisches Medium - jeder kann Texte publizieren, der »schreibende Leser« ersetzt den traditionellen Autor. So lauten gängige - aber falsche - Vorstellungen, wenn von Literatur im Netz die Rede ist. Stattdessen ist mit dem Boom der Netzliteratur ein Aufleben des Autors im Internet zu beobachten, zusammen mit traditionellen Formen des Literaturbetriebs. Dieses Buch liefert eine erste systematische Analyse der Bedingungen von Autorschaft im Internet. Damit widmet es sich einem Problem, das für die neuere medientheoretische Diskussion und die methodische Entwicklung der Medienwissenschaft von großer Bedeutung ist.

     

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    Content information
    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839410905
    Other identifier:
    Series: Kultur- und Medientheorie
    Subjects: Literature, Modern; Literature, Modern; Interactive multimedia; Literature; Literature; Authorship; Authorship.; Interactive multimedia.; Literature.; Literature.; Autor.; Internet.; Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft.; Literature and technology.; Literature.; Neue Medien.; Veröffentlichung.; Autorschaft.; Internetliteratur.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 online resource(382 p.)
    Notes:

    Description based upon print version of record

    Frontmatter -- INHALT -- 1 Einleitung -- 2 Definitionen und Begriffe -- 3 Autorschaft und Literatur: Autorschafts-Modelle in der literaturtheoretischen Debatte -- 4 Autorschafts-Typologie -- 5 Handlungsrollenmodell -- 6 Dispositiv-Konzept -- 7 Rahmenbedingungen der Autorschaft im Netz -- 8 Der Autor in der Netzliteratur. Online-Autorschaft zwischen Personenkult und Dissoziierung -- 9 Zukunft der Autorschaft, Zukunft der Netzliteratur -- Glossar -- Literaturverzeichnis -- Interviews -- Bildnachweis -- Backmatter.

  8. Internetauftritte
    Eine Theatergeschichte der neuen Medien
    Author: Otto, Ulf
    Published: 2013
    Publisher:  transcript, Bielefeld

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    Biographical note: Ulf Otto (Dr. phil.) ist Dilthey-Fellow am Institut für Medien, Theater und populäre Kultur der Universität Hildesheim. Seine Forschungsschwerpunkte sind Konvergenzen von Theater- und Technikgeschichte, die Kulturgeschichte theatraler Praktiken sowie die Theatralität der digitalen Medien. Ein Auftritt im Internet erregt - wie jener auf dem Theater - Aufmerksamkeit und bringt den theatralen Hang des Digitalen auf den Begriff. Von Internettheater und interaktiver Kunst zu Computerspielen und Cosplays, von Wagner zu World of Warcraft und vom bürgerlichen Trauerspiel ins soziale Netzwerk verfolgt der Band die historischen Verstrickungen von Theaterkultur und neuen Medien. Hinter den Transformationen der theatralen Praktiken und Diskurse in der Informationsgesellschaft zeichnet sich dabei ein epochaler Bruch des Theatralitätsgefüges ab, der auch zu einer grundlegenden Verschiebung dessen führt, was Theater ist und sein kann. Review text: »Anregende Gedanken.« Die Deutsche Bühne, 6 (2013) »Hier kartographiert jemand auf ungemein kenntnisreiche und inspirierende Weise ein faszinierendes Territorium.« Christian Rakow, www.nachtkritik.de, 24.04.2013 Besprochen in: GMK-Newsletter, 5 (2013)

     

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  9. Reader Neue Medien
    Texte zur digitalen Kultur und Kommunikation
    Published: 2007; ©2007.
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der »Reader Neue Medien« stellt erstmals im deutschsprachigen Raum Grundlagentexte zum Themenkomplex der »neuen« digitalen und interaktiven Medien- und Kommunikationstechnologien zusammen - kommentiert und erweitert um die relevanten biografischen,... more

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    Der »Reader Neue Medien« stellt erstmals im deutschsprachigen Raum Grundlagentexte zum Themenkomplex der »neuen« digitalen und interaktiven Medien- und Kommunikationstechnologien zusammen - kommentiert und erweitert um die relevanten biografischen, sozial- und medienhistorischen Kontexte. Der Schwerpunkt der Textsammlung liegt auf einem kulturwissenschaftlichen Ansatz, der den Computer als Bedeutung generierendes Medium versteht, mit dem sich Macht erzeugen, Politik betreiben und Kunst hervorbringen lässt. Durch die kommentierte Zusammenstellung wird ein kompakter Zugriff auf das heterogene Gebiet der digitalen Medien und Kunst möglich. Mit bisher nicht auf Deutsch erschienenen Beiträgen u.a. von Espen J. Aarseth, Anne Balsamo, John Perry Barlow, Donna Haraway, Nam June Paik, Alan M. Turing und Sherry Turkle.

     

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  10. Language MOOCs
    Providing Learning, Transcending Boundaries
    Published: [2015]
    Publisher:  De Gruyter Open, Warschau/Berlin

    This pioneering book presents initial analysis of the theoretical and methodological issues underlying LMOOCs and gives empirical evidence of their potential for the development of language communicative competences. It offers a broad view of LMOOC... more

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    This pioneering book presents initial analysis of the theoretical and methodological issues underlying LMOOCs and gives empirical evidence of their potential for the development of language communicative competences. It offers a broad view of LMOOC research with respect to the geographical and institutional origin of its authors and on the heterogeneous nature of their academic backgrounds, as well as suggesting directions for future development.

     

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    Volltext (kostenfrei)
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    Cover (lizenzpflichtig)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110422504
    Other identifier:
    Subjects: Langage; Web-based instruction; Education, Higher; MOOCs (Web-based instruction); Distance education; Philology. Linguistics; Theory and practice of education; Langage.; Apprentissage sur le Web.; Cours en ligne ouverts à tous.; Édition sur le Web.; E-Learning.; Fremdsprachenlernen.; Internet.; Sprache, Linguistik.; FOREIGN LANGUAGE STUDY / General
    Other subjects: MOOCs, Computer Assisted Language Learning, Emerging Technologies
    Scope: 1 Online Resource (185 Seiten)
    Notes:

    open access

    Also available in print edition.

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Bárcena, Elena ; Martín-Monje, Elena: FrontmatterContentsList of contributing authors1 Introduction. Language MOOCs: an Emerging Field

    Sokolik, Maggie: 2 What Constitutes an Effective Language MOOC?

    Moreira Teixeira, António ; Mota, José: 3 A Proposal for the Methodological Design of Collaborative Language MOOCs

    Beaven, Tita ; Codreanu, Tatiana ; Creuzé, Alix: 4 Motivation in a Language MOOC: Issues for Course Designers

    de Larreta-Azelain, Mª Dolores Castrillo: 5 Language Teaching in MOOCs: the Integral Role of the Instructor

    Read, Timothy: 6 The Architectonics of Language MOOCs

    Rodrigo, Covadonga: 7 Accessibility in Language MOOCs

    Álvarez, Inma: 8 Ethical and Aesthetic Considerations in Language Moocs

    Rubio, Fernando: 9 Teaching Pronunciation and Comprehensibility in a Language MOOC

    Colpaert, Jozef: 10 Conclusion. Reflections on Present and Future: towards an Ontological Approach to LMOOCs

  11. Selbstverdatungsmaschinen
    zur Genealogie und Medialität des Profilierungsdispositivs
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als... more

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    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als Schreckgespenst. Zudem fallen beide Aspekte in populären Medienangeboten wie Facebook unmittelbar zusammen und sind konstitutiver Bestandteil gegenwärtiger Medienkulturen. Andreas Weichs genealogische und medientheoretische Betrachtung beschreibt diese Konstellation als Profilierungsdispositiv und erklärt, wie es dazu kommen konnte.

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Winkler, Hartmut (AkademischeR BetreuerIn)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839439425
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 15978
    Series: Edition Medienwissenschaft ; [45]
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Subjects: Digitale Medien.; Dispositif,Surveillance,Media,Foucault,Genealogy,Facebook,Internet,Media Theory,Digital Media,Media History,Sociology of Media,Media Studies,Social Relations.; Dispositiv.; Facebook.; Foucault.; Genealogie.; Internet.; Medien.; Mediengeschichte.; Mediensoziologie.; Medientheorie.; Medienwissenschaft.; Profilierung.; Sozialität.; Überwachung.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (445 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben: Seite 409-448

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016

    Frontmatter -- -- Dank -- -- Inhaltsverzeichnis -- -- 1. Einleitung und Hinführungen -- -- 2. Theorie und Verfahren: Genealogische Rekonstruktion eines Dispositivs als Mediengenealogie -- -- 3. Genealogie des Profilierungsdispositivs -- -- 4. Das Profilierungsdispositiv -- -- 5. Schlüsse -- -- Quellenverzeichnis

  12. Feeds, Tweets & Timelines - Schreibweisen der Gegenwart in Sozialen Medien /
    Contributor: Engelmeier, Hanna, (contributor.); Franzen, Johannes, (contributor.); Frohmann, Christiane, (contributor.); Glanz, Berit, (contributor.); Guse, Juan S., (contributor.); Kohout, Annekathrin, (contributor.); Kreuzmair, Elias, (contributor.); Kreuzmair, Elias, (editor.); Ohnesorge, Philipp, (contributor.); Penke, Niels, (contributor.); Pflock, Magdalena, (contributor.); Pflock, Magdalena, (editor.); Pohlmann, Laura, (contributor.); Quent, Marcus, (contributor.); Richter, Nikola, (contributor.); Rohwetter, Sophia Roxane, (contributor.); Schmidgall, Karin, (contributor.); Schumacher, Eckhard, (contributor.); Schumacher, Eckhard, (editor.); Unterhuber, Tobias, (contributor.); Walter, Jochen, (contributor.); Çakir, Dîlan Canan, (contributor.)
    Published: [2022]; ©2022
    Publisher:  transcript Verlag,, Bielefeld :

    Vom »Echtzeitfeuilleton« über Memes bis zur »Instapoetry«: Im Zuge der Digitalisierung haben Soziale Medien einen enormen Einfluss auf unser Schreiben, Arbeiten und Denken. Von Feeds und Beschleunigung über Buffering bis zur Archivierung fragen die... more

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Vom »Echtzeitfeuilleton« über Memes bis zur »Instapoetry«: Im Zuge der Digitalisierung haben Soziale Medien einen enormen Einfluss auf unser Schreiben, Arbeiten und Denken. Von Feeds und Beschleunigung über Buffering bis zur Archivierung fragen die Beiträger*innen insbesondere nach der zeitlichen Dimension Sozialer Medien. Sie analysieren prägende Schreibweisen der Gegenwart aus literatur- und kulturwissenschaftlicher Perspektive. Dabei kommen auch Verleger*innen und Schriftsteller*innen zu Wort.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Engelmeier, Hanna, (contributor.); Franzen, Johannes, (contributor.); Frohmann, Christiane, (contributor.); Glanz, Berit, (contributor.); Guse, Juan S., (contributor.); Kohout, Annekathrin, (contributor.); Kreuzmair, Elias, (contributor.); Kreuzmair, Elias, (editor.); Ohnesorge, Philipp, (contributor.); Penke, Niels, (contributor.); Pflock, Magdalena, (contributor.); Pflock, Magdalena, (editor.); Pohlmann, Laura, (contributor.); Quent, Marcus, (contributor.); Richter, Nikola, (contributor.); Rohwetter, Sophia Roxane, (contributor.); Schmidgall, Karin, (contributor.); Schumacher, Eckhard, (contributor.); Schumacher, Eckhard, (editor.); Unterhuber, Tobias, (contributor.); Walter, Jochen, (contributor.); Çakir, Dîlan Canan, (contributor.)
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839463857; 3839463858
    Other identifier:
    RVK Categories: MS 7965
    Series: Literatur in der digitalen Gesellschaft ; ; 3
    Subjects: Allgemeine Literaturwissenschaft.; Archiv.; Digitale Medien.; Erinnerungskultur.; Facebook.; Feed.; Game.; Germanistik.; Instagram.; Internet.; Literatur.; Literaturwissenschaft.; Medien.; Meme.; Publizieren.; Social Media.; Soziale Medien.; Twitter.; LITERARY CRITICISM / European / German.
    Other subjects: Archive.; Digital Media.; Facebook.; German Literature.; Instagram.; Internet.; Literary Studies.; Literature.; Media.; Meme.; Memory Culture.; Publishing.; Social Media.; Twitter.
    Scope: 1 online resource (264 p.).
  13. Virtuelle Autobiographien
    Konstruktion und Inszenierung in Weblogs und Social Media.
    Published: [2023]
    Publisher:  transcript,, Bielefeld :

    Die fortschreitende Medialität des Alltags ist eines der großen Charakteristika des 21. Jahrhunderts. Das Konzept der Virtualität lässt Mediengrenzen verschwimmen und beeinflusst damit auch die Literatur. Ricarda Julia Vodermair untersucht... more

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    Die fortschreitende Medialität des Alltags ist eines der großen Charakteristika des 21. Jahrhunderts. Das Konzept der Virtualität lässt Mediengrenzen verschwimmen und beeinflusst damit auch die Literatur. Ricarda Julia Vodermair untersucht Autobiographisches im Kontext von Weblogs und sozialen Netzwerken und zeigt, wie die Digitalisierung Darstellungsformen und Inhalte modifiziert und sich Selbstkonstruktionen zu virtuellen Selbstinszenierungen wandeln. Ihre literatur- und medienwissenschaftliche Perspektive eröffnet ein erweitertes Verständnis davon, was Virtualität als ästhetisches, strukturelles, gesellschaftliches und subjektkonstituierendes Phänomen gegenwärtig ausmacht und bedeutet.

     

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    Source: Union catalogues
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839464892; 3839464897
    Other identifier:
    Series: Literatur in der digitalen Gesellschaft
    Subjects: Autobiography; Social media; Online social networks.; Allgemeine Literaturwissenschaft.; Digitalisierung.; Germanistik.; Internet.; Literatur.; Literaturwissenschaft.; Medialität.; Selbstinszenierung.; Social Media.; Virtualität.; Ästhetik.; Autobiographie; Réseaux sociaux (Internet); LITERARY CRITICISM / General.; Online social networks; Social media
    Other subjects: Aesthetics.; Digitalization.; German Literature.; Internet.; Literary Studies.; Literature.; Mediality.; Self-dramatisation.; Social Media.; Virtuality.
    Scope: 1 online resource (275 p.).
    Notes:

    Description based upon print version of record.

    Cover -- Inhalt -- 1. Modifikation der Darstellungsform und Inhalte, Ästhetik der medialen Struktur und Selbstdiskurs im Kontext von Autobiographie und Virtualität im 21. Jahrhundert -- 1.1 Fragestellung und Hypothesen, Erkenntnisinteresse, Methodik und Vorgehensweise -- 1.2 Begriffsklärungen, thematische Eingrenzungen, Forschungsstand -- Autobiographie, Selbstkonzept, Virtualität, Realität und Fiktion, Weblogs, soziale Netzwerke -- 2. Modifikation der Darstellungsform und Inhalte autobiographischer Literatur

    2.1 Literatur in der materiellen Wirklichkeit -- Literaturbegriff, Funktionen und Leistungen von Literatur -- 2.2 Netzliteratur -- 2.2.1 Interaktivität, Intermedialität, Inszenierung -- Netzliteratur und die Vierte Wand -- 2.2.2 Autobiographische Literatur und Virtualität -- Problematik der Literarizität -- 2.3 Modifikation der Darstellungsform autobiographischer Literatur -- 2.3.1 Neue Medien, Pictorial Turn und Visuelle Kultur -- 2.3.2 Autobiographie, Weblogs, Facebook, Instagram -- strukturell-konzeptueller Wandel -- 2.3.3 Autonomie der Darstellungsform

    2.4 Modifikation der Inhalte autobiographischer Literatur -- 2.4.1 Verschiebung von Selbstfindung/Selbstkonstruktion zu Selbstdarstellung/Selbstinszenierung -- 2.4.2 Verschiebung von Sujets/Inhalten zur Darstellungsform am Beispiel von ›Parallelwelten‹ -- 2.4.3 Autonomie der Inhalte -- 3. Ästhetik der medialen Struktur und Autobiographie -- Feed- und Blog-Ästhetik -- 3.1 Ästhetik des virtuellen Raums -- Struktur, Wirkmechanismen, Verortung in der materiellen Welt -- 3.2 Weblogs -- 3.2.1 Die Ästhetik des Weblogs -- Blog-Ästhetik

    3.2.2 Weblogs und Kommunikation -- Kommentarfunktion, Mündlichkeit und Schriftlichkeit, Reziprozität -- 3.2.3 Weblogs und Zeitlichkeit -- Weblogs als Live-Biographie -- 3.3 Soziale Netzwerke -- 3.3.1 Die Ästhetik sozialer Netzwerke -- Feed-Ästhetik -- 3.3.2 Soziale Netzwerke und Kommunikation -- Likes Shares, Erweiterung der Kommentarfunktion, Reziprozität -- 3.3.3 Soziale Netzwerke und Zeitlichkeit -- Soziale Netzwerke als selektive Dokumentation und Lifestreaming -- 3.4 Erzählstrategien und neue Medien -- Strobo als Printmedium vs. Strobo als Weblog -- 4. Selbstdiskurs und Autobiographie

    4.1 Die virtuelle Identität -- Digitale Medien und Identität -- 4.2 Technisierung und Selbstdarstellung -- Konzept der Automedialität -- 4.3 Selbstkonzept und Selbstinszenierung -- 4.3.1 Bedeutung, Generierung und Abgrenzung literarischer Selbstkonzepte in der Autobiographie am Beispiel von Panikherz und Strobo -- 4.3.2 Autobiographisches Schreiben als Methode, Autobiographie als Form -- englishSelbstinszenierung in den sozialen Netzwerken -- »forget yourself and present what you want to be« -- 5. Autobiographie im 21. Jahrhundert -- »After the blog«

    5.1 Zwischen materiellem Dasein und Virtualität -- Bedeutung und Herausforderungen des technisch-strukturellen Wandels für die autobiographische Literatur

  14. Schlagkräftige Bilder
    Jugend, Gewalt, Medien
    Contributor: Schröder, Michael (Herausgeber); Anfang, Günther (Mitwirkender)
    Published: 2008
    Publisher:  R. Fischer, München

    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schröder, Michael (Herausgeber); Anfang, Günther (Mitwirkender)
    Media type: Book
    Format: Print
    ISBN: 9783889274625; 3889274625; 9783832943066; 3832943064
    Other identifier:
    9783889274625
    CIP09N130555
    9783832943066
    Parent title: Online-Ausg.:: Schröder, Michael.; Schlagkräftige Bilder.
    RVK Categories: AP 17120 ; MS 2400
    DDC Categories: 300
    Subjects: Jugend; Medien; Gewaltdarstellung; Gewaltdarstellung; Jugend; Jugend.; Medien.; Gewalt.; Handy.; Computerspiel.; Internet.
    Other subjects: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WN)1710: HC/Sozialwissenschaften allgemein
    Scope: 169 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Notes:

    URL-Verz. S. 163 - 169

    1245

  15. Das halbwegs Soziale
    Eine Kritik der Vernetzungskultur
    Published: 2014
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; transcript, Bielefeld

    Biographical note: Geert Lovink (PhD), niederländisch-australischer Medientheoretiker, Internetaktivist und Netzkritiker, ist Leiter des Institute of Network Cultures an der Hochschule von Amsterdam, Associate Professor für Media Studies an der... more

    Access:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Biographical note: Geert Lovink (PhD), niederländisch-australischer Medientheoretiker, Internetaktivist und Netzkritiker, ist Leiter des Institute of Network Cultures an der Hochschule von Amsterdam, Associate Professor für Media Studies an der Universität Amsterdam und Professor für Medientheorie an der European Graduate School. Bei transcript ist von ihm erschienen: »Zero Comments. Elemente einer kritischen Internetkultur« (2008). Main description: Während die meisten Facebook-User noch mit Freund-Werden, »Liken« und Kommentieren beschäftigt sind, ist es an der Zeit, auch die Konsequenzen unserer informationsübersättigten Lebensweise zu betrachten. Warum machen wir so fleißig bei den sozialen Netzwerken mit? Und wie hängt unsere Fixierung auf Identität und Selbstmanagement mit der Fragmentierung und Datenflut in der Online-Kultur zusammen? Mit seinen Studien zu Suchmaschinen, Online-Videos, Blogging, digitalem Radio, Medienaktivismus und WikiLeaks dringt Lovink in neue Theoriefelder vor und formuliert eine klare Botschaft: Wir müssen unsere kritischen Fähigkeiten nutzen und auf das technologische Design und Arbeitsfeld Einfluss nehmen, sonst werden wir in der digitalen Wolke verschwinden. Review text: »Lovinks Kritik ist deutlich. Aber sie ist mit Bedacht formuliert.« Stefan Schulz, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.10.2012 »Ein kraftvoller Appell [...], die sozialen Medien nicht dem Kommerz zu überlassen, solange wir die Technologien noch selbst wählen können.« Ulrike Westhoff, WDR 3 Gutenbergs Welt, 16.09.2012 »Geert Lovinks Monographie [...] bietet Zugang zu einer desillusionierten Netzkritik, welche sich jenseits der ewiggleichen kulturpessimistischen und angsterfüllten Klagen über medienbedingte Transformationen der Kultur bewegt.« Petra Missomelius, MEDIENwissenschaft, 5 (2013) »Wer eine kritische Untersuchung der Netzkultur sucht, dürfte beim Medienwissenschaftler Geert Lovink fündig werden.« Henning Behme, iX, 5 (2013) »Ein tiefsichtiges, vielfältiges, lesenswertes und interessantes Buch.« Dirk Jahn, Handbuch E-Learning, 46/4 (2013) »Spannend als kritischer Blick auf unsere Netzkultur.« Computer und Arbeit, 22/2 (2013) »Das Buch arbeitet [...] inspirierend kapitelweise die wichtigen Themen der Web 2.0-Kultur ab: Facebook, Google, WikiLeaks, Weblogs, Internet-Radio, Informationsüberflutung, Kommentarkultur und Online-Videoästhetik. Und es hat [...] das Herz am rechten Fleck.« Roberto Simanowski, blogs.tageswoche.ch, 26.03.2013 »Wie [...] müssen Instrumente beschaffen sein, die aufmerksames Denken und Auseinandersetzung fördern? Wie kann die Masse der Beiträge zu politischem Einfluss werden? Wann schlägt Onlinevernetzung in politische Aktivitäten um? Lovinks Buch ist eine Aufforderung, diese Fragen weiter zu diskutieren.« Jan Ole Arps, ak - analyse & kritik, 579/1 (2013) »Lovinks Buch [enthält] scharfsinnige Gedanken und Anregungen. Theorie ist für Lovink kein Selbstzweck. Vielmehr ruft er dazu auf, die Konzepte hinter den netzbeherrschenden Diensten zu durchleuchten - und im nächsten Zug neue, bessere und vor allem freiere zu entwerfen.« c't, 2 (2013) »[Es gibt] gegenwärtig wenige Autoren, die anregender und mit der notwendigen netzhistorischen Tiefenschärfe die Wechselfälle der sich rasch wandelnden digitalen Technologien und ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen und kulturellen Nutzungsformen kommentieren.« Philipp Albers, Deutschlandradio Kultur, Radiofeuilleton, 08.01.2013 »'Das halbwegs Soziale' untersucht verschiedenste Teilbereiche neuer Netzkultur weit jenseits des Abfeierns in einerseits prägnanten Essays und einer Grundstimmung der Kritik, deren Notwendigkeit einleuchtet.« DE|BUG, 12 (2012) »Das Buch liest sich spannend wie ein Kriminalroman und ist auch für Nicht-Nerds mit Interesse für die Welt der Netze sehr gut verständlich. Eine sehr überfällige Nachhilfestunde und Pflichtlektüre für alle, die an der Weiterentwicklung der Welt und ihrer Machtstrukturen interessiert sind.« ZEITpresse, 3 (2012) »Der holländische Medientheoretiker Geert Lovink reitet mit seinen Studien, Analysen und Berichten zur Vernetzungseuphorie zwar auch einige Attacken; es geht ihm aber nicht darum, das Internet zu verdammen oder gar abschaffen zu wollen. Vielmehr zeigt er die Konsequenzen auf, die entstehen, wenn wir das www nur nutzen, ohne hinter die Kulissen zu schauen, also Tun vor Denken stellen.« Jos Schnurer, www.socialnet.de, 28.11.2012 »Die Stärke des Buches besteht vor allem darin, gute Fragen zu stellen und dabei nicht dem Irrglauben aufzusitzen, dass es für alles finale Antworten gibt.« Krystian Woznicki, www.fluter.de, 21.11.2012 »Lovinks Kritik ist deutlich. Aber sie ist mit Bedacht formuliert.« Stefan Schulz, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.10.2012 »Ein kraftvoller Appell sowohl an Wissenschaftler als auch an uns als Nutzer, die sozialen Medien nicht dem Kommerz zu überlassen, solange wir die Technologien noch selbst wählen können.« Ulrike Westhoff, WDR 3 Gutenbergs Welt, 16.09.2012 »Nach der Lektüre früherer Texte ist Lovinks Neuerscheinung ein Muss. Mit Gespür und Scharfsinn kritisiert er den Gebrauch neuer Medien.« Andreas König, www.scoop.it, 26.09.2012 Besprochen in: taz, 12./13.01.2013, Felix Ekardt GMK-Newsletter, 1 (2013) IT, 12/1 (2013) www.satt.org, 2 (2013), Jörg Auberg Computer und Arbeit, 7-8 (2013)

     

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  16. Praktiken medialer Transformationen
    Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum
    Contributor: Schmid, Johannes C. P. (Publisher); Veits, Andreas (Publisher); Vorrath, Wiebke (Publisher)
    Published: [2018]
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Die Grenzen zwischen analogen und digitalen Medien sind längst durchlässig geworden. Dieser Band versammelt literatur- und medienwissenschaftliche Zugänge, die Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum beschreibbar machen und aus einer... more

     

    Die Grenzen zwischen analogen und digitalen Medien sind längst durchlässig geworden. Dieser Band versammelt literatur- und medienwissenschaftliche Zugänge, die Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum beschreibbar machen und aus einer (medien-)kulturellen Perspektive reflektieren. Die Beiträge fokussieren ästhetische und künstlerische Wechselwirkungen zwischen analogen und digitalen Medienphänomenen sowie Aspekte der Partizipation und Konvergenz in der Medienrezeption und -produktion. Dabei werden sowohl spezifische mediale Formen (etwa Motion Graphics, Memes oder Gedichte) als auch kulturelle Praktiken (etwa Ausstellungen, Techniken des Lesens und Schreibens oder Fankultur) diskutiert.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schmid, Johannes C. P. (Publisher); Veits, Andreas (Publisher); Vorrath, Wiebke (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839441145
    Other identifier:
    Corporations / Congresses: Tagung "Praktiken Medialer Transformationen: Übertragungen in und aus dem Digitalen Raum" (2016, Hamburg)
    Series: Digitale Gesellschaft ; Band 19
    Subjects: Cultural Studies.; Digitale Medien.; Digitalität.; Framing.; Internet.; Kulturwissenschaft.; Media Aesthetics.; Media Studies.; Media.; Medien.; Medienästhetik.; Medienwissenschaft.; Rahmung.; Remediation.; Translation.; Transmedialität.; Transmediality.; Übersetzung.
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
    Notes:

    Array: Array

  17. Praktiken medialer Transformationen
    Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum
    Contributor: Schmid, Johannes C. P. (Publisher); Veits, Andreas (Publisher); Vorrath, Wiebke (Publisher)
    Published: 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld ; ProQuest Ebook Central, [Ann Arbor]

    Die Grenzen zwischen analogen und digitalen Medien sind längst durchlässig geworden. Dieser Band versammelt literatur- und medienwissenschaftliche Zugänge, die Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum beschreibbar machen und aus einer... more

     

    Die Grenzen zwischen analogen und digitalen Medien sind längst durchlässig geworden. Dieser Band versammelt literatur- und medienwissenschaftliche Zugänge, die Übersetzungen in und aus dem digitalen Raum beschreibbar machen und aus einer (medien-)kulturellen Perspektive reflektieren. Die Beiträge fokussieren ästhetische und künstlerische Wechselwirkungen zwischen analogen und digitalen Medienphänomenen sowie Aspekte der Partizipation und Konvergenz in der Medienrezeption und -produktion. Dabei werden sowohl spezifische mediale Formen (etwa Motion Graphics, Memes oder Gedichte) als auch kulturelle Praktiken (etwa Ausstellungen, Techniken des Lesens und Schreibens oder Fankultur) diskutiert.

     

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    Source: Union catalogues
    Contributor: Schmid, Johannes C. P. (Publisher); Veits, Andreas (Publisher); Vorrath, Wiebke (Publisher)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783839441145
    Corporations / Congresses: Tagung "Praktiken Medialer Transformationen: Übertragungen in und aus dem Digitalen Raum" (2016, Hamburg)
    Series: Digitale Gesellschaft ; Band 19
    Subjects: Cultural Studies.; Digitale Medien.; Digitalität.; Framing.; Internet.; Kulturwissenschaft.; Media Aesthetics.; Media Studies.; Media.; Medien.; Medienästhetik.; Medienwissenschaft.; Rahmung.; Remediation.; Translation.; Transmedialität.; Transmediality.; Übersetzung.
    Scope: 1 Online-Ressource (214 Seiten)
  18. Russische Literatur im Internet
    zwischen digitaler Folklore und politischer Propaganda
    Published: 2011
    Publisher:  Transcript, Bielefeld

    Biographical note: Henrike Schmidt (Dr. phil.) ist als Slavistin wissenschaftlich und übersetzerisch tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Russische und Bulgarische Literatur des 19. bis 21. Jahrhunderts sowie Literatur und Medien. Main... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Biographical note: Henrike Schmidt (Dr. phil.) ist als Slavistin wissenschaftlich und übersetzerisch tätig. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Russische und Bulgarische Literatur des 19. bis 21. Jahrhunderts sowie Literatur und Medien. Main description: Graphomanische Laienkultur und Renaissance klassischer Regelpoetik, obszöne Gegenkultur und politisches Guerilla-Marketing - das widersprüchliche Kolorit der russischen Literatur im Internet verdankt sich dem historischen Kontext der Digitalisierung Russlands. In paradoxalen Wellenbewegungen konstituiert sich das russische Internet als autonomer Raum und marginales Experimentierfeld, als strategische Ressource im Kampf um die mediale Elite und die unterhaltungslustigen Massen. Henrike Schmidt eröffnet Einblicke in einen faszinierenden Kulturraum und diskutiert am russischen Spezialfall allgemeine Probleme der digitalen und vernetzten Literatur (Autorschaft, Fiktionalität, Medienwechsel). Review text: »Schmidts Buch [beeindruckt] einerseits durch seine Materialfülle, andererseits durch die Art und Weise der Systematisierung des Materials. Zudem hat der Band einen (literar-)historischen Wert, der in der Dokumentierung eines Zustandes liegt, der bereits heute nicht mehr ohne weiteres nachvollziehbar ist.« Doris Boden, Fabula, 54/1-2 (2013) »Es handelt sich hier um eine einzigartige Dokumentation, die freilich bei der Schnellebigkeit des Gegenstands in vielen Details bereits überholt sein mag, die aber der Literaturwissenschaft einen neuen Raum erschließt, um auf dem laufenden zu bleiben.« Klaus Steinke, Informationsmittel IFB, 5 (2012) Besprochen in: New Literary Observer, 118 (2012), Aleksander Markov

     

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  19. Das halbwegs Soziale
    Eine Kritik der Vernetzungskultur
    Published: 2014
    Publisher:  De Gruyter, Berlin ; transcript, Bielefeld

    Biographical note: Geert Lovink (PhD), niederländisch-australischer Medientheoretiker, Internetaktivist und Netzkritiker, ist Leiter des Institute of Network Cultures an der Hochschule von Amsterdam, Associate Professor für Media Studies an der... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Biographical note: Geert Lovink (PhD), niederländisch-australischer Medientheoretiker, Internetaktivist und Netzkritiker, ist Leiter des Institute of Network Cultures an der Hochschule von Amsterdam, Associate Professor für Media Studies an der Universität Amsterdam und Professor für Medientheorie an der European Graduate School. Bei transcript ist von ihm erschienen: »Zero Comments. Elemente einer kritischen Internetkultur« (2008). Main description: Während die meisten Facebook-User noch mit Freund-Werden, »Liken« und Kommentieren beschäftigt sind, ist es an der Zeit, auch die Konsequenzen unserer informationsübersättigten Lebensweise zu betrachten. Warum machen wir so fleißig bei den sozialen Netzwerken mit? Und wie hängt unsere Fixierung auf Identität und Selbstmanagement mit der Fragmentierung und Datenflut in der Online-Kultur zusammen? Mit seinen Studien zu Suchmaschinen, Online-Videos, Blogging, digitalem Radio, Medienaktivismus und WikiLeaks dringt Lovink in neue Theoriefelder vor und formuliert eine klare Botschaft: Wir müssen unsere kritischen Fähigkeiten nutzen und auf das technologische Design und Arbeitsfeld Einfluss nehmen, sonst werden wir in der digitalen Wolke verschwinden. Review text: »Lovinks Kritik ist deutlich. Aber sie ist mit Bedacht formuliert.« Stefan Schulz, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.10.2012 »Ein kraftvoller Appell [...], die sozialen Medien nicht dem Kommerz zu überlassen, solange wir die Technologien noch selbst wählen können.« Ulrike Westhoff, WDR 3 Gutenbergs Welt, 16.09.2012 »Geert Lovinks Monographie [...] bietet Zugang zu einer desillusionierten Netzkritik, welche sich jenseits der ewiggleichen kulturpessimistischen und angsterfüllten Klagen über medienbedingte Transformationen der Kultur bewegt.« Petra Missomelius, MEDIENwissenschaft, 5 (2013) »Wer eine kritische Untersuchung der Netzkultur sucht, dürfte beim Medienwissenschaftler Geert Lovink fündig werden.« Henning Behme, iX, 5 (2013) »Ein tiefsichtiges, vielfältiges, lesenswertes und interessantes Buch.« Dirk Jahn, Handbuch E-Learning, 46/4 (2013) »Spannend als kritischer Blick auf unsere Netzkultur.« Computer und Arbeit, 22/2 (2013) »Das Buch arbeitet [...] inspirierend kapitelweise die wichtigen Themen der Web 2.0-Kultur ab: Facebook, Google, WikiLeaks, Weblogs, Internet-Radio, Informationsüberflutung, Kommentarkultur und Online-Videoästhetik. Und es hat [...] das Herz am rechten Fleck.« Roberto Simanowski, blogs.tageswoche.ch, 26.03.2013 »Wie [...] müssen Instrumente beschaffen sein, die aufmerksames Denken und Auseinandersetzung fördern? Wie kann die Masse der Beiträge zu politischem Einfluss werden? Wann schlägt Onlinevernetzung in politische Aktivitäten um? Lovinks Buch ist eine Aufforderung, diese Fragen weiter zu diskutieren.« Jan Ole Arps, ak - analyse & kritik, 579/1 (2013) »Lovinks Buch [enthält] scharfsinnige Gedanken und Anregungen. Theorie ist für Lovink kein Selbstzweck. Vielmehr ruft er dazu auf, die Konzepte hinter den netzbeherrschenden Diensten zu durchleuchten - und im nächsten Zug neue, bessere und vor allem freiere zu entwerfen.« c't, 2 (2013) »[Es gibt] gegenwärtig wenige Autoren, die anregender und mit der notwendigen netzhistorischen Tiefenschärfe die Wechselfälle der sich rasch wandelnden digitalen Technologien und ihrer gesellschaftlichen Auswirkungen und kulturellen Nutzungsformen kommentieren.« Philipp Albers, Deutschlandradio Kultur, Radiofeuilleton, 08.01.2013 »'Das halbwegs Soziale' untersucht verschiedenste Teilbereiche neuer Netzkultur weit jenseits des Abfeierns in einerseits prägnanten Essays und einer Grundstimmung der Kritik, deren Notwendigkeit einleuchtet.« DE|BUG, 12 (2012) »Das Buch liest sich spannend wie ein Kriminalroman und ist auch für Nicht-Nerds mit Interesse für die Welt der Netze sehr gut verständlich. Eine sehr überfällige Nachhilfestunde und Pflichtlektüre für alle, die an der Weiterentwicklung der Welt und ihrer Machtstrukturen interessiert sind.« ZEITpresse, 3 (2012) »Der holländische Medientheoretiker Geert Lovink reitet mit seinen Studien, Analysen und Berichten zur Vernetzungseuphorie zwar auch einige Attacken; es geht ihm aber nicht darum, das Internet zu verdammen oder gar abschaffen zu wollen. Vielmehr zeigt er die Konsequenzen auf, die entstehen, wenn wir das www nur nutzen, ohne hinter die Kulissen zu schauen, also Tun vor Denken stellen.« Jos Schnurer, www.socialnet.de, 28.11.2012 »Die Stärke des Buches besteht vor allem darin, gute Fragen zu stellen und dabei nicht dem Irrglauben aufzusitzen, dass es für alles finale Antworten gibt.« Krystian Woznicki, www.fluter.de, 21.11.2012 »Lovinks Kritik ist deutlich. Aber sie ist mit Bedacht formuliert.« Stefan Schulz, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 22.10.2012 »Ein kraftvoller Appell sowohl an Wissenschaftler als auch an uns als Nutzer, die sozialen Medien nicht dem Kommerz zu überlassen, solange wir die Technologien noch selbst wählen können.« Ulrike Westhoff, WDR 3 Gutenbergs Welt, 16.09.2012 »Nach der Lektüre früherer Texte ist Lovinks Neuerscheinung ein Muss. Mit Gespür und Scharfsinn kritisiert er den Gebrauch neuer Medien.« Andreas König, www.scoop.it, 26.09.2012 Besprochen in: taz, 12./13.01.2013, Felix Ekardt GMK-Newsletter, 1 (2013) IT, 12/1 (2013) www.satt.org, 2 (2013), Jörg Auberg Computer und Arbeit, 7-8 (2013)

     

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  20. Selbstverdatungsmaschinen
    zur Genealogie und Medialität des Profilierungsdispositivs
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als... more

    Access:
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Warum profilieren wir uns? Während einerseits in Diskursen zum Marketing und in Bewerbungsratgebern Profilierung zur Pflicht ausgerufen wird, gelten Profile in Überwachungsdiskursen - und das nicht erst seit der sogenannten NSA-Affäre - als Schreckgespenst. Zudem fallen beide Aspekte in populären Medienangeboten wie Facebook unmittelbar zusammen und sind konstitutiver Bestandteil gegenwärtiger Medienkulturen. Andreas Weichs genealogische und medientheoretische Betrachtung beschreibt diese Konstellation als Profilierungsdispositiv und erklärt, wie es dazu kommen konnte.

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Contributor: Winkler, Hartmut (AkademischeR BetreuerIn)
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839439425
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 15978
    Series: Edition Medienwissenschaft ; [45]
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Subjects: Digitale Medien.; Dispositif,Surveillance,Media,Foucault,Genealogy,Facebook,Internet,Media Theory,Digital Media,Media History,Sociology of Media,Media Studies,Social Relations.; Dispositiv.; Facebook.; Foucault.; Genealogie.; Internet.; Medien.; Mediengeschichte.; Mediensoziologie.; Medientheorie.; Medienwissenschaft.; Profilierung.; Sozialität.; Überwachung.; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (445 Seiten)
    Notes:

    Literaturangaben: Seite 409-448

    Dissertation, Universität Paderborn, 2016

    Frontmatter -- -- Dank -- -- Inhaltsverzeichnis -- -- 1. Einleitung und Hinführungen -- -- 2. Theorie und Verfahren: Genealogische Rekonstruktion eines Dispositivs als Mediengenealogie -- -- 3. Genealogie des Profilierungsdispositivs -- -- 4. Das Profilierungsdispositiv -- -- 5. Schlüsse -- -- Quellenverzeichnis

  21. Language MOOCs
    Providing Learning, Transcending Boundaries
    Published: [2015]
    Publisher:  De Gruyter Open, Warschau/Berlin

    This pioneering book presents initial analysis of the theoretical and methodological issues underlying LMOOCs and gives empirical evidence of their potential for the development of language communicative competences. It offers a broad view of LMOOC... more

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Orient-Institut Beirut
    Online
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    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
    No inter-library loan
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
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    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook DeGruyter
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    Duale Hochschule Gera-Eisenach, Bibliothek, Campus Gera
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    E-Book OA
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book De Gruyter OA
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    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook de Gruyter
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook deGruyter
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook deGruyter open access
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook OA
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    De Gruyter (Open Access)
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OA
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook OA DeGruyter
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    eBook DeGruyter
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    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    deGruyter OA
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Technische Hochschule Ulm, Bibliothek
    eBook DeGruyter Oldenbourg
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    UB Weimar
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook DeGruyter OpenAccess
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    This pioneering book presents initial analysis of the theoretical and methodological issues underlying LMOOCs and gives empirical evidence of their potential for the development of language communicative competences. It offers a broad view of LMOOC research with respect to the geographical and institutional origin of its authors and on the heterogeneous nature of their academic backgrounds, as well as suggesting directions for future development.

     

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    Volltext (kostenfrei)
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    Cover (lizenzpflichtig)
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: English
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110422504
    Other identifier:
    Subjects: Langage; Web-based instruction; Education, Higher; MOOCs (Web-based instruction); Distance education; Philology. Linguistics; Theory and practice of education; Langage.; Apprentissage sur le Web.; Cours en ligne ouverts à tous.; Édition sur le Web.; E-Learning.; Fremdsprachenlernen.; Internet.; Sprache, Linguistik.; FOREIGN LANGUAGE STUDY / General
    Other subjects: MOOCs, Computer Assisted Language Learning, Emerging Technologies
    Scope: 1 Online Resource (185 Seiten)
    Notes:

    open access

    Also available in print edition.

    Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web

    Bárcena, Elena ; Martín-Monje, Elena: FrontmatterContentsList of contributing authors1 Introduction. Language MOOCs: an Emerging Field

    Sokolik, Maggie: 2 What Constitutes an Effective Language MOOC?

    Moreira Teixeira, António ; Mota, José: 3 A Proposal for the Methodological Design of Collaborative Language MOOCs

    Beaven, Tita ; Codreanu, Tatiana ; Creuzé, Alix: 4 Motivation in a Language MOOC: Issues for Course Designers

    de Larreta-Azelain, Mª Dolores Castrillo: 5 Language Teaching in MOOCs: the Integral Role of the Instructor

    Read, Timothy: 6 The Architectonics of Language MOOCs

    Rodrigo, Covadonga: 7 Accessibility in Language MOOCs

    Álvarez, Inma: 8 Ethical and Aesthetic Considerations in Language Moocs

    Rubio, Fernando: 9 Teaching Pronunciation and Comprehensibility in a Language MOOC

    Colpaert, Jozef: 10 Conclusion. Reflections on Present and Future: towards an Ontological Approach to LMOOCs

  22. Frankophone digitale Literatur
    Geschichte, Strukturen und Ästhetik einer neuen Mediengattung
    Published: [2016]; © 2016
    Publisher:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Hyperfiction, digitale Poesie & Co. - seit Beginn der digitalen Revolution haben frankophone Autor_innen mit dem literarischen Potential der digitalen Medien experimentiert. Insbesondere im eigenen Land blieben den Werken aber bislang Publikumserfolg... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    No inter-library loan
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    No inter-library loan
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    No inter-library loan
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    No inter-library loan
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    No inter-library loan
    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Hyperfiction, digitale Poesie & Co. - seit Beginn der digitalen Revolution haben frankophone Autor_innen mit dem literarischen Potential der digitalen Medien experimentiert. Insbesondere im eigenen Land blieben den Werken aber bislang Publikumserfolg und Hyperfiction, digitale Poesie Co. - seit Beginn der digitalen Revolution haben frankophone Autor_innen mit dem literarischen Potential der digitalen Medien experimentiert. Insbesondere im eigenen Land blieben den Werken aber bislang Publikumserfolg und literaturwissenschaftliche Anerkennung verwehrt. Elisabeth Carolin Bauer setzt eine Auswahl der Werke in einen historischen Kontext und wirft einen literaturwissenschaftlich-analytischen Blick unter die postmodern leichte Oberfläche. Sie zeigt: Die klassischen narrativen Verfahren sind im neuen Medium weiter gültig, doch ihre Ausformulierung in eigenen genuinen Techniken ist stets überraschend und virtuos. »Digitale Literatur« hat den Rang einer eigenen Mediengattung neben z.B. »Hörspiel« und »Film« durchaus verdient. Elisabeth Carolin Bauer (Dr. phil.), geb. 1972, hat in Regensburg Romanistik mit Schwerpunkt Französische Literaturwissenschaft sowie Linguistische Informationswissenschaft mit besonderem Schwerpunkt auf Softwareergonomie und Information Retrieval studiert. Sie ist als Pressesprecherin in einem international operierenden Hightech-Unternehmen tätig.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839434987
    Other identifier:
    RVK Categories: IH 93830 ; EC 8795 ; IH 94295 ; IH 92470 ; IH 93740
    Series: machina ; Band 9
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Subjects: Digitale Medien.; Digitale Poesie.; Französische Literatur.; Hyperfiction.; Internet.; Literatur.; Literaturwissenschaft.; Multimedia-Literatur.; Neue Medien.; Romanistik.; Internetliteratur.; Medienästhetik.; Computerdichtung; Französisch; LITERARY CRITICISM / European / French
    Scope: 1 Online Ressource (337 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Universität Regendburg, 2010

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- Vorwort: Frankophone digitale Literatur -- -- 1. Was ist „Digitale Literatur“? -- -- 2. Situierung der digitalen Literatur -- -- 3. Veränderungen der Literatur im digitalen Medium -- -- 4. Beispielanalysen französischer Hyperfictions -- -- 5. Digitale Narrativik -- -- 6. Ästhetik der Hyperfiction -- -- 7. Eine andere Welt: Die digitale Poesie -- -- 8. Literatur als algorithmischer Prozess -- -- 9. Zusammenfassung und Ausblick -- -- Literatur

  23. Das narrative Subjekt - Erzählen im Zeitalter des Internets
    Published: [2016]; ©2016
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness,... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Badische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Mannheim
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook de Gruyter
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek
    eBook Transcript
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    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    deGruyter
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    Württembergische Landesbibliothek
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    No loan of volumes, only paper copies will be sent
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book De Gruyter
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    Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness, transformation, border management and change. As narrative signatures of their age, they point out questions, needs, fears and desires with which children, young people and young adults are confronted in various regions of the world, in the face of the global social and cultural transformation. Christina Schachtner's cultural studies reflection takes into account the influences of cultural and digital technology on today's storytelling. Welche Geschichten erzählen Menschen, die die digitalen Medien als Instrumente, Bühnen und Gegenstand des Erzählens nutzen? Diese Studie, in die Netzakteur_innen und Blogger_innen einbezogen waren, zeigt: Es sind Geschichten, die u.a. von Vernetzung, Verw. - Which stories are told by people who use digital media as an instrument, stage and subject of their storytelling? These studies, in which online protagonists and bloggers were incorporated, show that it is stories that tell of interconnectedness, transformation, border management and change. As narrative signatures of their age, they point out questions, needs, fears and desires with which children, young people and young adults are confronted in various regions of the world, in the face of the global social and cultural transformation. Christina Schachtner's cultural studies reflection takes into account the influences of cultural and digital technology on today's storytelling.

     

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    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839429174; 383942917X
    Other identifier:
    RVK Categories: EC 8795 ; MS 7965 ; DW 4400
    Series: Edition Medienwissenschaft ; [14]
    De Gruyter eBook-Paket Sozialwissenschaften
    Subjects: Bloggers; Blogs; Digital storytelling; Fiction; Fiction; Literature and the Internet; Allgemeine Literaturwissenschaft.; Internet.; Literaturwissenschaft.; Medien.; Medienästhetik.; Narration.; Storytelling.; Erzählen.; Literatur.; Medienwissenschaft.; World Wide Web; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Scope: 1 Online-Ressource (248 Seiten)
  24. Postnazismus und Populärkultur
    das Nachleben faschistoider Ästhetik in Bildern der Gegenwart
    Author: Jazo, Jelena
    Published: [2017]; ©2017
    Publisher:  transcript Verlag, Bielefeld

    Der Nationalsozialismus hat einen beispiellosen Bilderapparat hervorgebracht, der durch seine vielfachen medialen Wiederbelebungen in der visuellen Kultur der Gegenwart allgegenwärtig ist. Die unleugbare negative Faszination, die von faschistoider... more

    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook transcript
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Der Nationalsozialismus hat einen beispiellosen Bilderapparat hervorgebracht, der durch seine vielfachen medialen Wiederbelebungen in der visuellen Kultur der Gegenwart allgegenwärtig ist. Die unleugbare negative Faszination, die von faschistoider Ästhetik ausgeht, wird in Anbetracht der Persistenz nazistischer Ikonografie, wie sie uns in Musikvideos, Filmen oder im Internet begegnet, überdeutlich. Der Nationalsozialismus ist nicht mehr nur historische Tatsache, er ist eine Bilder-Erzählung. Entlang ausgewählter Fallbeispiele der Popkultur zeigt Jelena Jazo, wie sich der Widerhall des nazistischen Bildprogramms im Kontext der Gegenwart verstehen lässt und welche Bedeutung er für die heutige Kultur und den Umgang mit der Vergangenheit hat. National Socialism produced an unparalleled repertoire of images which reappear in its multiple media revivals in the visual culture of the present. Considering the persistence of Nazi iconography in music videos, films, or on the internet, the undeniable negative fascination with fascist aesthetics is blatantly obvious. National Socialism is no longer just a historical fact, but rather a visual narrative. Alongside selected pop culture case studies, Jelena Jazo shows how the echo of Nazi imagery can be understood in the context of the present and what this means for contemporary culture and dealing with the past.

     

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    Source: Union catalogues
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839437520
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 14350
    Series: Image ; Band 109
    Subjects: Ästhetik.; Bild.; Bildwissenschaft.; Film.; Gegenwart.; Ikonografie.; Internet.; Kultur.; Kunstwissenschaft.; Medien.; Medienästhetik.; Musikvideo.; Nazi Chic.; Popkultur.; Populärkultur.; Vergangenheit.; Visuelle Kultur.
    Scope: Online-Ressource (284 Seiten)
    Notes:

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main, 20

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- 1. Einleitung -- -- 2. Postnazismus und Populärkultur – Grundlagen und Definitionen -- -- 3. Faschistoides Bildprogramm im Kontext populärer Kultur: Über die Verbreitung und Persistenz eines (Bild-)Themas -- -- 4. Bildwissenschaftliche Überlegungen und methodischer Zugang -- -- 5. Dominante Bilddiskurse faschistoider Ästhetik in der populären Kultur -- -- 6. Das Nachleben faschistoider Ästhetik in Bildern der Gegenwart – Zusammenfassung und Ausblick -- -- 7. Verzeichnisse

  25. Postnazismus und Populärkultur
    das Nachleben faschistoider Ästhetik in Bildern der Gegenwart
    Author: Jazo, Jelena
    Published: [2017]; © 2017
    Publisher:  transcript, Bielefeld

    Der Nationalsozialismus hat einen beispiellosen Bilderapparat hervorgebracht, der durch seine vielfachen medialen Wiederbelebungen in der visuellen Kultur der Gegenwart allgegenwärtig ist. Die unleugbare negative Faszination, die von faschistoider... more

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    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    No inter-library loan
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Der Nationalsozialismus hat einen beispiellosen Bilderapparat hervorgebracht, der durch seine vielfachen medialen Wiederbelebungen in der visuellen Kultur der Gegenwart allgegenwärtig ist. Die unleugbare negative Faszination, die von faschistoider Ästhetik ausgeht, wird in Anbetracht der Persistenz nazistischer Ikonografie, wie sie uns in Musikvideos, Filmen oder im Internet begegnet, überdeutlich. Der Nationalsozialismus ist nicht mehr nur historische Tatsache, er ist eine Bilder-Erzählung. Entlang ausgewählter Fallbeispiele der Popkultur zeigt Jelena Jazo, wie sich der Widerhall des nazistischen Bildprogramms im Kontext der Gegenwart verstehen lässt und welche Bedeutung er für die heutige Kultur und den Umgang mit der Vergangenheit hat. National Socialism produced an unparalleled repertoire of images which reappear in its multiple media revivals in the visual culture of the present. Considering the persistence of Nazi iconography in music videos, films, or on the internet, the undeniable negative fascination with fascist aesthetics is blatantly obvious. National Socialism is no longer just a historical fact, but rather a visual narrative. Alongside selected pop culture case studies, Jelena Jazo shows how the echo of Nazi imagery can be understood in the context of the present and what this means for contemporary culture and dealing with the past.

     

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    Content information
    Source: Staatsbibliothek zu Berlin
    Language: German
    Media type: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839437520
    Other identifier:
    RVK Categories: AP 14350
    Series: Image ; Band 109
    De Gruyter eBook-Paket Kunst
    Subjects: Fascist aesthetics; Fascist aesthetics; Fascist aesthetics; Fascist aesthetics; Military uniforms in art; National socialism in popular culture; National socialism in popular culture; Bild.; Film.; Gegenwart.; Ikonografie.; Internet.; Kultur.; Kunstwissenschaft.; Medienästhetik.; Musikvideo.; Nazi Chic.; Popkultur.; Populärkultur.; Vergangenheit.; Visuelle Kultur.; Ästhetik.; Bildwissenschaft.; Medien.; Nationalsozialismus; Moderne; Fortleben; Massenkultur; ART / Criticism
    Scope: 1 Online-Ressource (279 Seiten), Illustrationen
    Notes:

    Dissertation, Goethe-Universität Frankfurt am Main,