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  1. (Re-)Konstruktive Inklusionsforschung
    Differenzlinien - Handlungsfelder - empirische Zugänge
    Contributor: Budde, Jürgen (HerausgeberIn); Dlugosch, Andrea (HerausgeberIn); Sturm, Tanja (HerausgeberIn)
    Published: 2017
    Publisher:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Um den Stand der (re-)konstruktiven Inklusionsforschung zu systematisieren und die fachliche Diskussion voranzutreiben, versammelt der Band Beiträge einschlägiger Autor*innen. Diskutiert werden wesentliche theoretische Perspektiven insbesondere mit... more

    Access:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Location:
    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
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    Location:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Location:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Location:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Location:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Location:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Location:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Location:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signature:
    ebook
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    Location:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signature:
    eBook UTB scholars
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    Location:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Location:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signature:
    E-Book UTB scholars
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    Location:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Location:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Location:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signature:
    eBook UTB scholars-e-library
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    Um den Stand der (re-)konstruktiven Inklusionsforschung zu systematisieren und die fachliche Diskussion voranzutreiben, versammelt der Band Beiträge einschlägiger Autor*innen. Diskutiert werden wesentliche theoretische Perspektiven insbesondere mit Blick auf Differenz und Differenzkategorien, Befunde (re-)konstruktiver Inklusionsforschung in pädagogischen Handlungsfeldern sowie theoretisch, methodologisch und/oder empirisch innovative und anspruchsvolle Forschungsprojekte. Der hier vorliegende Sammelband enthält nicht nur theoretische Standortbestimmungen, sondern auch zahlreiche empirische Beispiele rekonstruktiver Inklusionsforschung und ist daher für Student*innen und Forscher*innen zugleich interessant. Socialnet.de, 16.02.2018 Der Band erhebt den Anspruch, maßgeblicher Bezugspunkt für weitere (re-)konstruktive Inklusionsforschung zu sein und den erziehungswissenschaftlichen Fachdiskurs konstruktiv weiterzuentwickeln. Offene Spielräume 3/2017

     
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Budde, Jürgen (HerausgeberIn); Dlugosch, Andrea (HerausgeberIn); Sturm, Tanja (HerausgeberIn)
    Language: German
    Media type: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847408888
    Other identifier:
    9783847408888
    RVK Categories: DP 1800 ; DT 1420 ; DT 1500
    Series: Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ; Band 5
    Subjects: Pädagogik; Inklusionsforschung; Rekonstruktive Bildungsforschung
    Scope: 1 Online-Ressource (357 Seiten), Illustrationen
  2. Raum. Macht. Inklusion
    inklusive Räume erforschen und entwickeln
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Herausgeber); Hoffmann, Thomas (Herausgeber); Pfahl, Lisa (Herausgeber); Rasell, Michael (Herausgeber); Richter, Hendrik (Herausgeber); Seebo, Rouven (Herausgeber); Sonntag, Miriam (Herausgeber); Wagner, Josefine (Herausgeber)
    Published: 2023
    Publisher:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Der Band „Raum. Macht. Inklusion.“ versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden... more

    Location:
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    Inter-library loan:
    Unlimited inter-library loan, copies and loan

     

    Der Band „Raum. Macht. Inklusion.“ versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden ist. Unter dem Eindruck der sich durch die COVID-19-Pandemie verschärfenden globalen Krisen, richtete die Tagung den Blick auf die Bedeutung gesellschaftlicher Räume und machtvoller sozialer Ordnungen für die Inklusionsforschung. Exklusion kann in diesem Zusammenhang als Enteignung von Räumen und deren hegemoniale Besetzung verstanden werden; Inklusion hingegen als deren Aneignung, radikale Demokratisierung und Befreiung. Die Beiträge zeigen auf, wie exklusive oder inklusive Räume in aktuellen Forschungsvorhaben theoretisch konzipiert, empirisch untersucht und praktisch weiterentwickelt werden können

     
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    Content information
    Volltext (kostenfrei)
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    Source: Union catalogues
    Contributor: Hoffmann, Mirjam (Herausgeber); Hoffmann, Thomas (Herausgeber); Pfahl, Lisa (Herausgeber); Rasell, Michael (Herausgeber); Richter, Hendrik (Herausgeber); Seebo, Rouven (Herausgeber); Sonntag, Miriam (Herausgeber); Wagner, Josefine (Herausgeber)
    Language: German
    Media type: Conference proceedings
    Format: Online
    ISBN: 9783781559936
    Other identifier:
    RVK Categories: DT 1420
    Corporations / Congresses: Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen, 35. (2022, Online)
    Subjects: IFO Tagung; Inklusionsforschung; 35. Jahrestagung Inklusionsforschung; Behinderung; Beeinträchtigung; Covid-19 Pandemie; Krisen; Demokratisierung; soziale Ordnung,; gesellschaftlicher Raum; Disability Studies; Bildungsraum; Tirol; Österreich; Deutschland; pädagogische Räume; inklusive Räume; exklusive Räume; Exklusion; Open Access
    Scope: 1 Online-Ressource (348 Seiten), Illustrationen, Diagramme